成語有關獲的成語
有關獲的成語
有關獲的成語共收錄26個
| 成語 | 解釋 | 出處 |
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| 如獲至寶 | 最珍貴的東西。形容對于所得到的東西非常珍視喜愛。 | 宋 李光《與胡邦衡書》：“忽蜀僧行密至，袖出‘寂照庵’三字，如獲至寶?！?/td> |
| 辭不獲命 | 謂辭謝而未獲允許。 | 《莊子·天地》：“魯君謂葂也曰：‘請受教。’辭不獲命，既已告矣，未知中否?！?/td> |
| 實獲我心 | 表示別人說得跟自己的想法一樣。 | 清·褚人獲《隋唐演義》第50回：“蕭后見說：‘娘娘此言，實獲我心。’” |
| 一樹百獲 | 樹：種植。種一次收獲一百次。比喻培植人才能長期獲益。 | 先秦 管仲《管子 權修》：“一樹一獲者，谷也；一樹十獲者，木也；一樹百獲者，人也。” |
| 不勤而獲 | 指不勞而獲。 | 宋 王讜《唐語林 補遺三》：“吾聞不勤而獲猶謂之災，士君子所慎者非常之得之。” |
| 如獲至珍 | 見“如獲至寶”。 | 清·曹雪芹《紅樓夢》第80回：“那薛蟠得了寶蟾，如獲至珍，一概都置之不顧?！?/td> |
| 田父之獲 | 田父：農夫；獲：得到。指不費力氣而輕易得到的好處。 | 西漢·劉向《戰國策·齊策》：“田父見之，無勞倦之苦，而擅其功?！?/td> |
| 不勞而獲 | 獲：獲得。自己不勞動而占有別人的勞動成果。也作“不勞而得”。 | 三國 魏 王肅《孔子家語 入官》：“所求于邇，故不勞而得也?！?/td> |
| 左右采獲 | 左手右手都有收獲。比喻研究學問，多采材料。 | 《詩經·周南·關睢》：“參差荇菜，左右采之?！薄稘h書·夏侯勝傳》：“勝從父子建，字子卿，自師事勝及歐陽高，左右采獲?！?/td> |
| 大獲全勝 | 戰勝對方；取得全部勝利。 | 明 馮夢龍《古今小說 葛令公生遺棄兒》：“唐代被梁家殺得七零八落……梁家大獲全勝?！?/td> |
| 先難后獲 | 難：艱難，勞苦；獲：收獲。先付出勞動然后再取得收獲。比喻不坐享其成。 | 先秦 孔子《論語 雍也》：“仁者，先難而后獲，可謂仁矣?！?/td> |
| 如獲石田 | 石田：指有石頭的田地，借指沒用的東西。指得到不可耕種的田地。 | 春秋·魯·左丘明《左傳·哀公十一年》：“大王如獲石田?！?/td> |
| 獲兔烹狗 | 比喻事成后排斥以至殺害有功之臣。 | 清 梁啟超《論中國之將強》：“南洋一帶，茍微華人，必不有今日。今雖獲兔烹狗，得魚忘筌?！?/td> |
| 怖鴿獲安 | 怖；惶懼。比喻走投無路的人又獲得了安身之地。 | 南朝·梁·蕭綱《謝賜錢啟》：“方使怖鴿獲安，窮魚永樂。” |
| 一無所獲 | 什么東西都沒有獲得（一無：全無）。 | 五代 王定?！短妻浴罚骸叭蝗談菁饶?，壽兒且寄院中止宿，顥亦懷疑，因命搜壽兒懷袖，一無所得，顥不得已遂躬自操觚?！?/td> |
| 一分耕耘，一分收獲 | 付出一份勞力就得一分收益。 | |
| 百不獲一 | 獲：得到。一百個之中也得不到一個。形容人或物極其難得。 | 清 李綠園《歧路燈》第150回：“人品自會端正，文移自會清順、曉暢，然著實是百不獲一的?！?/td> |
| 獲雋公車 | 漢代曾以公家車馬送應舉的人，后以公車指入京應試的人?！矮@雋公車” | 《紅樓夢》第一○三回：“學生自蒙慨贈到都，托庇獲雋公車。受任貴鄉，始知老先生超悟塵凡，飄舉仙境。” |
| 獲隴望蜀 | 比喻得寸進尺，貪得無厭。 | 《后漢書 岑彭傳》載：東漢初年，隗器和公孫述分別割據于隴、蜀兩地，光武帝劉秀使岑彭等率軍攻打隗器所占的西城、上邽兩地，并在給岑彭的信中說：“兩城若下，便可帶兵南擊蜀虜。人苦不知足，既平隴，復望蜀。” |
| 計獲事足 | 猶言如愿以償。 | 南朝·宋·范曄《后漢書·應劭傳》：“茍欲中國珍貨，計獲事足，旋踵為害，非為畏威懷德。” |
| 摧堅獲丑 | 摧堅：擊潰敵精銳部隊。丑：眾，指敵人。挫敗敵方精銳的軍隊，俘獲敵寇。形容作戰十分英勇。 | 宋·曾鞏《折克行彭保傳官制》：“開通道途，收復賊聚，摧堅獲丑，爾功居多?！?/td> |
| 朝種暮獲 | ①比喻收益迅速。②比喻時間短促。 | 《漢書 郊祀志下》：“言世有仙人……覽觀縣圃，浮游蓬萊，耕耘五德，朝種暮獲?！?/td> |
| 反側獲安 | 反側：翻來覆去不能入睡，心神不安。形容心神不安的人自然而然地安下心去。指安撫人心的措施很奏效。 | 唐·陸贄《奉天遣使宣慰諸道詔》：“昨者改元施令，悔往布新，將反側獲安，則干戈日弭?！?/td> |
| 嬰鱗獲罪 | 嬰：通“攖”，觸犯。觸犯龍的逆鱗就會被殺。比喻臣子進諫而招禍。 | 戰國·韓·韓非《韓非子·說難》：“然其喉下有逆鱗徑尺，若有嬰之者，則必殺人?！?/td> |
| 先獲我心 | 比喻別人先說出了自己心里想說的話 | |
| 探驪獲珠 | 驪：黑龍?！肚f子·列御寇》記載：有個靠編織蒿草簾為生的人潛入深水，得一顆價值千金的珠。比喻詩文寫作抓住了關鍵。 | 《古今詩話·探驪獲珠》：“四人探驪，子先獲珠，所余麟角，何用！” |
