大愚不靈的成語故事

拼音dà yú bù líng

基本解釋愚：愚笨；靈：聰明靈巧。非常愚笨的人不曉事，很不機靈。

出處戰(zhàn)國·宋·莊周《莊子·天地》：“大惑者終身不解，大愚者終身不靈?！?/p>

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更多成語出處和典故

成語	歷史出處
食不充口	明·凌濛初《初刻拍案驚奇》第35卷：“真是衣不遮身，食不充口，吃了早起的，無那晚夕的?！?/td>
學(xué)然后知不足，教然后知困	西漢·戴圣《禮記·學(xué)記》：“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。”
陌路相逢	清·名教中人《好逑傳》第八回：“我與你家小姐陌路相逢，欲言恩，恩深難言；欲言情，又無情可言?！?/td>
謙受益，滿招損	明·沈采《千金記·延訪》：“謙受益，滿招損。”
極重不反	清·陳確《答張考夫書》：“今《大學(xué)》之為圣經(jīng)，已成極重不反之勢?！?/td>
牝雞司晨	《尚書牧誓》：“牝雞無晨。牝雞之晨，惟家之索。”
千絲萬縷	宋辛棄疾《蝶戀花》：“會少離多看兩鬢。萬縷千絲，何況新來病?！?/td>
有目共睹	清錢謙益《錢牧齋尺牘上卷與王貽上之一》：“惟有日、貝葉，清閑送老。世間文字茫茫如前塵積卻，門下散花落彩如卿云在天，有目共睹。”
吳下阿蒙	晉虞溥《江表傳》：“至于今者，學(xué)識英博，非復(fù)吳下阿蒙?！?/td>
融會貫通	宋朱熹《朱子全書學(xué)三》：“舉一而三反，聞一而知十，乃學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。”