關于英語句子重讀規則，大家知道多少呢?在句子中比較重要的詞都要重讀，使這個詞的發音響亮而清晰。在句子中需要重讀的詞有名詞、動詞、形容詞和副詞。冠詞、連接詞、介詞、助動詞和人稱代詞等所謂的虛詞，一般都不要重讀，但當助動詞、介詞和代詞放于句首時，助動詞置于句尾時要重讀。
在句子中每個重讀音節間相隔的時間大致相等的，在重讀音節之間的弱讀音節要讀得較快一些，好像是音樂中的打拍子一樣。在學習句子的讀法時，特別要體會一輕一重或一重一輕的節奏感。
句子重音的功能
1.體現句子的節奏感和韻律感。
2.突出重點,使聽者更容易理解。
哪些詞在句子中需重讀?
1.一般來說,在句子中需重讀的詞都是實詞,比如,名詞、動詞、形容詞、副詞、數詞、代詞等。不重讀的多為虛詞,比如,冠詞、連詞、介詞、感嘆詞等。
例如:
The streets are wide and clean. (這句話中的streets是名詞,wide和clean是形容詞,它們都要重讀;the, are, and不重讀。)
I am so glad to see you again. (這句話中的so, glad, see, again要重讀,而I, am, to, you不重讀。)
2.有時候虛詞也要重讀,以下幾點需注意:
1)強調或突出某個虛詞或be動詞時,應將其重讀。例如:
We saw him playing by the river.(這句話中的we和him一般不重讀,但為了表示強調也可以重讀。比如,如果we重讀,則強調是#我們#而不是別人看見。)
2)介詞在句首時往往要重讀。例如:
On my way to school, my bike was broken. (這句話中的on在句首應重讀。)
3)be動詞及助動詞和not結合時要重讀。例如:I]m sorry I can]t do that. (這句話中的can]t要重讀。)
Didn]t I tell you yesterday? (這句話中的didn]t要重讀。)
4)句子末尾的be動詞和助動詞一般要重讀。例如:
-Are you a student? -Yes, I am. (這里的am要重讀。)
注意:上文剛出現過的并且重讀的單詞,第二次提到時一般不再重讀?如:
-How many boys are there in the room? -There are twenty boys in it. (問句中的boys要重讀,但答語中的boys不重讀。)
英語句子的語調一般都是由高到底(或由低到高，再由高到底)，一個音節一個音節順次向下降。語調或升或降，或高或低，一般都落在短語或句子的最后一個重音上。
如：What time can I see ↘(降)you? Do you mind if I smoke ↗(升)?
降調的特點：
如果句子的第一個音節是重讀音節的話，那么第一個音節最高，然后順此向下降，最后一個重讀音節用降調。如：`Mother has `gone to `town↘(降).
如果是以非重讀音節開始的話，那么開始的非重讀音節很低，句子中的第一個重讀音節最高，然后順次向下降，最后一個重讀音節用降調。如：I shall `call you to`morrow `morning↘(降).
降調的用法：
降調用于：陳述句、特殊疑問句、祈使句(表示命令)、 驚嘆句。
升調：
升調的特點：
如果句子的第一個音節是重讀音節的話，那么第一個音節最高，然后順此向下降，最后一個重讀或非重讀音節用升調。如：`Have you been `staying here `long ↗(升)?
如果是以非重讀音節開始的話，那么開始的非重讀音節很低，句子中的第一個重讀音節最高，然后順次向下降，最后一個重讀或非重讀音節用升調。如: Is he `coming to`morrow `morning ↗(升)?
升調的用法：
升調一般用于一般疑問句、祈使句(表示委婉、客氣)、陳述句(含有感情色彩時，如不肯定、疑問、安慰、不耐煩等)。
語調群:
每一個短語、從句或句子為一個語調群。一個句子可能包含有幾個語調群。
1. 升調在前，降調在后類型的句子：
1) 選擇疑問句：Do you prefer tea ↗(升)or coffee ↘(降)?
2) 以狀語或狀語從句開始的句子：At ten o’clock in the morning ↗(升) the contest began ↘(降).
3) 計數或點東西：One ↗(升), two ↗(升),three ↗(升) and four ↘(降).
2. 降調在前，升調在后類型的句子：
1) 反意疑問句：You went to the concert yesterday ↘(降), didn’t you ↗(升)?
2) 前面是陳述句，后面有一表示不肯定或疑慮的附加語。It’s going to rain ↘(降), I’m afraid ↗(升).
3. 前面是降調，后面也是降調的句子：
1) 反意疑問句(不表示疑問)：It is a fine day ↘(降), isn’t it ?(降)↘
2) 主句在前，狀語或狀語從句在后的陳述句。He will know better ↘(降)when he gets older ↘(降).
3) 并列句：The telephone rang, but I didn’t answer it.
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