詞匯量是測量一個人英語水平的標尺，是英語閱讀理解的基礎，所以在新概念英語學習過程中很重要，下面是小編給大家分享的學習方法，大家可以作為參考。
1. 主動詞匯和被動詞匯之分
我們所掌握的詞匯可以簡單分為主動詞匯和被動詞匯兩種。前者是指我們看到或聽到這個詞匯后能夠辨別其含義、并且在口頭交流和寫作時也能夠運用的詞匯。而后者則是指我們僅僅能夠認識或聽懂、但還沒有達到自如運用程度的詞匯。通過詞匯書背誦記得的單詞多數屬于被動詞匯，一般能夠看懂、聽懂就算掌握了，還遠遠談不上熟練運用，而且也比較容易被遺忘。當然，通過精讀所掌握單詞的記憶效果要遠遠優于簡單詞匯背誦的記憶效果。作為經典閱讀教材，《新概念英語》為廣大考生提供了難度適中、題材廣泛的精讀材料，對于擴大考生的詞匯量大有裨益。
2. 一詞多義
很多考生在背誦單詞的過程中，往往只記住了它的基本含義。但在實際考試中，考生往往由于不了解單詞的其它釋義而造成了理解和選擇上的失誤。例如2000年考題中出現了“migration movement”。首先“migration”是“移民”的意思，有相當一部分考生在現場可能還會聯想到“immigration”(自他國移居本國)和“emigration”(自本國移居他國)。其次，“movement”有“活動”的意思。對這里的“活動”可以有兩種不同的理解：一是一群人為了某種目的而聯合起來的活動，二則是“movement”的常用含義，即與靜止相對的運動。很多考生往往將其理解為當時的“移民運動”，但實際上此處“migration movement”的正確解釋應該為“人口流動”。
以上就是小編給大家分享的新概念英語詞匯學習方法，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。
