東山小學是經(jīng)東莞市教育局批準，于2002年1月正式開辦的一所全日制民辦學校。口號

學校班子的建設(shè)首先是堅持"五個要"的要求。即政治素養(yǎng)要高，業(yè)務(wù)能力要強，思想作風要好，工作方法要活，管理水平要新。班子建設(shè)主要做到：

加強政治理論學習，開展廉政建設(shè)

領(lǐng)導班子帶頭學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。當前，把學習貫徹"三個代表"重要思想和"十七"大精神作為重點。及時學習黨和國家每個發(fā)展時期的大政方針；加強集體研究制度和請示、報告制度，不違法，不違紀，嚴格執(zhí)行紀律，勤政廉政；加強教師的思想政治教育，黨支部堅持辦好《政治學習文選》小刊，及時為教師提供必要的政治學習材料（至今已刊印38期）。

增強民主辦學意識，建立民主監(jiān)督機制

①抓好校務(wù)公開工作。成立相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)和組織機構(gòu)，設(shè)置校務(wù)公開欄、舉報信箱和電話，接受各方面的監(jiān)督。②充分發(fā)揮教代會的職能作用。近年來，凡涉及到如教師考核、職稱評聘等重大事件，敏感問題均召開教代會代表討論表決，因此妥善地處理和解決幾個重大事件，做得公平合理，群眾滿意，大家愉快。教代會所設(shè)的"愛生監(jiān)察組"和"財務(wù)監(jiān)察組"正常運作，每學期均做專題測評并做監(jiān)察報告。③堅持執(zhí)行民主評測行政領(lǐng)導制度。健全由工會主席牽頭，由各班組組長組成的"民主評測行政領(lǐng)導工作小組"，每學期期末進行評測，幫助行政領(lǐng)導尋找工作中存在的問題，反映教師的意見和建議。此項工作已堅持五年。

積極構(gòu)建學校領(lǐng)導體系

為了發(fā)揮各層次的領(lǐng)導機構(gòu)的職能作用，調(diào)動積極性，學校以行政班子為核心，組織協(xié)調(diào)各職能機構(gòu)（工會、共青團、少先隊大隊部、關(guān)工委及因需要自建的教研室、科技、體育、藝術(shù)教育辦公室）的主要領(lǐng)導成員和各年段班組長，構(gòu)建良好、有序的學校領(lǐng)導體系。

班子建設(shè)力度大

班子建設(shè)力度大，富有改革性，注重科學性，效果不斷顯現(xiàn)行政領(lǐng)導成員增強審時力，政治覺悟和思想水平及工作能力有顯著提高。團結(jié)合作，凝聚力強，整體戰(zhàn)斗力也大為提高。學校體系發(fā)揮了強大的作用，形成高效能的領(lǐng)導集體，學校工作也因此得以不斷提高、發(fā)展，不斷創(chuàng)造嶄新的成果。