當(dāng)英語(yǔ)句子較長(zhǎng)時(shí)，人們會(huì)覺得很難一口氣把話說完。這時(shí)，可以按語(yǔ)義和語(yǔ)法的關(guān)系把句子分為若干段，每一段就是一個(gè)意群。換句話說，意群就是可以構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立意思的一段，是組成句子的部件。意群和意群之間可以有一定的停頓，這種停頓和人們的思維活動(dòng)是一致的。但一個(gè)意群中的各個(gè)單詞之間則不可停頓，整個(gè)意群讀下來(lái)就像一個(gè)長(zhǎng)單詞一樣。
例1
Repeating after tapes is very inportant for beginners.
【意群】
Repeating after tapes | is very inportant | for beginners.
跟讀錄音帶對(duì)于初學(xué)者來(lái)說，是非常重要的。
例2
Early to bed and early to rise makes a man healthy, happy, and wise.
【意群】
Early to bed | and early to rise | makes a man | healthy, happy, and wise.
睡得早，起得早，健康、快樂、頭腦好。
例3
Liu Xiang, who’s a brilliant runner,represented China at Olympic Games.
【意群】
Liu Xiang, | who’s a brilliant runner, | represented China | at Olympic Games.
優(yōu)秀的跑步運(yùn)動(dòng)員劉翔代表中國(guó)參加了奧運(yùn)會(huì)。
例4
But the most important argument for a broad education is that in studying the accumulated wisdom of the ages, we improve our moral sense.
【意群】
But | the most important argument | for a broad education | is that | in studying the accumulated wisdom of the ages, | we improve our moral sense.
但普及教育最重要的原因在于通過學(xué)習(xí)前任所凝結(jié)的智慧結(jié)晶，使我們的是非道德觀得以改善。
意群之間的停頓，根據(jù)說話人的情況而定，并非一定要停頓不可。但如有停頓，則必須在意群之間，隨意亂停就破壞了語(yǔ)言的節(jié)奏。 學(xué)習(xí)英語(yǔ)，或是參加其他的英語(yǔ)考試，也需要掌握英語(yǔ)口語(yǔ)的連讀、略讀、斷句、重音、語(yǔ)調(diào)等發(fā)音規(guī)則，擺脫"啞巴英語(yǔ)"。
