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怎樣把握英語語調(diào)

時(shí)間:2024-07-20 15:46:47 來源:網(wǎng)絡(luò) 作者:mrcsb 人氣:23164
【導(dǎo)讀】:語調(diào)(intonation),即說話的腔調(diào),就是一句話里聲調(diào)(pitch)高低抑揚(yáng)輕重的配制和變化。世界上沒有一種語言是用單一的聲調(diào)說出的,以英語為例,英語有五種基本語調(diào):升調(diào)(↗)、的降調(diào)(...

語調(diào)(intonation),即說話的腔調(diào),就是一句話里聲調(diào)(pitch)高低抑揚(yáng)輕重的配制和變化。世界上沒有一種語言是用單一的聲調(diào)說出的,以英語為例,英語有五種基本語調(diào):升調(diào)(↗)、的降調(diào)(↙)、的升降調(diào)(∧)、的降升調(diào)(∨)以及平調(diào)(→)。一句話除了詞匯意義(lexical meaning)還有語調(diào)意義(intonation meaning)。所謂詞匯意義就是話中所用詞的意義,而語調(diào)意義就是說話人用語調(diào)所表示的態(tài)度或口氣。一句話的詞匯意義加上語調(diào)意義才算是完全的意義。同樣的句子,語調(diào)不同,意思就會(huì)不同,有時(shí)甚至?xí)嗖钋Ю铩U?qǐng)看下例:

1)A:Jean,can you bring me the newspaper?

B:Sorry?(↗)

Jean用升調(diào)說“Sorry”,其意思是“I didn’t hear you.Could you say that again,please?”

我們?cè)倏聪戮洌?/p>

2)A:Jean,can you bring me the newspaper?

B:Sorry.(↙)

在對(duì)話2)中,Jean用降調(diào)說“Sorry”,顯然其意思是拒絕幫助或無能為力。

美國著名語言學(xué)家Kenneth L.Pike認(rèn)為:

?一個(gè)音節(jié)的絕對(duì)調(diào)高是不重要的,而一個(gè)音節(jié)與另外一個(gè)的相對(duì)高度才是非常重要的。

英語有四級(jí)能區(qū)別意義的調(diào)高:

1)特高調(diào)(extra high),即比正常的聲調(diào)高兩級(jí),常在感情特別激動(dòng)或驚訝時(shí)使用。

2)高調(diào)(high),即比正常的聲調(diào)高一級(jí),一般用于語句中關(guān)鍵性的重讀詞。

3)中調(diào)(mid),即說話人聲音的正常高度。

4)低調(diào)(low),即比正常的聲調(diào)低一級(jí),

一般是降調(diào)的最低點(diǎn)。

?應(yīng)該按照說話人的態(tài)度來分語調(diào)模式,而不能按照句子的語法結(jié)構(gòu)來分。沒有所謂“疑問句的語調(diào)”或“陳述句的語調(diào)”。因?yàn)橐蓡柧浜完愂鼍涠伎梢杂酶鞣N語調(diào)模式來說。

因此,對(duì)于我們中國的英語學(xué)習(xí)者來說,通過了解某種調(diào)型所表示的某種態(tài)度或口氣也就頗為重要。事實(shí)上,無論是在現(xiàn)實(shí)生活中還是在考試中,我們的學(xué)生常會(huì)因?yàn)閷?duì)這些知識(shí)缺乏了解而無法確定說話人的態(tài)度、的感情、的口吻和意圖等。然而這又是一個(gè)比較復(fù)雜的問題。本文將通過具體的例子從兩方面來說明這個(gè)問題:

I.一句話中絕對(duì)調(diào)高及音調(diào)的相對(duì)高度所包含的意義

眾所周知,人們?cè)谂d奮、的驚訝或感情激動(dòng)時(shí)說話的語調(diào)就高,而在相反的情況下,語調(diào)則低。因此,在同一個(gè)場(chǎng)合中,如果一個(gè)人的語調(diào)明顯高于另一個(gè),或明顯低于另一個(gè),以此就可以推斷出該說話人的意思及態(tài)度。

這里我們要著重談?wù)勔痪湓捴姓Z調(diào)的相對(duì)高度的不同所包含的意義。一句話中的語調(diào)波峰一般都是句重音所在。通過一句話中的語調(diào)波峰所在,我們就可以了解說話人的意思。如人們讀“I live in the city.”這句話時(shí),由于強(qiáng)調(diào)的對(duì)象不同,語調(diào)也就隨之發(fā)生了變化。現(xiàn)不妨比較如下:

I(↗)live in the city.(隱含著在場(chǎng)的其他人不住在城里的意思)

I live(↗)in the city.(表示“我”只是“住在”城里,其隱含的意思是“我不在城里工作”或其他意思)

I live in(↗)the city.(表示“我住在城里邊”,其隱含的意思是“我不住在城外”)

因此,對(duì)下面的對(duì)話所提問的問題進(jìn)行選擇時(shí),就不難回答了。

3)M:Linda looked very tired these days.

W:She looked OK to me(↗).

Q:What does the woman think of Linda?(D)

[A]She saw Linda and me.

[B]Linda said she was fine.

[C]She looked up the word for me.

[D]She considered Linda was all right.

這句話里的句重音碰巧落在句子的最后一個(gè)單詞“me”上。因?yàn)榕坑蒙{(diào)重讀“me”,這表示了女士有意與男士的看法形成對(duì)比,意思是:在你的眼里,她顯得疲憊,可在我看來,她沒什么問題。這表示了她那種無所謂的態(tài)度。

II.某些句型由于句尾語調(diào)的改變而引起意義改變的現(xiàn)象

1.使用疑問詞who,which,what, how,when,where,why的特殊疑問句可以用降調(diào)也可以用升調(diào),但含義是不同的。如:

4)A:Mr.Smith thinks we ought to get the money in hand first.

B:Who?(↗)

A:Mr.Smith.

B用升調(diào)說“Who”,表示聽不清對(duì)方談話中的某一部分,要求對(duì)方再重復(fù)那一部分。

5)A:We’d like to have someone to say a word at the beginning to welcome the group.

B:Who?(↙)

A:We thought that you or Dr.Johnson might do it.

B用降調(diào)說“Who”,其意思是問,對(duì)方想讓誰在開場(chǎng)時(shí)致歡迎詞。

2.附加疑問句可以讀升調(diào)也可以讀降調(diào),意思是不相同的。降調(diào)表示發(fā)問者相信陳述句的內(nèi)容,只等對(duì)方證實(shí)。升調(diào)表示發(fā)問者對(duì)陳述句內(nèi)容的真實(shí)性沒有把握,希望對(duì)方作出自己的判斷。如:

6)A:You willfinish the work,won’t you?(↙)

B:Yes,I will.

A用降調(diào)提問,意思是:I know you will finish the work,but I want you to confirm it.

7)A:You willfinish the work,won’tyou?(↗)

B:Yes,I will.(或No,I won’t.)

A用升調(diào)提問,表示A心中沒有把握,因此,得到的回答既可能是肯定的,也可能是否定的。因此,如果聽到下面的對(duì)話并就所提問題進(jìn)行選擇時(shí),哪個(gè)選項(xiàng)正確也就不言而喻了。

8)W:Mary says she likes playing tennis.

M:But she doesn’t play tennis often,does she?(↙)

Q:Whatdoesthe man imply about Mary?(B)

[A]She plays a lot of other sports.[B]She doesn’t really like tennis.

[C]She only likes watching tennis.

[D]She has a lot of things to do.

3.語調(diào)可以反應(yīng)談話人的互動(dòng)性。如:

9)A:Are you Mr.Blake?

B:Yes.(↙)

A:Room twenty-six.

在這個(gè)例子中,B用降調(diào)說“Yes”,表示B的認(rèn)可,這是一個(gè)封閉式的回答,這表明如果A沒有新的問題要問或新的信息要告知,也許他們的對(duì)話就可以結(jié)束了。

10)A:Are you Mr.Blake?

B:Yes?(↗)

A:Ah,the secretary would like a word with you.

在這個(gè)例子中,B用升調(diào)回答“Yes”,表示這是一個(gè)開放式的回答,相當(dāng)于:“Yes. But why do you ask?”或是“Yes.But who want to know?”之意。這也就是說,B在回答A的問題的同時(shí)又向A提出了一個(gè)新問題,并要求A予以回答。

掌握了這一點(diǎn)之后,對(duì)于下面的對(duì)話所提問的問題,就不難回答了。

11)M:How long shall we stay at the Grand Canyon?

W:A day?(↗)

Q:What does the woman mean?(B)

[A]We shall stay at the Grand Canyon for one day.

[B]Shall we stay at the Grand Canyon for one day?

[C]To stay at the Grand Canyon for one day is too short.

[D]To stay at the Grand Canyon for one day is enough.

4.陳述句式一般讀降調(diào),用以陳述事實(shí)。若讀升調(diào),往往表示對(duì)所說事情的懷疑。如:

She lent him her car.(↙)(用以陳述事

實(shí))

She lent him her car?(↗)(表示驚奇、的懷疑,含有“Did she really lend her car to him ?”之意。)

再請(qǐng)看下面的試題:

12)M:I started driving at 8:00yesterday and arrived here at 5:30 this morning.

W:You drove all night?(↗)

Q:What does the woman mean?

[A]Night driving can be dangerous.

[B]You shouldn’t have driven during the night.

[C]Why don’t you drive all night?

[D]Did you really drive all night?

答案為D。

5.有些一般疑問句的句式讀作降調(diào),實(shí)際上表示感嘆。如:Hasn’t she grown!(↙)這句話實(shí)則表示:她長(zhǎng)得多快!

請(qǐng)看下面的試題:

13)M:Wasn’t Sam’s speech great!(↙)

W:Are you serious?

Q:What does the man say about Sam’s speech?

[A]Sam’s speech wasn’t great,was it?

[B]Sam’s speech was great,wasn’t it?

[C]Sam gave a serious speech.

[D]Sam was not serious.

答案為B。

這里順便說一下,問句不表示疑問的另一種情況:當(dāng)一方提出一個(gè)問題,而另一方用問句作為回答時(shí),這個(gè)問句有時(shí)是不需要回答的,而實(shí)際上相當(dāng)于陳述句,但別有意味。如:

14)A:Are you going to watch TV again?

B:What else is there to do?(↗)

B反問A一個(gè)問題“What else is there to do?”,意思是:(除了看電視)還有什么好干的呢?

因此,對(duì)下面的問題就不難回答了。

15)M:Do you think Petty is qualified to do the job?

W:If Petty is not,who is?(↗)

Q:What does the woman mean?(C)

[A]Petty is not qualified for the job.

[B]Nobody is qualified for the job.

文章標(biāo)簽:
    英語口語,實(shí)用英語,實(shí)用英語口語,英語學(xué)習(xí),單詞
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