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主謂一致即謂語動詞在人稱和數(shù)上要和主語保持一致,主謂一致包括語法一致、意義一致和就近一致,語法一致即謂語動詞在單復(fù)數(shù)形式上要和主語保持一致,意義一致就是謂語動詞要和主語意義上的單復(fù)數(shù)保持一致,就近一致就是謂語動詞要和靠近它的主語部分保持一致。
一、語法一致原則
Both my parents are doctors.
我的父母都是醫(yī)生。
主語Parents為復(fù)數(shù),故謂語動詞用are
二、意義一致原則
Paris is among the largest cities in the world.
巴黎是世界上最大的城市之一。
主語Paris以s結(jié)尾,長得像復(fù)數(shù),實則為單數(shù),故謂語動詞用is
1、意義一致的三個典型用法
形式上雖為單數(shù),但意義為復(fù)數(shù)名詞如the police, people, cattle等作主語時,謂語動詞用復(fù)數(shù)。
如:
Cattle eat grass. 牛吃草。
The police were called in. 警察被召來了。
people 作“民族”解時,其單數(shù)形式為people,復(fù)數(shù)形式為peoples,
作主語時,應(yīng)用語法一致原則。
如:
The Chinese people is a great people.
中華民族是一個偉大的民族。
56 peoples make up the big family of China.
56個民族構(gòu)成中國這個大家庭。
2、主語是指一類人的“the+形容詞(或過去分詞)”時,謂語動詞通常用復(fù)數(shù)
這類詞有:the brave, the poor, the rich, the blind, the young, the old, the sick, the dead, the deaf and dumb, the oppressed, the injured, the wounded, the unemployed 等。
另外,像the Chinese, the British, the Irish
等表示一個國家或民族的人的總稱,作主語時,謂語動詞也用復(fù)數(shù)。
如:
The injured were taken to hospital.
受傷的人都送進了醫(yī)院。
The English do not drink much wine.
英國人不喝很多酒。
(1)The + 形容詞指人做主語時,謂語動詞一般用第三人稱復(fù)數(shù)形式。
如:
(1) The poor were usually looked down upon by the rich.
過去,窮人常被富人瞧不起。
(2) The wounded have been taken good care of in the hospital.
傷員在醫(yī)院受到了很好的照護。
人畢竟是可數(shù)的(2)
The + 形容詞指抽象概念做主語時,謂語動詞一般用單數(shù)形式。
如:
The decayed has been thrown away.
腐爛的東西已經(jīng)被扔掉了。
東西畢竟是不可數(shù)的
(3)形式上為復(fù)數(shù),而意義上卻是單數(shù)的名詞
如news, mathematics, physics,politics, economics
及以s結(jié)尾的書名、國名等作主語時,謂語動詞用單數(shù)。
如:
Mathematics is the language of science.
數(shù)學(xué)是科學(xué)語言。
His “Selected Poems” was first published in 1965.
他的詩歌選集最早是1965年出版的。
三、就近一致原則
即謂語動詞的單、復(fù)數(shù)形式取決于最靠近它的詞
Either you or I am wrong.
不是你錯了就是我錯了。
Neither the students nor the teacher is interested in it.
老師和學(xué)生對此都不感興趣。
(1)連詞or, not…but…, either…or…, neither…nor…, not only…but also…等連接的并列主語,謂語動詞的數(shù)與靠近它的主語一致
如:
Not his parents but he doesn’t want to go.
是他的父母親不想去而不是他不想去。
Neither you nor I am a stranger here.
你和我都不是剛來這里。
Does neither he nor his classmates know the secret?
他和他的同學(xué)都不知道這個秘密嗎?
Do neither his classmates nor he know the secret?
注意疑問句中助動詞保持就近
(2)當(dāng)there be后有兩個或幾個并列的主語時,
be的數(shù)由與其靠得最近的那個主語一致。
如:
There is an apple, two pears and some oranges on the plate.
盤子里有一個蘋果,兩個梨子和一些桔子。
There are two pears, some oranges and an apple on the plate.
盤子里有兩個梨子,一些桔子和一個蘋果。