根據(jù)自然拼讀理論，英語有44種發(fā)音組合。除了26個(gè)字母的發(fā)音，你還需要加強(qiáng)44種發(fā)音組合的拼讀訓(xùn)練。今天主要給大家分享零基礎(chǔ)怎么快速學(xué)會(huì)英語口語的方法，希望對(duì)你們有幫助。

1. 集中精力學(xué)習(xí)發(fā)音

英語發(fā)音很重要，如果你總是擔(dān)心自己的發(fā)音不規(guī)范，不敢說話，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的自信心。如果你無法避免，就面對(duì)它，先解決它。

英語在詞匯、句型、語法等方面有豐富而復(fù)雜的知識(shí)。研究表明，不同類型的信息會(huì)相互干擾，導(dǎo)致遺忘。

如果你沒有太多的時(shí)間來學(xué)習(xí)，建議從簡(jiǎn)單的發(fā)音開始，先集中精力解決這個(gè)核心問題。

大家基本上都學(xué)過英語，英語字母26，由于中國(guó)地方方言的發(fā)音，每個(gè)地方的人都會(huì)有一些特別的發(fā)音不正確，也可能只是幾個(gè)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵是不自信。

請(qǐng)老師盡快糾正你的錯(cuò)誤，確保你的發(fā)音正確，你很快就會(huì)找到說話的自信。自學(xué)也可以，可以找有發(fā)音視頻演示的教材，自己對(duì)比模擬。

根據(jù)自然拼讀理論，英語有44種發(fā)音組合。除了26個(gè)字母的發(fā)音，你還需要加強(qiáng)44種發(fā)音組合的拼讀訓(xùn)練。

2.零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)不能填鴨式的集中學(xué)習(xí)

Bjork的研究表明，多次小段時(shí)間學(xué)習(xí)一份資料可以讓大腦有更多的時(shí)間來處理信息。能一份內(nèi)容多次小段時(shí)間學(xué)習(xí)的學(xué)生比那些喜歡馬拉松式學(xué)習(xí)的學(xué)生效率高得多。

當(dāng)然，這一小段時(shí)間不能太短，如10分鐘，15分鐘，時(shí)間太短，很難集中精力。

零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，要學(xué)的內(nèi)容太多，學(xué)生往往比較著急，希望能快速集中式的學(xué)習(xí)。例如，喜歡一個(gè)下午在培訓(xùn)中心上三個(gè)小時(shí)的課，這樣可以學(xué)得更快。其實(shí)同樣3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，一次完成的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于分3次完成。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是:課前半小時(shí)預(yù)習(xí)，上課1小時(shí)，休息10-15分鐘，立即復(fù)習(xí)半小時(shí)，每隔一周復(fù)習(xí)1小時(shí)。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要記住，否則，老師教的還是老師的知識(shí)。

3.模仿

首先，模仿是學(xué)習(xí)英語口語的最好方法。其次，說話可以充分調(diào)動(dòng)大腦。簡(jiǎn)單的方法可以大大提高小班學(xué)習(xí)的效率，達(dá)到與一對(duì)一課堂相同的效果。

當(dāng)老師上課的時(shí)候，老師正在講課，你張開嘴模仿老師的英語講課，當(dāng)其他學(xué)生回答問題時(shí)，假裝自己是老師在點(diǎn)評(píng)，口里可以說，”it’s great”, “it ‘s right”. “I agree with you” ..... 不管多簡(jiǎn)單，自己要開口。

無論采用何種方法，只有自己主動(dòng)調(diào)動(dòng)大腦才能有效地存儲(chǔ)知識(shí)。這也就是學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有老師可以教你，只能自己培養(yǎng)。

上述為大家分享了零基礎(chǔ)怎么快速學(xué)會(huì)英語口語的方法，大家都掌握了嗎?想要快速學(xué)習(xí)英語口語知識(shí)，還應(yīng)多了解一些速成技巧。