總要人會(huì)問(wèn):新概念英語(yǔ)是學(xué)什么的?《新概念英語(yǔ)》的“江湖地位”不用多說(shuō),它用極短篇幅,幫我們快速掌握語(yǔ)法,堪稱(chēng)“語(yǔ)法寶典”,很多人都是靠精讀新概念,背誦新概念的課文把英語(yǔ)練得很系統(tǒng)。現(xiàn)如今它的具體內(nèi)容是有哪些?
《新概念英語(yǔ)》一共4冊(cè),每一冊(cè)都各有特色,合一起像是一套多功能綜合性的“豪華套餐”。
第1冊(cè):不只是口語(yǔ)書(shū)
第1冊(cè)像一本口語(yǔ)實(shí)用手冊(cè),里面基本都是小對(duì)話、小短文,選用的都是非常生活化的場(chǎng)景:?jiǎn)柭罚床。?gòu)物,打電話……但凡要和外國(guó)人交流,一般逃不出這些話題。
購(gòu)物場(chǎng)景
但它不只是一本口語(yǔ)書(shū)。因?yàn)楫?dāng)接觸這些表達(dá)的同時(shí),基礎(chǔ)的英語(yǔ)知識(shí)也就自然記住了,包括基本語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法規(guī)則、單詞短語(yǔ)。
更值得一提的是,每個(gè)雙數(shù)章,還是對(duì)單數(shù)章的句型的鞏固和拓展——這個(gè)“復(fù)習(xí)”的設(shè)計(jì)真的挺人性化。
第2冊(cè):不一樣的語(yǔ)法書(shū)
俗話說(shuō),語(yǔ)法不好讀新2。但第2冊(cè)哪里像一本“正經(jīng)”的語(yǔ)法書(shū),更像一本幽默小冊(cè)子。
文章既有戲劇沖突,還有英式幽默,完全可以當(dāng)成日常段子講給別人聽(tīng)。
比如L28,由于車(chē)位長(zhǎng)期被占,主人公用了很多辦法都不奏效,最后只好放一個(gè)美杜莎石像在車(chē)庫(kù)門(mén)口,希望能將違規(guī)停車(chē)的人變成石頭。
不過(guò),第2冊(cè)可沒(méi)忘記自己“講語(yǔ)法”的使命:但它不刻意解釋語(yǔ)法,而是把語(yǔ)法巧妙地融入故事里——當(dāng)你記住故事,語(yǔ)法就成了“無(wú)心插柳”的事情。
像是L7,重點(diǎn)提到【過(guò)去進(jìn)行時(shí)】,故事雖就短短幾行,但有4句話都巧妙地使用了過(guò)去進(jìn)行時(shí)。
原來(lái)讀語(yǔ)法也可以輕松愉快,難怪第2冊(cè)是整套書(shū)里的銷(xiāo)量擔(dān)當(dāng)。
第3冊(cè):“100分”的寫(xiě)作范文庫(kù)
這么說(shuō)吧,讀新3前,你的英語(yǔ)表達(dá)只是準(zhǔn)確;讀新3后,你的英語(yǔ)表達(dá)會(huì)逐漸高級(jí)、優(yōu)美。
第3冊(cè)的文章質(zhì)量相當(dāng)高,不僅涵蓋不少文化和社會(huì)知識(shí),而且從用詞到結(jié)構(gòu),甚至是觀點(diǎn),都有很多可取之處。
短語(yǔ) a skeleton in the cupboard,外刊雜志也會(huì)用
文章里會(huì)出現(xiàn)更多的長(zhǎng)難句,在幫助我們提升閱讀的理解的同時(shí),非常適合用在寫(xiě)作中模仿造句。
像是L57,something is alien to somebody(對(duì)某事感到陌生)、become absorbed in doing something(專(zhuān)心做某事)等用法,真的既精煉又漂亮。
第4冊(cè):殿堂級(jí)名家大賞
在我看來(lái),這一冊(cè)的“野心”已經(jīng)不僅僅是英語(yǔ)學(xué)習(xí)了。
千萬(wàn)不要小瞧這一篇篇原版文章,執(zhí)筆的很多都是影響世界的名家政要。
這些文章展現(xiàn)的不只是英文的語(yǔ)言之美,還有英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的人看待問(wèn)題的邏輯和思路,讓我們換個(gè)角度理解世界,值得反復(fù)咀嚼!
四本書(shū),內(nèi)容已經(jīng)涵蓋得很到位了,更難得的是,編排還是“循環(huán)往復(fù)、螺旋上升”的!
簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō),就是前面讀到的重點(diǎn),會(huì)在后面以一種新的形式重復(fù)出現(xiàn);而且每次出現(xiàn),都會(huì)在前一次基礎(chǔ)上,再引申新的知識(shí)。這一點(diǎn)也是青少版的新概念未能做到的。
比如在第二冊(cè),L16,主要講的是if條件句,但只講了真實(shí)條件句;然后到了L40,還是講if條件句,但講的是虛擬條件句;L64,講了虛擬條件句假設(shè)過(guò)去。
真的是前后關(guān)聯(lián),又層層遞進(jìn)!也就是說(shuō),跟著《新概念英語(yǔ)》的順序,它會(huì)更“有生命力”的,更好地發(fā)揮它的作用。
《新概念英語(yǔ)》有著良好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)英語(yǔ)學(xué)習(xí)體系,是可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中最大程度接近母語(yǔ)學(xué)習(xí)者的體系。《新概念英語(yǔ)青少版》是從按照記單詞、用語(yǔ)法、學(xué)文化、背課文的順序循序漸進(jìn)編排,刪掉古早的課文,全彩印刷,有趣味性。但是,每本書(shū)相對(duì)獨(dú)立,沒(méi)有建立整體可銜接的學(xué)習(xí)體系。大家可以根據(jù)實(shí)際情況選擇!
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