聽力測試部分在整套英語試題中占有重要地位。它要求考生從頭到尾按順序往下聽，在有限的時間內做出選擇，沒有“檢查”的余地，下面小編為大家分享高考英語聽力技巧?一起來看看吧!

一、高考英語聽力技巧

1.識別關鍵詞

考生在作答高考英語聽力時一定要學會透過說話人的身份識別出關鍵詞，如果能夠通過關鍵詞很快的判斷出對話雙方的關系和各自的身份，那么在后面答題的時候就可以把注意力集中在文中出現的人物身上了。卷子發下來后，應利用朗讀說明的時間快速瀏覽題目，了解材料的大概內容，使聽的重點集中到關鍵部分，這樣回答的正確率會提高。對聽到的數字，如年代、年齡、人數等，應隨手記下，以免遺忘。如沒聽見，或太難而聽不懂，要坦然放棄，糾纏不休只能使損失更大。

2.學會取舍

聽力考試中最忌諱的就是詞詞計較，力求聽懂所有詞。其實聽懂每一個詞沒必要，而且也不可能。在日常生活中聽中文時，無論聽什么，注意力都不會在每一個字或詞上面，而是對文段或對話內容的整體的理解上。何況聽的是英文，在英文句子中，對不同的詞本身就有弱讀和重讀。

3.掃視材料

快速預測內容。當廣播中朗讀聽力要求時，要充分利用這個時間，迅速掃視書面文字中的題干及選項，通過掃視聯系上下文，有根據地預測文段發生的時間、場所、人物，并預測出談話的大致內容。并且，在掃視中對提出的問題尤其要注意。這樣做的結果是聽錄音時可以有的放矢，心中有數。

4.注重首句

注重首句，抓住主旨。在聽長文段時，由于信息多，朗讀速度非常快，需要快速做出反應，所以在聽的時候就更應當注意主旨大意。文段中間部分主要是細節，或是作者為了證實自己的觀點，進一步舉出例證，這一部分基本上是事實或是細節。了解了這個特點后，在聽錄音材料時就可以有目的地聽。如果為了解答主旨問題就要著眼于首句，如果為了回答細節問題就要注意中間部分。

5.簡單記錄

聽力材料中細節很多，所以只靠腦子記憶確實有困難。在做長文段聽力時可以做一些簡單的記錄。記錄要非常簡練，要記重要環節。如文中提及的人物、事件、時間、地點、原因、方式、程度、數字、選擇等信息都非常重要。記錄的方法多種多樣。可以使用符號、畫圖、縮寫形式等，只要自己能辨認就可以了。

二、高考復習聽力訓練時注意事項

1.培養正確的發音和語言技能。考生必須掌握單詞的正確發音，能夠正確區分單詞的重讀、弱讀、爆破和丟失爆破，并學會區分句子的連讀、節奏和語調變化。

2.堅持聽說訓練。每天堅持一定時間量的練習，如朗讀課文或其他閱讀材料，邊聽磁帶邊朗讀，做單詞、句子和短文的聽寫填空等練習，以及與同學練習對話等。 兩者都是對大腦感官的刺激，聽和說是相輔相成的。

3.注意長文章的聽力技巧訓練。當聽較長的文章時，應該注意整體的掌握。關注的重點應該是整篇文章的總體思路，而不是個別的單詞。不要強迫自己聽清楚每一個單詞，專注于聽關鍵詞，也就是實詞上，并且在聽的時候記下關鍵詞來答題。 注意重復的單詞，這些單詞通常會給出一些線索，幫助考生回憶起在文章中聽到的人和事的信息。注意文章的第一句和第一段，以及文章的開頭，這些通常是文章內容的總結，如文章的目的、主要內容、作者、論點、時間、地點和故事的原因等。

4.回答問題時，學會利用聽錄音前的時間，快速捕捉每個選項提供的信息，并預測短文或對話可能涉及的內容，這樣在聽錄音材料時，會有一個明確的目標，有重點的聽，并提高答案的準確性。

5.注意選項之間的主要差異。考生可能會看到一些不同的名字、地點或不同的動詞。這些差異將有助于考生確定在這個問題中應該聽取哪些關鍵詞。

6.保持良好的態度，該放棄就放棄。考生應該快速回答自己有把握的問題，并且應該根據聽到的信息，排除錯誤的選項。 如果答不出來，立即暫時擱置，準備聽新題。

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對于英語的聽力技能的養成不是說隨隨便便就能成功的，就像口語一樣，只有在平時不斷地去聽，去反復的研討同一個問題，個人總結自己做題的經驗，打造一種適合自己的答題節奏，才會有所收獲。