我們都知道，英語的學習不是一朝一夕的事情，英語的學習需要從小開始培養，對于少兒英語的學習，關鍵是要激發孩子的英語學習的興趣，那么應該如何培養呢?下面我們就來具體看看吧!

一、如何提升孩子少兒英語學習的興趣

1、學習熱情

選擇有愛的好老師，孩子容易有好感。不得不說，美國教師確實很溫暖，愛孩子(美國人是收養中國孤兒最多的國家)。孩子往往因為一個老師而愛上一個學科。

2、自信心

外教經常夸他，他越發覺得學習有勁。這種自信心很珍貴，請千萬愛惜。

3、溝通能力

剛開始學習的時候是0基礎，孩子上得辛苦，完全靠察言觀色去理解，可以采取沉浸教育方式，即便不懂，孩子察言觀色的能力也提升了，后來英語好了，孩子溝通能力也跟著上去。

4、跨文化理解能力

外面的世界怎么樣，外教怎么看待一個事情的。比較之后，就會反思和獨立思考。這對孩子肯定是好事。

二、英語興趣培養方法

1營造英語氛圍

英語學習創造語言環境很重要。比如,我們南方人學普通話。若能到北方生活一段時間,受到地道的普通話的熏陶,勝過讀書、學習幾年。我們的母語不是英語,學習英語是在漢語的氛圍下進行的。沒有英語環境,教師就要刻意創造英語環境。

2利用多媒體實行情境教學

《九年義務教育全日制初中英語教學大綱》指出:“利用實物、掛圖、錄音機、幻燈機、電視機、錄像片、電影和計算機進行英語教學。形象直觀,生動活潑,有助于學生直接理解所學的英語。”所以作為現代教育者,就要經常利用圖片、實物、收錄機、幻燈機、錄像機等輔助工具,利用情景和設置情景進行教學。使學生直接地、具體地獲得英語知識。

3進行游戲教學

小孩子天性好動,樂于參與游戲活動。若能將知識溶于游戲之中。讓學生在情趣盎然的游戲中練習所學的知識,在蹦蹦跳跳中學習英語,學生是非常愿意接受的。雖短短幾分鐘,但卻能活躍課堂氣氛,激發學生的興趣。

4實施快節奏的教學模式

快節奏教學并非語速快、內容進程快,而是根據兒童心理和語言作為技能來學習的特性進行多形式、多手段、多環節的課堂操練。小學生的年齡特點是有意注意時間短暫,注意力容易分散。教師要抓住注意力集中的短暫時刻的優勢,以學生能接受的快節奏來組織教學。對課堂高密度、快節奏的教學設計

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想要學好少兒英語，好的老師是非常重要的，我們不一定要找很好的老師，但是一定要當好孩子的老師，讓他們處于英語學習的氛圍之中，當然，對于少兒英語閱讀的方法、習慣等，也要培養起來，在一段時間后，你會發現孩子的英語學習進步飛快。