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高考英語語法:as變形記讓步狀語從句

時間:2024-07-16 23:00:35 來源:網絡 作者:mrcsb 人氣:4605
【導讀】:大家好,我是語法單項的老師周曉麗,今天跟大家分享的是萬能詞as的一個用法。as在整個語法體系中出現的頻率極高,尤其是在狀語從句中,as本身及和as相關的短語可以引導時間狀語從句...

大家好,我是語法單項的老師周曉麗,今天跟大家分享的是萬能詞as的一個用法。as在整個語法體系中出現的頻率極高,尤其是在狀語從句中,as本身及和as相關的短語可以引導時間狀語從句、條件狀語從句、原因狀語從句、方式狀語從句、比較狀語從句,以及我們這里要講到的讓步狀語從句。而且在引導讓步狀語從句時往往是高考中的一個難點。

想必大家對讓步狀語從句還比較熟悉,其常見的引導詞有although/though/even if/even though/5w1h+ever等,字面上都有“雖然”“盡管”“即使”“無論”等意思,而且他們引導的句子都有一個共同的潛臺詞,就是“退一步說”。此外,就是“高大上”派的as了,其含義也是“盡管”。它引導的讓步狀語從句和其他所有從句的最大區別就是句子語序上的差異了,as只有形式倒裝的句型中引導的才是讓步狀語從句。之所以強調形式倒裝,是因為此倒裝并非像大家所熟知的倒裝,把整個謂語或者部分提前,而是只要對從句的某一部分進行強調,都可以把對應的詞或短語提到句首。常見的有以下各種結構:

1)名詞+as+主語+be動詞/系動詞,比如:

Teacher as he is, he can make mistakes.

盡管他是一名老師,他也可能會犯錯誤。

需要注意的是,即便句首的名詞是可數名詞,而且用的單數,前面的冠詞也必須省略。

2)形容詞+as+主語+be動詞+系動詞,比如:

Improbable as it seems, it’s true.

雖然看起來不太可能,但卻是真的。

此時是對表語形容詞improbable進行的強調。

3)副詞+as+主語+謂語(+賓語),比如:

Much as I have travelled, I have never seen anyone who’s as capable as John.

盡管我去過很多地方,但從未見過像John一樣能干的人。

此時則是對修飾動詞程度的副詞hard進行的強調。

4)核心動詞(+賓語)+as+主語+助動詞/情態動詞,比如:

Dislike him as we may, we must acknowledge his greatness.

盡管我們不喜歡他,但必須承認他的偉大。

Lose money as we did, we got a lot of experience.

盡管錢丟了,但我們獲得了很多經驗。

此時是對核心動詞本身,甚至是賓語的強調。

5)分詞(短語)+as+主語+動詞,比如:

Raining hard as it is, I’m going out for a walk.

盡管下著大雨,我還是要出去走走。

此時其實是對構成謂語的分詞部分的強調。

所以,只有在以上這幾種結構中,as引導了一個形式上的倒裝句時,它才是“盡管、雖然”的意思,引導的才是讓步狀語從句,而此時可以用though去替換。

我們以以下三題為例,來看一下這個知識點在高考中的應用。大家可以自己先思考一下。

1) ( ), his idea was accepted by all the people at the meeting.

A. Strange as might it sound

B. As it might sound strange

C. As strange it might sound

D. Strange as it might sound

2) ( ), he talks a lot about his favorite singers after class.

A. A quiet student as he may be

B. Quiet student as he may be

C. Be a quiet student as he may

D. Quiet as he may be a student

3) ( ) , Carolina couldn’t get the door open.

A. Try as she might

B. As she might try

C. She might as try

D. Might she as try

以上三個題目其實是類似的,因為每個題目的四個選項最大的不同就在于語序,而從本身選項詞匯上能大致判斷出選項的意思,所以我們只需要結合題目中已知內容,聯系上下文,來看整句話的意思。然后通過主從句的邏輯關系來判斷是否屬于讓步狀語從句,如果答案是肯定的,那么就只需要套用我們今天講到的五個常見結構就可以了。

第一題句子本意:“盡管聽起來很奇怪,他的想法還是得到了大家的一致認可”,此句是對副詞strange進行強調,把其放到句首即可,所以正確答案是A。

第二題句子本意:“他雖然是個安靜的學生,卻很愛在課后討論自己喜歡的歌手”,此句是對表語部分的強調,把a quiet student提到句首,然后省略冠詞即可,所以正確答案是B。

第三題句子本意:“盡管努力嘗試過,Carolina還是無法打開那扇門”,此句是對動詞本身的強調,把核心動詞提句首即可,所以正確答案是A。

總的來說as引導的從句只有在倒裝的前提下才有可能是讓步狀語從句,而且此時可以用though去替換。高考考查as用法時,如果四個選項相似,只有語序不同,那么一般就都是考查as引導的讓步狀語從句了。難點在于各種倒裝結構的不同,每種結構應該把哪一部分提前需要精確掌握。我們也可以將以上結構總結如下:

若從句中形容詞本身作表語,就把形容詞提前;若是名詞或形容詞加名詞的短語作表語,就把表語整體提前,省略冠詞;若有副詞修飾非doing或者done的謂語,把副詞提前;若有非doing或done的謂語,但沒有副詞,就把核心動詞提前,保留或添加相關助動詞;若有doing或done,要把整個謂語包括副詞在內提前。

以上就是我們分享的as引導的讓步狀語從句。如果你對as的其他用法也感興趣,歡迎來到語法單語法的課堂上和我們一起討論。

文章標簽:
    高考英語語法,讓步狀語從句,as的用法,狀語從句
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