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專四ER快來!專四語法考點總結

時間:2024-07-16 22:26:13 來源:網(wǎng)絡 作者:mrcsb 人氣:3331
【導讀】:非謂語動詞非謂語動詞也叫動詞的非限定形式,它們不可以在句中單獨作謂語,也不受主語的人稱和數(shù)的限制。非謂語動詞具有雙重性質,既有動詞的特點:有時態(tài)、語態(tài)的變化,能被狀語修飾...

非謂語動詞

非謂語動詞也叫動詞的非限定形式,它們不可以在句中單獨作謂語,也不受主語的人稱和數(shù)的限制。非謂語動詞具有雙重性質,既有動詞的特點:有時態(tài)、語態(tài)的變化,能被狀語修飾,也有自己的賓語;又有非動詞的特點:可以代替名詞或形容詞使用。非謂語動詞包括不定式、動名詞和分詞三種。它們可以在句中充當除謂語以外的其他任何成分,即主語、表語、賓語、補語、定語和狀語。在歷年的英語專業(yè)四級考試中,非謂語動詞的考查占了相當大的比重。

1.非謂語動詞作主語

1) 不定式和動名詞可以在句中充當主語,但分詞卻不可以。不定式一般表示具體或一次性動作,而動名詞則表示一般或抽象的多次動作。

2) 不定式和動名詞都可以用it來代替作形式主語,但在含有no,less等否定詞的句子里,常用動名詞作主語

例如:

It is useless talking with her. 和她談話是沒有用的。

It is no good discussing with her. 和她討論是沒有益處的。

3) 如果主語和表語都是非謂語動詞,兩者應保持同樣的形式,或同為不定式,或同為動名詞

例如:

To see is to believe./Seeing is believing. 眼見為實。

2.非謂語動詞作賓語

不定式和動名詞可以在句中充當賓語,但分詞卻不可以。

(a) 有些動詞后只能接動名詞,如:abandon, admit, advocate, acknowledge, enjoy, appreciate, risk, pardon, resist, forgive, mind, tolerate, suggest等。

(b) 有些動詞后只能接不定式,如:aim, ask, agree, claim, endeavor, bother, fail, long, pretend, plan, refuse, tend, prepare, volunteer等。

(c) 有些動詞后既能接不定式又能接動名詞,如:love, like, hate, begin, start等。這時,二者的差別不大,主要在于:不定式一般表示具體或一次性的動作,而動名詞則表示抽象或習慣性的多次動作

例如:

I like getting up early. 我喜歡早起。(一種生活習慣)

I hate to get up early tomorrow. 我討厭明天要早起。(一次性的行為)

(d) 有些動詞后既能接不定式,又能接動名詞,如:try, remember, forget, regret, stop等。此時,二者的差別很大,需要加以區(qū)別。

3.非謂語動詞作補語

不定式和分詞都可以作主語補足語和賓語補足語。但二者表達的意義有所不同:現(xiàn)在分詞表示動作正在進行;過去分詞表示被動意義;不定式表示動作將要發(fā)生

例如:

I heard someone singing this song. 我聽見有人正在唱這首歌。

I heard my name called. 我聽見有人叫我的名字。

He asked me to get in touch with her. 他要我和她聯(lián)系。

4.非謂語動詞作定語

不定式、現(xiàn)在分詞和過去分詞都可用作定語。

不定式常用作名詞的后置定語

例如:

Do you have time to help us?你有時間幫助我們嗎?

一些可用作形容詞的現(xiàn)在分詞常用作前置定語。此外,一些現(xiàn)在分詞(短語)可用在名詞后作定語,相當于一個從句

例如:

Here is a van stopping (= which is stopping) outside. 有一輛貨車停在外面。

有很多表示情緒的過去分詞以及一些其他類型的過去分詞可用作定語

例如:

She could hear his agitated voice. 她能聽見他激動的聲音。

closed doors關著的門

5.非謂語動詞作狀語

1) 不定式和分詞都可以作狀語,表示原因、時間、方式、伴隨、讓步、結果等。不定式常在句中作目的狀語,而分詞一般不具備這種功能;分詞能表示時間或伴隨狀況,不定式卻不能這樣用

例如:

He came to see me. 他來見我。

Singing a song, they came into the classroom. 他們唱著歌,進了教室。

2) 當不定式和分詞有了自己的主語,便構成了不定式和分詞的獨立結構。

不定式獨立結構通常在句中作狀語,表示伴隨狀況;分詞獨立結構在句中作狀語,表示時間、伴隨、原因和條件等

例如:

We divided the work, he to clean the table and I to move the box. 我們分工合作,他擦桌子,我搬箱子。

Time permitting, we will have a meeting. 如果時間允許,我們就開個會。

3) 主語應與分詞保持一致。

主語應與分詞保持一致,避免懸垂分詞的出現(xiàn)。也就是要避免既不帶自己的主語,又不以句子主語作自己的邏輯主語的分詞短語

例如,下面的句子就是錯誤的:

Hearing the terrible news, her eyes filled with tears.

由于主語her eyes不能發(fā)出hearing的動作,所以本句是錯誤的。可以這樣改:Hearing the terrible news, she burst into tears. 一聽到這個可怕的消息,她就哭了起來。

4) 非謂語動詞作主語和狀語時,若要使用其否定形式,則需要將否定詞放在整個非謂語動詞結構之前。

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