那么，我到底要向你"兜售"什么呢?別急， 我這就告訴你。如果您性急，我現(xiàn)在就告訴你，是你我都對(duì)英文的學(xué)習(xí)和使用有著共同的興趣，所以，你才能有耐心讀下去。我相信，通過(guò)我下面的分享，你會(huì)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有所領(lǐng)悟，然后呢你可能會(huì)有一個(gè)飛躍!我呢， 也會(huì)從中得到精神上的愉悅和滿足。文章雖然不長(zhǎng)，但絕對(duì)需要你在沒有任何干擾的前提下進(jìn)行閱讀。

從下面我口述的經(jīng)歷中你會(huì)了解到我多少和英語(yǔ)是有些緣分的，我多少能領(lǐng)略到一些英文學(xué)習(xí)里的苦辣酸甜還有一些可能很少有人能窺測(cè)到的一些門里面的風(fēng)光的。我今天和大家分享的經(jīng)驗(yàn)來(lái)自我的學(xué)生身上，也來(lái)自我的身上。我本人和我的那些學(xué)生們可以說(shuō)都是 GUINEA PIGS(實(shí)驗(yàn)品)。 這些經(jīng)驗(yàn)可能在目前還很有限，但我相信他足以幫助你在學(xué)習(xí)和工作之余停下來(lái)做一些認(rèn)真的思考。因?yàn)檎沁@些不停的思考才能不斷幫助你明確或者調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而使你產(chǎn)生持續(xù)不斷的瘋狂的動(dòng)力來(lái)推動(dòng)你的進(jìn)步! 英文的學(xué)習(xí)成功離不開這種持續(xù)不斷的努力和付出!但是， 我今天的核心內(nèi)容并不是和大家交流如何通過(guò)努力來(lái)取得成功，因?yàn)檫@個(gè)道理連三歲孩子都知道。我今天要分享的幾個(gè)片段是我個(gè)人的親歷，這里面或許含有值得你為之一震的秘密。

很慚愧，我是英語(yǔ)科班出身的。

我的童年是在東北的一個(gè)小城市里面的貧民窟里度過(guò)的。雖然當(dāng)時(shí)物質(zhì)生活不像今天這樣豐富，但令我一直感到欣慰的是，我一直到現(xiàn)在都擁有一個(gè)令人羨慕的充滿了幸福的家庭。我的母親善良但文化不高，弟弟很有個(gè)性但也沒念太多書。家里面對(duì)我影響最大，而且唯一值得在學(xué)問(wèn)上驕傲的就是父親，他是自學(xué)成材的中醫(yī)。家里面堆滿了書，所以我有機(jī)會(huì)從小學(xué)到大學(xué)一直讀書不停。小的時(shí)候能感覺到鄰里街坊對(duì)我的指手劃腳，他們常興奮地指點(diǎn)著我的一顆比別人的尺寸稍大的腦袋，預(yù)言我的未來(lái)。可能因?yàn)槲矣幸活w比較適合讀書做學(xué)問(wèn)的大腦袋， 所以，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在小學(xué)和初中階段領(lǐng)先，直到高中可能因?yàn)樵鐟儆绊懗霈F(xiàn)明顯的下滑。后來(lái)雖然沒有在高考有上乘的表現(xiàn)，但借助愛讀書的慣性，我也就混進(jìn)了一所男生奇缺的，位于東北一座很美城市里的外語(yǔ)學(xué)院里的英語(yǔ)系。

現(xiàn)在大家都明白了我是具備英語(yǔ)專業(yè)背景的，似乎現(xiàn)在我應(yīng)該停下筆或去寫點(diǎn)別的和英語(yǔ)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。因?yàn)楹孟駴]太聽說(shuō)外語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)的到處去宣講外語(yǔ)學(xué)習(xí)成功之道或技術(shù)的。這些年，充斥媒體的英語(yǔ)成功大師們似乎沒有幾個(gè)是英語(yǔ)專業(yè)科班出身的，而且他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)起步階段大都擁有極其相似的，很能博得人們同情的悲慘遭遇的。這些爭(zhēng)先登臺(tái)的大師們的背景似乎多樣，其實(shí)也很公式化，不是英語(yǔ)為零，就是口語(yǔ)如牛糞，他們似乎都因?yàn)橛⒄Z(yǔ)有過(guò)一段因?yàn)橛⒄Z(yǔ)爛而遭到歧視的屈辱歷史，然后他們就開始奮斗，然后就開始頓悟，然后他們就傳奇般地征服了英語(yǔ)，然后開始著書立說(shuō)，然后他們就狠命地批評(píng)全中國(guó)的英語(yǔ)教師，然后他們就開始向更多的人傳授自己所發(fā)明的，通常是世上獨(dú)一無(wú)二的學(xué)習(xí)大法， 他們不僅承諾能幫助幾代的中國(guó)人，同時(shí)也能幫助全世界的人。

所以，在這些大師們非凡的經(jīng)歷的對(duì)比下，那些不知不覺學(xué)會(huì)英語(yǔ)的老外，還有科班出身的英語(yǔ)高手可能會(huì)感到有些“相形見綽”吧。他們或許會(huì)思考，我雖然掌握了英文，但為什么卻道不出如何掌握的道理，解釋不清楚那些關(guān)于學(xué)習(xí)的吸引人的過(guò)程道理和公式? 我雖然掌握了英文，但我為什么不能著書立說(shuō)，影響并拯救更多的人和人類?

所以，今天我要以一個(gè)科班出身的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)來(lái)人和大家分享一下科班的人是如何學(xué)習(xí)英文的。這當(dāng)然非同于那些很‘火’的大師們的經(jīng)驗(yàn)，他們指導(dǎo)你向南行我可能指你向北去。我相信我的分享會(huì)使很多人受益， 雖然我的故事里沒有那些驚天動(dòng)地和愛恨情仇，但沒準(zhǔn)在字里行間里你會(huì)有著意外的驚喜和發(fā)現(xiàn)。