最新初中英語作文>> 初一范文 初二范文 初三范文 萬能模板 初中詞匯表 初中英語語法 閱讀100篇 英語聽力情景
一. 名詞
寫作中，同學(xué)們常把握不好名詞的數(shù)、所有格以及一些集合名詞的用法。
1. He gave me a very good advice yesterday.句中的a要去掉，因?yàn)閍dvice是不可數(shù)名詞。一些漢語概念為可數(shù)的詞在英語中卻是不可數(shù)的，表示數(shù)量時在其前加a piece of，類似的詞有：news, bread, work, paper, chalk, furniture, information等等。
2. That girl loves reading book.可數(shù)名詞單數(shù)不能孤零零地放在句子里，或前面加冠詞，或?qū)⑵渥優(yōu)閺?fù)數(shù)。此處最好變?yōu)閎ooks.
3. He went into a book’s shop and bought a dictionary.一般表示有生命的東西的名詞的所有格用’s，如my mother’s car, 而此處適宜用名詞修飾名詞，改為a book shop.
4. My family is watching TV.一些集合名詞如看成一個整體，則用單數(shù)的謂語動詞，如My family is a happy one; 如強(qiáng)調(diào)集合中每個個體的個人行為，則用復(fù)數(shù)的謂語動詞。此處看電視是個體行為，應(yīng)把is改為are。類似的詞有：team, class, audience等。
5. I bought some potatos and tomatos at the supermarket.中學(xué)階段以“o”結(jié)尾的名詞中有四個詞變復(fù)數(shù)時要加es，它們是tomato, potato, Negro, hero; 其余的都加s變?yōu)閺?fù)數(shù)。
6.This has nothing to do with their believes.(這和他們的信仰沒關(guān)系。)以f, fe 結(jié)尾的詞變?yōu)閺?fù)數(shù)時一般去f, fe 加ves，如knife—knives, thief—thieves; 而roof 和belief直接加s變?yōu)閺?fù)數(shù)。所以應(yīng)把believes改為beliefs.
二. 冠詞
7. The boss wants to hire an useful person.用a還是an，取決于后面單詞的第一個音標(biāo)，如為元音用an，為輔音用a。useful的第一個音是輔音所以應(yīng)把a(bǔ)n改為a。類似的，我們說a European country.
8.Plane is a machine that can fly.Plane為可數(shù)名詞單數(shù)，不能單獨(dú)放在句中，應(yīng)在其前加冠詞或把它變?yōu)閺?fù)數(shù)，而本句后有a machine, 因此只能在其前面加a，變?yōu)锳 plane。
9.He played a piano at the party yesterday.把a(bǔ) 改為the ，因?yàn)闃菲髑坝枚ü谠~。
10.The machine was invented in 1920s.在in后加the，因?yàn)楸硎灸甏胕n加the再加幾十的復(fù)數(shù)，如在八十年代in the 80s。
11.Xiao Hong went to school by the bus every day.去掉the，因?yàn)楸硎窘煌ǚ绞接胋y直接加交通工具。
三. 代詞
使用代詞時請注意其單、復(fù)數(shù)，主、賓格以及形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法。
12.He is one of those speakers who make his ideas perfectly clear.定語從句的先行詞是those speakers，為復(fù)數(shù)，因此從句中的指示代詞應(yīng)為復(fù)數(shù)，應(yīng)把his改為their。
13. Whom do you think has left the lights on?放在疑問句特殊疑問詞后的do you think / believe / guess / imagine / suppose等都不參與句子成分，把它們?nèi)サ艉?，疑問詞在句中做主語用主格，做賓語用賓格。本句中去掉do you think后缺的是主語，應(yīng)把Whom改為Who。
14.The boss pretended not to see John and I.John和I在句中都做的賓語，應(yīng)把I 改為me。
15.These books are mine; those in the bag are her.Her是形容詞性物主代詞，后面應(yīng)該加名詞books，或把her 改為hers。
四. 數(shù)詞
16.There are fourteen hundreds students in our school.Hundred / thousand / million / score/ dozen等詞前有具體數(shù)字時后不加s，前面沒有具體數(shù)字時在其后加s 和of，表示大約幾百幾千的概念。如 two hundred students(兩百個學(xué)生)，hundreds of students(成百上千個學(xué)生)。例句中應(yīng)把hundreds 改為hundred。
17.Their school is twice as larger as our school.表倍數(shù)關(guān)系的as---as中間只能用形容詞或副詞的原級。因此把larger改為large.
18.Today’s homework is a five-hundred-words composition.幾個單詞由連字符連接而組成的復(fù)合形容詞中的名詞只能用單數(shù)，所以把five-hundred-words改為five-hundred-word.
19.Two third of the students in our school are from America.英語表達(dá)中分?jǐn)?shù)的分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，分子大于一時分母后要加s，所以就把third 改為thirds.
