口語一直是中國考生一直比較頭痛的事,因為他們一直有著三大絆腳石:

1 口音重。

2 沒話說。

3 沒自信。

如果想在口語上拿高分,一定要克服這三點。

情況一:

有很多學生,詞匯量很大,句型也掌握的很好,但由于口音太重,所以聽者根本聽不懂。我的建議是:買一些聽力材料,每天跟讀兩篇文章。當然要重復跟讀多遍,最后錄下自己的朗讀,聽聽自己的讀音是否和材料中的一樣。如果有不同的,標注出來,重點練習。

Practice makes perfect.

情況二:

有些學生拿到一個topic,第一反應是好簡單,可是說了三句話后就發覺沒話說了。我給學生的建議是,在腦子中將與該主體有關的所有圖片播放出來,然后看著腦子中的圖片,用英文將他們描述出來。這一招對于那些說話比較凌亂的同學也有用,因為沒有比放電影更清楚的條理了。

比如你的topic 若是描述一個建筑物,試試看你能說幾句。然后再想想你正站在這個建筑物的外面,你能看到:how many floors; what the color is; what decorations on the wall; what unusual shape it has. 然后你走進該建筑物,可以看到:whether it is bright or dark; how many windows; the color of the wall; furniture or decorations。這樣聽的人也更容易接受所有信息。不要忘記,主考官認為你講全了,才是真正的全了。

Don’t depress yourself!

情況三:

另外一類學生,認為用的單詞越難,就越能的高分,因此每說句話之前都要在腦子中搜尋很久,這樣必然造成很長的停頓,甚至會加入“恩…….”的聲音。這類學生應相信自己的答案已經足夠好,不需改正。養成一直往下說的習慣。

之前有個學生考了兩次都只得4.5分,他很納悶,因為每個話題都是他所準備到的話題。我讓他回答我的一個問題,原因就很清楚的顯現了。他有時一句話說到一半突然停住,并發出“恩……”的聲音,然后給出一個新的句子,意思跟前半句相同,但當中用上了難度較高的詞。他認為這樣更能impress主考官,卻忽略了這長長的停頓更加影響他的成績。后來我的培訓重點是讓他能自然說出自己的想法,并屏住呼吸不說“恩…….”。后來考試得了5.5分,盡管用的單詞更簡單。

I believe I can.