想要作文得到高分，就需要運用一些技巧。比如我們可以用主動語態讓文章進一步簡潔，并更具氣勢。下面是小編給大家分享的三個英語四六級寫作方法，大家可以作為參考。

一、短文縮寫

短文縮寫可以基于所學的文本或其他閱讀材料，但要縮寫的材料不應比課本更難。用于縮寫的文本或其他材料必須是經過深思熟慮、良好組織和描述的。

縮略語應該簡明扼要，抓住重點，不拖沓，沒有主次。在初步階段，材料的縮寫不能太長。要不超過1000個單詞。

二、短文評論

短文評論是對課文或閱讀材料的評論。通過對原文內容和觀點的分析，提出自己一些看法，一篇短文可以表達對原文的同意、不同意或其他想法。

在學習的初期，作文評語也應該在150字左右，不宜多寫。隨筆是一種“半依能力半玩”的文體。在內容上，部分來源于原文，部分由自己思考。在單詞方面，你可以部分依賴原文，但你也需要使用一些其他的單詞。此外，文章的布局和句子是半仿半造的。短文的這一特點使得它非常適合進行短文的縮寫階段，并為后期的縮寫階段奠定了一定的基礎。

三、指導寫作

指導寫作可以分為句子的重新排列、規定情境作文、看畫作文。這些形式都可以用于訓練，但大多由提綱寫作和關鍵字組成。

提綱寫作是一種給出段落標題和提綱的練習形式。關鍵詞作文是一種給出作文標題和一些關鍵詞或短語的作文形式。由于有段落寫作提綱和關鍵詞等，導致我們在寫作時少了審題環節，寫作思路會受到引導。

在練習之初，導語寫作的主張應盡量與英語教材的內容聯系起來，這樣我們可以參考一些從課文中學到的單詞和結構，避免遇到太多生詞。

以上就是英語四六級寫作方法的分享，希望可以給大家在備考的時候帶來幫助。