從一開始就用正確的發(fā)音說話，讀英語一定要大聲讀，不要害羞，大聲讀可以刺激自己的聽覺器官，提高聽力，朗讀不僅可以練習正確的語音語調(diào)，還可以加深對課文記憶的理解。下面小編為大家分享少兒英語朗讀的技巧有哪些?一起來看看吧!

一、少兒英語朗讀的技巧有哪些

1.閱讀是聲音

語音是語言的聲音。語言首先是一種通過聲音來交流思想的工具。在英語學習中很好的掌握正確的發(fā)音，不僅有利于從聲音方面表達思想，還可以提高朗讀的水平。認真讀48個音素，背48個音標，根據(jù)音標拼出單詞的發(fā)音，是學習英語的一項重要的基本功。這也是閱讀課文的基礎。重要的是要從一開始就用正確的發(fā)音說話。多聽，多模仿，多讀。熟能生巧。

2.把握節(jié)奏

英語韻律是指英語音節(jié)強弱發(fā)音的規(guī)律性。它是以“步”為基礎的，每個句子都有幾個“步”，就像音樂中的“小節(jié)”一樣，每段音樂都有幾個小節(jié)。音樂的每個小節(jié)都以一個重拍開始;在英語中，每一步的第一個音節(jié)通常重讀。一些步驟由單個重讀音節(jié)組成，而另一些步驟由重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)組成。在大聲朗讀時，有些步驟有時可以從一個不重讀的音節(jié)開始，就像一首樂曲的小節(jié)可以從休止符開始一樣。這個步非重讀音節(jié)前也有一個休止符，稱為無聲節(jié)拍。現(xiàn)在我們用/來表示步驟之間的邊界，用一來表示休止。

3.大聲朗讀

學英語一定要讀，讀英語一定要大聲讀，不要害羞，大聲讀可以刺激自己的聽覺器官，提高聽力。有些學生聽課文磁帶，聽不懂，是因為聽的少，聽的差，如果我們先讀課文，再讀十幾遍再聽，不但能聽懂，還能聽得清清楚楚，能聽見自己讀對讀錯的地方。然后進一步模仿錄音，達到正確、流暢、熟練。朗讀不僅可以練習正確的語音語調(diào)，還可以加深對課文記憶的理解，共通所學內(nèi)容，體會作者和作品的情感色彩，從而提高閱讀技巧，加快學習速度。

二、少兒英語朗讀如何提高

1、朗讀英語必須要發(fā)音準確

讀音準確是進行朗讀的前提，也是前期打好基礎受益無窮的事。其實對英語單詞的記憶過程中，很多人就是依賴正確的讀音去把單詞寫出來，即很多人想到單詞的讀音，大概就想到寫法。這種情況下，背單詞效率要高出讀音不準的很多。所以要想口語優(yōu)秀，必須認真讀好，記住48個音標符號和音素，能根據(jù)音標正確拼讀出單詞的讀音，這是學習英語很重要的基本功。也是朗讀好課文的基礎。重要的是從一開始就要努力說得一口純正的語音。只有多聽、多模仿、多朗讀。

2、大聲的去讀

閱讀一般有默讀和出聲讀兩種，默讀其實就是在大腦里發(fā)音的一種方式，很多人所說的讀書，其實也是在腦海力進行發(fā)音閱讀。而出聲讀，最好去大聲讀出來，圣賢書也沒有小聲讀的例子。就像前幾年比較火的瘋狂英語的核心理念之一就有，大聲把英語讀出來。大聲勇敢的讀，可以去刺激聽覺感官，提升聽力水平，當你讀出來的時候，會隨著你的大聲的讀，而增加你的記憶和理解，當中如果有什么地方讀錯了，在糾正的時候記憶也是會比較深刻的。所以練好英語口語，大聲朗讀是重要方法。

3、鼓勵 家長老師的鼓勵

家長和老師在孩子的心中是最重要的權(quán)威形象，家長對孩子的態(tài)度很大程度上直接決定孩子的情緒狀態(tài)，并且直接關聯(lián)到所做的事上。如果家長不在乎，不關注孩子的讀法，那孩子就少了很多外在的動力。小編印象很深的就是小學時候，一個語文老師課堂上說過小編普通話比較標準，自那時起，小編自己對自己普通話的注意就比以前高很多，并且普通話水平確有提高。

4、聽讀結(jié)合

聽、說、讀、寫是一個有機的、相互聯(lián)系的整體。在讀的過程中，必須適當?shù)亟Y(jié)合聽。例如：在會話教學中，一般先對孩子進行聽說訓練，在聽說訓練后，才讓孩子進行朗讀訓練，鞏固聽說訓練的效果，加深對課文的理解和認識。少兒時期是孩子潛意識學習能力最強的階段，你只要把孩子放在語言的環(huán)境中，即使不刻意學，孩子也能潛移默化的學習。

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英語口語的訓練除了進行日常對話的口語練習之外，另一個重要的方法就是讓孩子進行英語內(nèi)容的朗讀了。上文小編為大家分享了少兒英語朗讀的技巧有哪些?希望對大家有幫助。