一個之前有些討厭英語的孩子，可能是由于被以前的英語老師當眾羞辱過，所以這個孩子不太愿意學習英語，出國更是不可能。所以孩子基本上沒有任何的語法概念，包括SVO這樣的句式都不是很清楚。給老師一種“我是被動來學英語的，課外班我上過很多了，反正也沒什么效果”的感覺。詞匯方面也存在著很大的問題，諸如class, student等單詞學生也不能準確的拼寫下來，閱讀和寫作方面也有很大的提升空間。所以我們先安排上留學基礎的相關課程，之后再來刷TPO成績會容易很多。

我們的語法課程是一套流程圖，我們這節課學到的東西，學生要在下節課用流程圖的方式在黑板上把它寫下來，孩子起初還是覺得吃力和不情愿，于是我就耐心的陪著孩子一點一點的把每個知識點都縷下來，雖然每節課都覺得辛苦，但是語法知識點的概念在慢慢地展開，孩子在班里的英語成績也開始有了提高，最重要的是孩子有了學英語的自信心，這樣英語的學習之路也順暢多了。

雖然留學基礎課程沒有托福成績的印證，但學校的期中期末成績可以作為學習效果的參考。

這個孩子的最終目標是要在9年級出國，目前我們是8年級，我們之前因為有一套夯實的英語基礎，孩子之前在中介機構的幫助下，考了SLEP考試，成績為61分。但是因為出國還有一年，所以孩子準備再試試TOEFL Junior考試。在還未接觸考試之前，我們給孩子做了開課前的測試，成績為745，我們在這個基礎上繼續努力，一定可以考到800分以上的成績，這樣也為托福和SAT考試做了鋪墊。

我們老師耐心的輔導孩子，盡全力讓孩子有一套扎實的語法體系：四本詞匯書的全面提升(《初中詞匯》，《高中詞匯》，《四級詞匯》，《托福詞匯》)，TPO長難句的精確分析和背誦，句子寫作的零錯誤水平……再加上孩子的配合，這樣就能夠輕松備考TOEFL和SAT兩大考試，最終成功開啟出國之路。