這首詞通過景物描寫，抒發作者的惜春情懷。上片寫暮春季節，燕子穿閣，楊花飄落，而春醪味薄，難解閑愁。下片寫桃杏凋殘，綠野草長。晚來風急，又不知花落多少。
全詞含蓄細膩地表達了作者惜春傷春之情。宛轉柔媚，新穎別致
唐代·李清臣的簡介
[公元一0三二年至一一0二年]字邦直，魏人。生于宋仁宗明道元年，卒于徽宗崇寧元年，年七十一歲。七歲知讀書，日誦數千言。稍能為文，因佛寺火，作浮圖火解，兄警奇之。韓琦聞其名，妻以侄女。舉進士，調邢州司戶參軍。應材識兼茂科，歐陽修壯其文，以比蘇軾。治平二年，（公元一0六五年）試閣策入等，授書郎簽書。神宗召為兩朝史編修官，起居注，進知制誥。哲宗朝，范純仁去位，獨專中書，復青苗、免役諸法。計激帝怒，罷蘇轍官。徽宗立，為門下侍郎。尋為曾布所陷出知大名府，卒。清臣以儉自持至富貴不改。居官奉法，毋敢撓以私。清臣所為文，簡重宏放，自成一家。
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? 李清臣的詩(2篇) 〕
宋代：
李之儀
盛著底是病，拈出底是藥。眾生以相見我，卻道風狂顛錯。
秋來葉落歸根，春去鳥啼花落。只這便是生涯，說甚重重樓閣。
盛著底是病，拈出底是藥。衆生以相見我，卻道風狂顛錯。
秋來葉落歸根，春去鳥啼花落。隻這便是生涯，說甚重重樓閣。
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錢之江
生與百花俱，習語啼鶯嫩。學步百花間，蹣跚臉生暈。
阿耶百不能，老思為汝奮。急我揠苗心，加汝過庭訓。
生與百花俱，習語啼鶯嫩。學步百花間，蹣跚臉生暈。
阿耶百不能，老思為汝奮。急我揠苗心，加汝過庭訓。
宋代：
劉塤
時平輒棄置，事迫甘前驅。嗚呼忠義臣，匪直科目儒。
江寒朔吹急，列城同一趨。豈不寄便安，綱常乃當扶。
時平輒棄置，事迫甘前驅。嗚呼忠義臣，匪直科目儒。
江寒朔吹急，列城同一趨。豈不寄便安，綱常乃當扶。
明代：
鄭善夫
此日經過高蓋下，忽憶去年高蓋峰。秪見黃花似往日，那堪衰鬢向秋風。
煙霞不斷重陽路，勛業猶疑三徑松。舊國蕭條歲復晏，布袍芒屩意何窮。
此日經過高蓋下，忽憶去年高蓋峰。秪見黃花似往日，那堪衰鬢向秋風。
煙霞不斷重陽路，勳業猶疑三徑松。舊國蕭條歲複晏，布袍芒屩意何窮。
宋代：
畢仲連
玉籍殊科四十秋，徊翔藩翰幾淹留。五羊舊治功尤著，百越新恩志已酬。
健節亭亭心益壯，清吟一一思如流。壺漿滿道爭迎處，晝錦應先駐虎邱。
玉籍殊科四十秋，徊翔藩翰幾淹留。五羊舊治功尤著，百越新恩志已酬。
健節亭亭心益壯，清吟一一思如流。壺漿滿道爭迎處，晝錦應先駐虎邱。
