1.當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，扎實掌握一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎！

2.掌握一技之長,就能增加一個再就業的機遇。

3.第四，在勞動生產上，要突出矯治和習藝兩大功能，通過勞動，轉變勞動教養人員好逸惡勞的思想，矯正其不勞而獲的惡習，同時，使他們掌握一技之長，為解教就業創造良好的條件。

4.我一上了中學，父親就開始告訴我，需有：“一技之長”。他說，與其做個“樣樣皆通，樣樣稀松”的好學生，不如做個有一樣專精，其他稀松的專才。有了一技之長，你可以用它賺錢吃飯，你也可以在它上面獲得成就。羅蘭

5.那些看似庸庸碌碌的小人,雖無一技之長,卻能憑著八面玲瓏、搖唇鼓舌而飛黃騰達、左右逢源。

6.第四，在勞動生產上，要突出矯治和習藝兩大功能，通過勞動，轉變勞動教養人員好逸惡勞的思想，矯正其不勞而獲的惡習，同時，使他們掌握一技之長，為解教就業創造良好的條件。

7.我們應該訓練殘疾人士學習一技之長，讓他們能夠自食其力。

8.連一技之長都沒有,你怎么安身立命呢?

9.20多年前,當因小兒麻痹癥導致下肢重度殘疾的吳純清拿起刻刀學習雕刻技藝的時候,他的意志很堅定:只有學得一技之長,才能立于生活的不敗之地。

10.連一技之長都沒有,你怎么安身立命呢?