1.應該依據他本人的特長和工作需要，妥善安排，使其能更好地發揮一技之長。

2.他感到,只有在這里才能充分發揮自己的一技之長。

3.我們應該訓練殘疾人士學習一技之長，讓他們能夠自食其力。

4.掌握一技之長,就能增加一個再就業的機遇。

5.那些看似庸庸碌碌的小人,雖無一技之長,卻能憑著八面玲瓏、搖唇鼓舌而飛黃騰達、左右逢源。

6.完善良好的再就業培訓系統是解決這一問題的根本出路，再多的錢也有坐吃山空的一天，但有了一技之長就有了生存的根本，所以再就業培訓體系就顯得尤為重要。

7.親愛的寶貝，六一兒童節來到了，我衷心地祝你：學習時要一絲不茍，做事情要一鳴驚人，認準的事情要一鼓作氣，業務上要有一技之長，事業路上一箭雙雕，成功路上一步登天！

8.我一上了中學，父親就開始告訴我，需有：“一技之長”。他說，與其做個“樣樣皆通，樣樣稀松”的好學生，不如做個有一樣專精，其他稀松的專才。有了一技之長，你可以用它賺錢吃飯，你也可以在它上面獲得成就。羅蘭

9.我一上了中學，父親就開始告訴我，需有：“一技之長”。他說，與其做個“樣樣皆通，樣樣稀松”的好學生，不如做個有一樣專精，其他稀松的專才。有了一技之長，你可以用它賺錢吃飯，你也可以在它上面獲得成就。羅蘭

10.第四，在勞動生產上，要突出矯治和習藝兩大功能，通過勞動，轉變勞動教養人員好逸惡勞的思想，矯正其不勞而獲的惡習，同時，使他們掌握一技之長，為解教就業創造良好的條件。

11.掌握一技之長,就能增加一個再就業的機遇。

12.連一技之長都沒有,你怎么安身立命呢?

13.沒有一技之長，沒有學習的愿望，那只能坐吃山空。

14.20多年前,當因小兒麻痹癥導致下肢重度殘疾的吳純清拿起刻刀學習雕刻技藝的時候,他的意志很堅定:只有學得一技之長,才能立于生活的不敗之地。

15.沒有一技之長，沒有學習的愿望，那只能坐吃山空。

16.如果有一技之長,生活就不愁了!

17.連一技之長都沒有,你怎么安身立命呢?

18.第四，在勞動生產上，要突出矯治和習藝兩大功能，通過勞動，轉變勞動教養人員好逸惡勞的思想，矯正其不勞而獲的惡習，同時，使他們掌握一技之長，為解教就業創造良好的條件。

19.那些看似庸庸碌碌的小人,雖無一技之長,卻能憑著八面玲瓏、搖唇鼓舌而飛黃騰達、左右逢源。

20.當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，扎實掌握一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎！

21.我們應該訓練殘疾人士學習一技之長，讓他們能夠自食其力。

22.別小看這一門手藝,學會了就有一技之長,起碼也不愁生活!