1., 英國發明拉圣誕禮炮數學公式百發百中穩贏。

2., 孫老師是我們班的數學老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發笑。

3.我們的數學老師又要考試了，盡管同學們怨聲載道也只好硬著頭皮上戰場了。

4.陳景潤在數學研究上取得了杰出的成就。

5.數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。

6.“這些規則是在系統中捕捉規律的數學公式。”波拉克說，“不過，還需要科學家來解釋那些規律。

7.一個數學家的目的，是要了解數學。歷史上數學的進展不外兩途：增加對于已知材料的了解，和推廣范圍。

8.任務完成，回到店時我從書包翻出一本數學本，當作記帳本，接著，在上面鄭重其事地寫上一行字：買紙一元。

9.“不可能吧,她以前可是教數學的老師,好好兒的怎么會癡呆呢?”鄭先生大為震驚地說。

10.建立了傅立葉變換近紅外光譜定量分析煤炭中揮發分的數學模型，并用交叉驗證法確定了最優建模參數。