1.而春晚自身在內容和形式上,仍然堅守著宏大敘事的歌舞、充滿說教的臺詞、賺人眼淚的煽情以及空洞乏味的搞笑,已使老百姓出現審美疲勞。

2., 一個真正的企業家，不能只靠膽大妄為東奔西撞，也不可能是在學院的課堂里說教出來的。他必須在市場經濟的大潮中摸爬滾打，在風雨的錘煉中長大。

3.說教之所以最沒有用處，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人說的，既沒有區別，也沒有選擇。

4.家庭教育不是一味的說教，家長更多的時候應該扮演的是“拋磚”者、“引玉”人的角色。

5., 只要可能，我不會光講大道理，我不會光用說教來回答你對我的信任。

6.這種灌輸不是一種空洞的說教行為，而是根據大學生的思想特點，因勢利導，循循善誘。

7.好成就都是化出來的。意志、品德、胸襟等這些最重要的因素不是通過父母的說教等“顯教育”就能產生效果的，而是通過父母的行為即“潛教育”化進孩子的血肉里。讓孩子養成大襟懷的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是讓孩子多讀名著，多讀偉人的傳記，讓孩子從小學會用偉人的眼光來看待社會和自己。

8.他的晚期作品,已失去早年的鋒芒,在那些東拼西湊的離奇情節中,除了傍人籬壁的陳舊說教外,毫無真知灼見。

9.然而,縱觀吳老這篇語重心長的報告,不難體察,它并不是令人懨懨欲睡的空洞說教,而是吳老結合自己的親身經歷,向學子們發出的金玉良言。

10.《走向和諧》汲取以往電視理論文獻片的成功之道,同時力避前車之鑒,摒棄說教與直白,不懈地探索創新的電視敘述語言和描寫手段,陳言務去,新意迭來。