1.老師言傳身教、潛移默化的作用是相當重要的。

2.到浴池洗澡，遇見一個左右臂分別紋著一頭猛虎的光頭大哥，他問我：“紋身好看嗎？”我悻悻的點點頭。他說：“這紋身教會了我很多道理，是我縱橫江湖多年得出的人生信條。”“要像老虎一樣勇猛？”他肆意的笑了，突然頷首沉吟道：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快...”。

3.母親的寬容和教誨我直到今天都記憶猶新。是母親的言傳身教讓我懂得了做人的道理，讓我知道了“誠實”、“誠信”這些字眼兒對一個人的一生來說有多么重要。

4.老師言傳身教、潛移默化的作用是相當重要的。

5.有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育.

6.天性并非就決定了一切，一個人青少年時代所處的環境，對其一生的走向也相當重要，尤其是至親的言傳身教，更有別人不可替代的潛移默化的作用。

7.李老師從來不存私心，用盡畢生的心血投身教學，致力于祖國的教育事業。

8.到浴池洗澡，遇見一個左右臂分別紋著一頭猛虎的光頭大哥，他問我：“紋身好看嗎？”我悻悻的點點頭。他說：“這紋身教會了我很多道理，是我縱橫江湖多年得出的人生信條。”“要像老虎一樣勇猛？”他肆意的笑了，突然頷首沉吟道：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快...”。

9.鄉賢德高望重、為人楷模,是鄉民言行身教的標桿、道德教化的榜樣,鄉賢文化根植鄉土、貼近性強,只要發揮其見賢思齊、崇德向善的力量,就必然大有希望。

10.人要想樹立自己的威信，就要不斷進行自我完善和修養、嚴于律己。你要求別人怎么樣，首先必須自己先做到那樣，身教的效果總比言傳更為快捷。嚴于律己能使自己成為一個最可信賴的人。