1.老師像燭光，照耀著我。當(dāng)我在黑暗中迷失，一步步將我指引。老師像港灣，保護(hù)著我。當(dāng)我在角落里悲傷，一點(diǎn)點(diǎn)給予我溫暖。老師像園丁，栽培著我。當(dāng)我逐漸枯萎，一次次為我澆水施肥。

2.牽牛花的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的，葉子非常少，像一把小剪刀，葉子綠得像美玉，又像一塊無(wú)瑕的翡翠。每天放學(xué)我都給牽牛花澆水，水珠在牽牛花的葉子上滾動(dòng)著，就像一粒粒晶瑩的珍珠。

3.親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)沂悄銈兎N下的一顆小樹(shù)，給我澆水施肥讓我汲取知識(shí)，給我修剪枝丫讓我行走正道，給我陽(yáng)光照耀讓我茁壯成長(zhǎng)。謝謝你們，植樹(shù)節(jié)快樂(lè)！

4.愛(ài)和喜歡是同義詞么？不過(guò)，愛(ài)一朵花就為她澆水。喜歡一朵花就把她摘下來(lái)。喜歡和討厭是反義詞么？喜歡一朵花就把她摘下來(lái)。討厭一朵花也會(huì)把她摘下來(lái)。

5., 蘆薈的轉(zhuǎn)化為刺是為了更好地保護(hù)水分。如果蘆薈幾天沒(méi)澆水的話(huà)，它就會(huì)自動(dòng)把貯存的水分拿出來(lái)用。這讓我知道蘆薈力是多么頑強(qiáng)！并且知道了有葉子的花生命力反而很脆弱。

6.只見(jiàn)園頭禪師一會(huì)兒用剪刀將花草的枝葉剪去，一會(huì)兒把一些花草連根拔起，移植到另一個(gè)花盆中，一會(huì)兒又給枯萎的花草澆水施肥zaojv.c om，給予特別照顧。

7.陽(yáng)臺(tái)上的花無(wú)緣無(wú)故的枯死了，我想：會(huì)不會(huì)是營(yíng)養(yǎng)不夠或者是我澆水太多呢，于是我去問(wèn)在園林公司工作的媽媽?zhuān)隙宋业恼f(shuō)法。

8.老師像燭光，照耀著我。當(dāng)我在黑暗中迷失，一步步將我指引。老師像港灣，保護(hù)著我。當(dāng)我在角落里悲傷，一點(diǎn)點(diǎn)給予我溫暖。老師像園丁，栽培著我。當(dāng)我逐漸枯萎，一次次為我澆水施肥。

9.牽牛花的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的，葉子非常少，像一把小剪刀，葉子綠得像美玉，又像一塊無(wú)瑕的翡翠。每天放學(xué)我都給牽牛花澆水，水珠在牽牛花的葉子上滾動(dòng)著，就像一粒粒晶瑩的珍珠。

10., 蘆薈的葉進(jìn)化為刺是為了更好地保護(hù)水分。如果蘆薈幾天沒(méi)澆水的話(huà)，它就會(huì)自動(dòng)把貯存的水分拿出來(lái)用。這讓我知道蘆薈力是多么頑強(qiáng)！并且知道了有葉子的花生命力反而很脆弱。