拼音duì kè
注音ㄉㄨㄟˋ ㄎㄜˋ
繁體對課
對課
詞語解釋
對課[ duì kè ]
⒈ ?舊時學習詞句和準備做詩的一組練習。如：老師說“雨”，學生對“風”；老師說“桃紅”，學生對“柳綠”
英supply the antithesis to a given phrase;
引證解釋
⒈ ?舊時私塾中的一種功課，即對對子。
引《西湖二集·愚郡守玉殿生春》：“那時方會得對課，你道他對的課是怎么樣妙的？ 李先生 道：‘一雙征雁向南飛。’ 趙雄 對道：‘兩隻燒鵝朝北走。’”
蔡元培 《我在教育界的經驗》：“對課與現(xiàn)在的造句法相近。大約由一字到四字，先生出上聯(lián)，學生想出下聯(lián)來。不但名詞要對名詞，靜詞要對靜詞，動詞要對動詞；而且每一種詞里面，又要取其品性相近的。例如先生出一山字，是名詞，就要用海字或水字來對他，因為都是地理的名詞。”
魯迅 《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》：“對課也漸漸地加上去，從三言到五言，終于到七言。”
分字解釋
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造句
1.針對課程的特點，引入“任務教學法，”采用“明確任務、嘗試任務、執(zhí)行任務、鞏固任務、提升任務”五步驟進行教學，取得了顯著的效果。
2.課堂上，要多了解學生對課文理解，對于言之有理的就應給予表揚，對于理解不當就應當給予點撥，這樣才能有效提高學生的語言表達能力。
3.本文針對當前高等學校考試分數(shù)貶值的現(xiàn)象，提出了對課程考試進行相對評分的思想。
4.結果表明，培智學校教師對課程內容、課程設置、教學效果多方面不滿意，希望課程改革，但又安于現(xiàn)狀。
