1.遇險,滎陽之戰等等一起涌上腦海,始覺此刻人生才是畢生所愿,只等接了君綽回來,便以自己未來人的知識眼界,同眾人一起大展拳腳,做成一代大商家,或許還能名垂后世。

2.爺爺把畢生精力獻給了祖國的教育事業。

3.一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當盡畢生力。怕問路，要迷路。嘴勤不走冤枉路。

4.是所至囑!這是孫中山的政治遺囑,連標點短短才一百七十三字,全面系統準確地總結了他畢生的革命經驗。

5.他以貢獻自己的畢生精力給祖國而感到榮耀。

6.人，隨便怎樣分類都可以，不過我覺得最好的區分是：一種人畢生致力于有所作為，另一種人則畢生致力于擁有。

7.湘方才的追述還在耳畔回蕩，激起連綿的幻象——冥冥中他仿佛可以看到那個人在漫天的風砂中崩潰，用血肉模糊的手拍打著厚重的石壁，苦苦哀求。那個石門背后，幽冷的泉水里，埋葬了他畢生再也無法獲得的至愛。滄月

8.修道感悟造化,參透生死,掙脫凡胎肉身的束縛,有萬般益處,因此投入畢生精力爭相鉆研道法之人,多如過江之鯽,數不勝數。

9.黃忠也發現劉琦非但沒有劉表所說的柔懦,反而聰慧懂事,悟性極高,心中決定要將畢生武藝傳與劉琦,不由多出幾分喜愛之情,與劉琦說笑。

10.所有話語都無法描繪對您的敬意，所有的文字都無法道盡對您的謝意，所有的音樂都無法歌頌對您的心意。教師，是如此崇高的職業，值得我們畢生懷念和尊敬。教師節到來之際，敬祝：桃李滿天下，心情更美麗。