1.我爺爺與其說是養(yǎng)花,倒不如說是讓花自生自滅,因?yàn)樗麖膩聿唤o花澆水,也不給花施肥松土。

2.藺相如有自信，才能將和氏璧完璧歸趙；王勃有自信，才能“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯麗；文天祥有自信，才有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的絕嘆。

3.因此，本文提倡：看重團(tuán)體性的閱讀教學(xué)，勉勵(lì)門生自動(dòng)相識(shí)單詞，讓門生讀完文章后自己提出題目以及審慎挑選閱讀質(zhì)料。

4.我們中學(xué)生自覺自愿地拿出父母給的零用錢支援災(zāi)區(qū)。

5.其中比較容易想到的現(xiàn)象是：粗暴、打罵、體罰、限制人生自由等。比較不容易想到的現(xiàn)象是：從生活、言行、習(xí)慣、價(jià)值觀等方面對員工做過度要求，甚至盲目實(shí)行企業(yè)軍事化管理。這其中隱藏著現(xiàn)代商人必須唾棄封建觀念：主宰等于權(quán)力，*裁等于效率。

6.生命是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神；生命是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；生命是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達(dá)；生命是杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷。

7.聆聽風(fēng)聲，讓快樂飛馳；輕擁雨絲，讓心靈安寧。季節(jié)輪回，發(fā)出細(xì)碎的聲音，思念的風(fēng)景繁花似錦。漫步立夏時(shí)節(jié)，唱和夏的節(jié)奏，愿你感受陽光溫暖，鮮花嬌艷，在茵茵芳草中把希望放飛，在長長碧水里將憧憬描繪，看一季花開，祝一生自在。

8.文天祥堅(jiān)強(qiáng)不屈，建立下許多豐功偉績，當(dāng)他被奸人謀害時(shí)，還慷慨激昂地留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩篇，他的精神將永垂不朽。

9.人生自有其沉浮，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)忍受生活中屬于自己的一份悲傷，只有這樣，你才能體會(huì)到什么叫做成功，什么叫做真正的幸福。

10.百尺無寸枝，一生自孤直。出自：唐·宋之問《題張老松樹》無寸枝：不分枝杈。孤直：孤高直挺。喻為人有如老松，孤高正直。宋之問