1.你裝飾額角的詩歌何其甘美，你凋零的棺木像一盤美麗的棋局。海子

2.在文化節(jié)上，通常會有竹雕、竹畫和與竹子有關的詩歌展覽。

3.面對著雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎么也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。

4.在藝術形式上，易卜生詩歌也體現(xiàn)出民間歌謠的特征：歌唱的因素、回環(huán)的句式、節(jié)與節(jié)的反復、民間的機智和風趣幽默。

5.他的這些詩歌,都如良金美玉,不可多得。

6.正因為杜甫理解到詩歌基本上是抒情的這一特點，并在創(chuàng)作實踐中竭力發(fā)揮了這個特點，所以即使在他那些敘事詩中，它們的字里行間都回蕩著火熱的激情，深深地打動了讀者。

7.漫步桃花園，我仿佛來到了陶淵明大詩人乘坐的那條木船上，看到陶淵明坐在船頭，飲著酒，欣賞著風景，作著一首首優(yōu)美的詩歌，鉆進山洞，再次拜訪那令人神往的桃花源。

8.我的人生，有三次受難：流浪、愛情、生存；有三次幸福：詩歌、王位、太陽。

9.歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數(shù)學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。

10.因為你無窮的心靈潛力乃是居住在蒼穹的華廈中，它以晨霧為門，以詩歌和夜的靜謐為窗。

11.胡適等人發(fā)起“新詩運動”，將白話引進詩歌創(chuàng)作中，并且摒棄了以往舊體詩創(chuàng)作中的一系列限制。

12.本應綠草如茵的草原,血流成河,無數(shù)壯士用他們自己的方式演繹著那一曲曲悲涼凄壯的詩歌。

13.我認為當今出版的很多詩歌都是故弄玄虛的無病呻吟。

14.面對著雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎么也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。

15.其次提出了六種詩歌語言教學的美育策略，即咬文嚼字式的體悟，朗讀吟誦式的體悟，聯(lián)想想象式的體悟，名句突破式的體悟，激蕩創(chuàng)造式的體悟，樂畫輔助式的體悟。

16.盡管詩歌瘋狂，悲哀而又惡劣，但卻甜美。

17.上學的時候通過語文書和民國文人相熟，那時候他們首先是“革命家”，然后是“思想家”，最后才是“文學家”或“專家”，在用小說、散文、詩歌、話劇抒發(fā)國家民族大義之余，還要用試卷來難為廣大學生，一旦考完試便與我無關，這是前話。李舒

18.盡管詩歌瘋狂，悲哀而又惡劣，但卻甜美。勃朗寧

19.細細算來，他大半輩子嘔心瀝血，創(chuàng)作了許多詩歌，雖然增添了些許白發(fā)，卻對現(xiàn)代詩壇起了深遠的影響。

20.詩歌朗誦賽場則時而嚴肅莊重,時而意氣昂揚,參賽選手慷慨激昂、聲情并茂。

21.“勁質而多懟,峭急而多露”是明代袁宏道的兩句詩評,袁氏認為性情質樸因而語多忿怨,詩風剛直因而鋒芒畢露,這正是屈原詩歌的風格。

22.當愛神拍你的肩膀時，就連平日不知詩歌為何物的人，也會在突然之間變成一個詩人。

23.達爾文在自傳里曾經說過，他幼時頗好文學和音樂，壯時因為研究生物學，把文學和音樂都丟開了，到老來他再想拿詩歌來消遣，便尋不出趣味來了。興味要在青年時設法培養(yǎng)，過了正常時節(jié)，便會萎謝。

24.“詩，有優(yōu)美的韻律，讀詩，要有感情，有節(jié)奏。這是一首充滿柔情的詩歌，我們不能讀得慷慨激昂。

25.用文學藝術反映時代面貌，形式要多樣化，詩歌、小說、電視、戲劇等等都可以，總之不拘一格。

26.同時,最重要的是,他的詩歌已經超脫了騎士文學的傳統(tǒng)的老套子,摒棄了騎士作者宣揚神圣蒼白、虛無縹緲的愛而代之以人本主義精神和人性的光輝燭照。

27.異端是生活的詩歌，因此有異端思想是無傷于一個詩人的。

28.兩年前，在以革命和詩歌為專題的討論會上，一位著名的黑人詩人在演講中，盼望著革命大火為詩歌帶來一個嶄新的世界。艾略特冷冷地反駁說，革命大火只能燒死詩人，是摧毀良心，制造血腥的悲劇。

29.讓我們像勇敢的海燕，勇敢如詩，無視風雨的挑釁；讓我們像勇敢的霍金，勇敢如風，改寫生命的詩歌，讓我們像那無邊無際的大海，把自己的波瀾壯闊獻給世間！

30.書潛移默化人們的內心，詩歌熏陶人們的氣質品性。少小所習，老大不忘，恍如身歷其事。書籍價廉物美，不啻我們呼吸的空氣。

31.魯迅先生詩歌的深刻，有如犀角燭怪，使社會上的一切"怪物"都現(xiàn)了原形。

32., 其次從歌曲本體入手，對舒伯特藝術歌曲中代表作品的旋律、曲式、和聲、詩歌韻律的采用、鋼琴伴奏等方面重新作出審視。

33.濟慈詩歌的走向恰似一個矛盾的組合，就像一枚錢幣的兩面，一面是直覺與想象的迷狂，另一面是理智的頓悟和伸張。

34.秋天的顏色格外不同，黃色的楓葉，紅色的辣椒。藍藍的天，天高云淡，秋韻湖水，水清而透徹，秋蟲唧唧，秋蟬鳴叫。小橋流水，夕陽燦紅。在這個秋日的午后，任思緒飄遠，寫下秋天的詩歌。

35.高難度的愛情，是月色、詩歌、三十六萬五千朵玫瑰，加上永恒；高難度的婚姻，是財簿、證書、三十六萬五千次爭吵，加上忍耐；高難度的人生，是以上的兩者皆無。

36.這首詩歌里充滿了詩人報國無門的痛苦，和眼見山河日益淪喪的悲傷。

37.李白的詩歌膾炙人口，婦孺皆知。

38.秋天的顏色格外不同，黃色的楓葉，紅色的辣椒。藍藍的天，天高云淡，秋韻湖水，水清而透徹，秋蟲唧唧，秋蟬鳴叫。小橋流水，夕陽燦紅。在這個秋日的午后，任思緒飄遠，寫下秋天的詩歌。

39.童年是詩歌，“天真爛漫”；童年是彩畫，“五光十色”；童年是天堂，“快樂無憂”；童年是夢幻，“美輪美奐”。六一到了，愿你童心永葆，天天開心！

40.這幅畫畫的是一只兔子可被加上青青的小草，就畫龍點睛的成為了一幅大自然的詩歌。

41.用文學藝術反映時代面貌，形式要多樣化，詩歌、小說、電視、戲劇等等都可以，總之不拘一格。

42.他的這些詩歌,都如良金美玉,不可多得。

43.陶淵明是我國歷史上的著名隱士，同時也是田園詩歌的開山鼻祖。

44.這首詩歌,情文并茂,不但含意深刻,而且朗朗上口。

45.盡管詩歌瘋狂，悲哀而又惡劣，但卻甜美。勃朗寧

46.哈茲利特曾經說過：書潛移默化人們的內心，詩歌熏陶人們的氣質品性。少小所習，老大不忘，恍如身歷其事。書籍價廉物美，不啻我們呼吸的空氣。

47.在家里我編了一首英語詩歌，媽媽表揚了我，我高興得手舞足蹈，自鳴得意起來。

48., 這幾天一直在為你整理詩稿，越梳理，對你的敬佩之心越強烈。在你的詩歌里，我又一次看到了你那赤誠的鄉(xiāng)魂下，你那淳樸的鄉(xiāng)情以及你那熾烈的鄉(xiāng)戀。

49.茨維塔耶娃不僅以詩歌名世,其散文創(chuàng)作也別有異彩,在俄國散文史上堪稱戛戛獨造,即使置之于世界文壇,也別具一格。

50.他提出的不拘一格的作品風格論，重視詩人本身思想修養(yǎng)的創(chuàng)作主體論和辨味外之味的詩歌解讀理論是其理論三大組成部分。

51.用文學藝術反映時代面貌，形式要多樣化，詩歌、小說、電視、戲劇等等都可以，總之不拘一格。

52.生命的美麗與物質無關，與名利無關。所有的人都熱愛生命，生命就是詩歌，生命就是歌曲，生命就是一本讀不完的書，生命就是一杯清茶，生命就是一處風景。學會欣賞生命中的每一處風景，無論是雨季、還是艷陽天。

53.閱讀使人充實;會談使人敏捷;寫作與筆記使人精確;史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學使人精細;博物使人深沉;倫理之學使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。弗蘭西斯·培根

54.它表明如果你要進入詩歌的宅院你就必須親身入內,帶上你那實實在在,不完美也不靈巧的身體,不管它是否胼手胝足,傷風感冒,欲念叢生還是激情昂揚它都可以投下影子。

55.我從前在上面縱情涂寫的那個稿本，似乎需要一種相當高度的詩才迸發(fā)，而要激起這種詩才，我得找到方式與別人的詩歌相比。

56.這首詩歌抒寫了作者對祖國壯麗山河的贊美。

57.上篇歌以詠志,詩歌抒情,膾炙人口;下篇慨當以慷,散文說理,剖析入微。

58.詩歌中的每一句話，都表達出他對故土的深深眷戀。

59.在詩歌發(fā)展史上，李白和杜甫都是別開生面的大家。

60.本文著重從謫居心態(tài)方面探討柳宗元詩歌的詩境構造方式。

61.他的詩歌語言樸實無華,初看覺得沖淡平直,但如果再讀,三讀,便會感受到濃郁的詩味,綿厚的情愫,仿佛醇醪佳釀,沁人心脾。

62.一百十三、詩歌朗誦賽場則時而嚴肅莊重,時而意氣昂揚,參賽選手慷慨激昂、聲情并茂。

63.盡管詩歌瘋狂，悲哀而又惡劣，但卻甜美。勃朗寧

64., 你累年積代地用顏色和詩歌來工作，但是你的天堂還沒有蓋起，僅有天堂的愁苦的意味。

65.去年廢寢忘食地學習寫作,發(fā)表隨筆散文詩歌200多篇次,每天抄詩練字兩小時以上。

66.太陽是是帝的生命，是詩歌，是光明。

67.在林古度詩散佚比較嚴重的情況下，本文力圖勾勒林古度詩歌創(chuàng)作的情狀，并對林古度詩歌風貌及前后詩風的變化作整體的把握。

68.科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。吉卜林

69.到二十歲左右時，他已經滿腹詩書，寫出的詩歌也不同凡響。

70.孔子從《詩經》中生發(fā)的“興觀群怨”,涵蓋了現(xiàn)代詩歌批評所津津樂道的認識、教育、審美三大作用,開啟了中國文化“詩教”的傳統(tǒng)。

71.高中語文第一冊將第一單元設為詩歌單元可謂別具匠心，開篇不凡。

72.我們極少有人像托姆布雷一樣閱讀，將自己沉浸在希臘文、拉丁文和英文詩歌里，并引逗觀看者追隨他以懶散的著色在畫作中做出高深莫測的引述。

73.學問之美，在于使人一頭霧水；詩歌之美，在于煽動男女出軌；女人之美，在于蠢得無怨無悔；男人之美，在于慌話說得白日見鬼。

74.莫非*裁者也是一種藝術家，癡迷于做不可能成功的事？我們能否把卡里古拉這樣病態(tài)瘋狂的人稱為詩人，僅僅因為他把自己鐘愛的馬推上了內閣的位置？那極度病態(tài)的人是否窺見了所有詩歌希冀達到的那無可言狀的遙遠世界？暴君是否就是烏托邦世界里的騎士？諾曼·馬內阿

75.面對著雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎么也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。

76.在家里我編了一首英語詩歌，媽媽表揚了我，我高興得手舞足蹈，自鳴得意起來。

77.歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數(shù)學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯與修辭使人善辯。

78.愛情是戰(zhàn)爭的借口，電影的噱頭，詩歌的主題，跋山涉水的動力。

79.交疊而過的翅膀，它們拍響了詩歌的節(jié)奏；滄海的日影，地平線把歲月碾進黑暗里。

80.我相信詩不是別的，而是語言的煉金術——好的詩歌寫作能擦拭掉詞語表面的塵垢，將它從陳詞濫調中解放，還給當下的經驗。曹疏影

81.盡管自由詩是20世紀漢語詩歌的主流詩體，但是諷刺詩采用的主要詩體是在傳統(tǒng)的基礎上適度改良了的格律詩體。

82.與此形成對照的是，黃庭堅的天資雖略不及蘇，但與蘇一樣，也是學富五車，功力深厚，在詩歌的法度之中，左右逢源，曲盡其妙，并力求有所突破，自成一家。

83.夜色中，我有三次受難：流浪、愛情、生存，我有三次幸福：詩歌、王位、太陽。

84.我讀詩歌不是出于個人選擇，但當時多了點兒自信。讀莎士比亞和馬洛很多遍，這本來就是教育。讓我摒棄了以前的觀念，即詩歌就是要慷慨激昂。沙氏讓我了解到，寫顯而易見的美最樸素的詩句充滿了力量。

85.李肖恩無意吟詠出的詩歌,卻成為了膾炙人口的名篇,給身處逆境之人,帶來了希望和寧靜。

86.異端詩歌，畢竟與堂而皇之者們形成瞭煞有介事的分庭抗禮，從而以對等的身份羞辱地捉弄瞭權威者的地位。

87.美之歪解：學問之美，在于使人一頭霧水；詩歌之美，在于煽動感情出軌；女人之美，在于蠢得無怨無悔；男人之美，在于說謊說得白日見鬼。

88.異端詩歌，畢竟與堂而皇之者們形成瞭煞有介事的分庭抗禮，從而以對等的身份羞辱地捉弄瞭權威者的地位。

89.詩歌是一種憂郁的媒體，而詩人的使命是孤獨的。

90.詩歌朗誦賽場則時而嚴肅莊重,時而意氣昂揚,參賽選手慷慨激昂、聲情并茂。

91.輕柔的窗簾忽然一下子被風吹拂，夜風里混著細雨、樹葉、草地、泥土的清鮮。仿佛一首不動聲色的西方詩歌。青羅扇子

92.詩人用詩歌來贊美蔚為壯觀的火燒云。

93.在我的詩歌面前,一切舊有的詩歌觀念全然崩塌,一切具有意識形態(tài)意味的、宣傳功用的、歌以詠志的、載道的……包括一切帶有外在的想法的,都已經失效。

94.前不久,記者“按圖索驥”,驅車花兩天時間,重訪了這條詩歌中所描寫“難于上青天”的“蜀道”,沿途見聞,可謂“入之愈深而其見愈奇”。

95.李白的詩歌，雄渾奔放，大有一瀉千里之勢。

96., 詩歌本均附合唱譜，鋼琴伴奏及吉他和弦譜。

97.舞蹈是有節(jié)拍的步調，就像詩歌是。

98.詩歌的靈魂在于創(chuàng)新，即創(chuàng)造出使人意想不到的，驚嘆不已和賞心悅目的東西。

99.“詩，有優(yōu)美的韻律，讀詩，要有感情，有節(jié)奏。這是一首充滿柔情的詩歌，我們不能讀得慷慨激昂。

100.細細算來，他大半輩子嘔心瀝血，創(chuàng)作了許多詩歌，雖然增添了些許白發(fā)，卻對現(xiàn)代詩壇起了深遠的影響。