1.南宋詞人陸游說：“少年不識愁滋味。”其實陸游哪里知道現(xiàn)代的少年啊，“不識愁滋味”的時間似乎總是那么短暫，一眨眼，愉快的童年很快就過去了，剩下的則是升學(xué)壓力帶來的煩惱。

2.仔細(xì)品味這首詞,可以看出,它是從宋詞脫胎換骨而來的。

3.但是皇上最好像英國女皇,日本天皇,泰國國王那樣,不過問政治,只研究唐詩宋詞,做一個德高望重,的博學(xué)鴻儒。

4., 愛你，一直沒停過，思念的雪從宋詞里飛出，打濕了我盛滿愁苦的眸。愛你，一直沒停過，所以才會讀懂昨夜的夢，才會駕著一輪彎月，漂洋過海來看你。520我愛你，我的朋友，愿你一切都好。

5.唐詩宋詞文章美，離不開漢語平上去入音韻情；歌曲戲劇完美音，離不開漢語字正腔圓發(fā)音純。中華文化博大精深，歷史悠久需我們傳承。國際母語日，說好漢語，寫好漢字，才能將祖國文化。

6.秋之潔爽，月之鉛華，夜之思意，心有泥濘。睹洗盡繁華的冷月，寂寥懷春傷秋，中秋月之傷情，月難長明，情更難以久留，感嘆嫦娥奔月的凄美，沉湎唐詩宋詞的纏綿。讀月中秋，灑行行青淚。

7.由宋入元的重要詞家尚有張炎、周密,王沂孫等,隨著南宋王朝的覆滅,他們哀怨衰颯的詞作成了宋詞的尾聲余韻。

8.唐詩宋詞文章美，離不開漢語平上去入音韻情；歌曲戲劇完美音，離不開漢語字正腔圓發(fā)音純。中華文化博大精深，歷史悠久需我們傳承。國際母語日，說好漢語，寫好漢字，才能將祖國文化。

9.在膾炙人口的唐詩宋詞中,很難找到生僻字眼,且古人的諸多名篇,也“不過將眼面前數(shù)千字搬來搬去”。

10.無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。

11., 而“花徑緣客掃,蓬門為君開”,大概在如今不是有事而來,就是有求而待,那種淳樸的朋友之間的情誼,只能夠在唐詩宋詞里去迎風(fēng)懷想了。

12.仔細(xì)品味這首詞,可以看出,它是從宋詞脫胎換骨而來的。

13.不論是諸子百家還是唐宋八大家,也不論是先秦散文還是唐詩宋詞……只要符合這個標(biāo)準(zhǔn),就足以成為經(jīng)典教育的優(yōu)秀范本。

14.她博聞強(qiáng)記,會背很多很多的古文和古詩詞,唐詩宋詞和歷朝歷代的典故出口就來,會講紅樓夢、三國演義、西游記、水滸傳和聊齋故事。

15.細(xì)致的小雨，纏綿的小雨。是纖指，是花針，是細(xì)絲，密密地斜織著，如愛的朦朧情愫，飄逸著唐詩宋詞的風(fēng)韻，把江南沖洗成一派明麗的春色。

16.秋之潔爽，月之鉛華，夜之思意，心有泥濘。睹洗盡繁華的冷月，寂寥懷春傷秋，中秋月之傷情，月難長明，情更難以久留，感嘆嫦娥奔月的凄美，沉湎唐詩宋詞的纏綿。讀月中秋，灑行行青淚。

17.南宋詞人陸游說：“少年不識愁滋味。”其實陸游哪里知道現(xiàn)代的少年啊，“不識愁滋味”的時間似乎總是那么短暫，一眨眼，愉快的童年很快就過去了，剩下的則是升學(xué)壓力帶來的煩惱。

18.在學(xué)校舉行的"經(jīng)典誦讀"會上，看著高年級的哥哥姐姐們讀著一首首膾炙人口的唐詩宋詞，臺下很多同學(xué)都跟著讀了起來，真令人陶醉！

19.無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。

20.品唐詩宋詞，彈元曲小令，傳承千載文明新輝煌；讀四書五經(jīng)，誦百年經(jīng)典，傳遞國學(xué)修身好風(fēng)尚；慶和諧盛世，歌家園和諧，弘揚(yáng)浩然正氣壯國威！

21.從詩經(jīng)、楚辭到樂府、宋詞、元曲,一整部中國的詩史可謂弦歌之聲不絕于耳。

22.與唐詩宋詞發(fā)展的背景不同，元曲這種藝術(shù)不是在統(tǒng)治者稱賞或執(zhí)掌話語權(quán)的貴胄們贊譽(yù)的情況下走向繁榮的，相反是在受到種種限制的境遇下步履蹣跚地步入其成年。

23.孔孟之道遍及世界，中華文明源遠(yuǎn)流長，唐詩宋詞博大精深，戲曲書法流芳百年，國際母語日，講好中國話，將中國文華發(fā)揚(yáng)光大，愛我大中華，愿祖國昌盛！

24.中華文明，成果壯觀。編鐘神韻，回蕩耳邊。四書五經(jīng)，修身經(jīng)典。民族藝術(shù)，光耀人間。唐詩宋詞，意境深遠(yuǎn)。紅樓巨著，文壇頂尖。百花齊放，香飄漫天。