1.而就在隔宇星他們四張桌子遠(yuǎn)的地方,寒映秋和蘇沁春也在嘰嘰喳喳討論著什么。

2.方法：通過(guò)標(biāo)本單獨(dú)測(cè)鎂與先測(cè)TP，再測(cè)鎂的結(jié)果比較來(lái)討論。

3.浮士德博士說(shuō)她已經(jīng)討論過(guò)一種將穿著者的體型考慮進(jìn)去的標(biāo)識(shí)方法，但猜想零售商會(huì)惱火。

4.家族守護(hù)獸也知道他們是在給自己面子,于是,一群族中高層在那討論得熱火朝天,它在旁邊百無(wú)聊賴(lài)地東看看,西瞧瞧,或是閉目思索著什么。

5.如果你們想開(kāi)始記筆記的話，不妨將下面這句話寫(xiě)下來(lái)，這也正是這次討論會(huì)的內(nèi)容。

6.有關(guān)"克隆人"的討論提醒著人們，科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲。

7.要不是你適時(shí)發(fā)言，產(chǎn)生拋磚引玉的效果，我看今天的討論會(huì)可能十分冷場(chǎng)。

8.聞名中外的大鯊魚(yú)不會(huì)是個(gè)Gay吧!而天朝五臺(tái)的孫振平和張衛(wèi)平兩人也在討論剛才劉杰的表白。

9.我們所討論的是學(xué)術(shù)思想問(wèn)題,在這些問(wèn)題上,我唯一服從的是真理,否則的話,無(wú)論多么大的權(quán)威,我也不會(huì)降心相從的。

10.例如，重新把討論集中到某些尚未深人討論就被忽略的關(guān)鍵問(wèn)題上，或指出某些更加敏感的事件，或鼓勵(lì)大家認(rèn)識(shí)某個(gè)學(xué)生分析的前提假設(shè)，或在大家都不以為然的時(shí)候贊同某個(gè)人的意見(jiàn)引起討論。

11.我有問(wèn)題請(qǐng)教表哥并與他一起討論問(wèn)題，他侃侃而談、從容不迫的樣子，真讓我佩服啊。

12.二百零八、這篇文章概括了所有的技術(shù)討論，接下來(lái)的兩篇文章將集中討論業(yè)務(wù)，首先討論最初的服務(wù)，然后討論那些服務(wù)的維護(hù)和擴(kuò)展。

13.讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。弗蘭西斯·培根

14.幾年來(lái)，布什第一次討論這個(gè)廣泛用來(lái)對(duì)無(wú)恥與純粹化的批判的詞“軸心國(guó)”。

15.大家聽(tīng)了比波的話后嘰嘰喳喳的討論開(kāi)了,有主張?zhí)优艿?有主張抵抗的,還有主張投降的,頓時(shí)場(chǎng)面一片混亂,大家各持己見(jiàn),不肯相讓。

16.雨點(diǎn)淘氣地在我的傘上又蹦又跳，好不熱鬧。大街上，車(chē)水馬龍的倒影在水泥路上如放電影一樣！色彩繽紛的傘像趕集的蘑菇，有的大步流星，有的悠哉悠哉，也有的三三兩兩扎成堆討論著。

17.哈佛有一個(gè)著名的理論：人的差別在于業(yè)余時(shí)間，而一個(gè)人的命運(yùn)決定于晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)之間。每晚抽出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)閱讀、進(jìn)修、思考或參加有意的演講、討論，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生正在發(fā)生改變，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年之后，成功會(huì)向你招手。

18.大會(huì)討論并且通過(guò)了這幾項(xiàng)議案。

19.討論會(huì)上,小青突然提出了一個(gè)與眾不同的見(jiàn)解。

20.開(kāi)會(huì)要事先通知，像出安民告示一樣，讓大家知道要討論什么問(wèn)題，解決什么問(wèn)題，并且早做準(zhǔn)備。

21.同學(xué)們正興高采烈地討論著畢業(yè)旅行的事。

22.兩年前，在以革命和詩(shī)歌為專(zhuān)題的討論會(huì)上，一位著名的黑人詩(shī)人在演講中，盼望著革命大火為詩(shī)歌帶來(lái)一個(gè)嶄新的世界。艾略特冷冷地反駁說(shuō)，革命大火只能燒死詩(shī)人，是摧毀良心，制造血腥的悲劇。

23.參加北韓核項(xiàng)目問(wèn)題六方會(huì)談的美國(guó)和韓國(guó)特使星期一在華盛頓舉行會(huì)談，討論在卸除核武裝過(guò)程中接下來(lái)可能采取的步驟。

24.最近，我和幾十名市內(nèi)貧民區(qū)的青少年在一起，暢談大學(xué)和職業(yè)，討論的氛圍非常自由。

25.他們的活動(dòng)使這一切很快進(jìn)入了理論的、吹毛求疵的關(guān)于政治上正確的方式的討論之中。最后則以不同游說(shuō)團(tuán)兩敗俱傷的不和而收?qǐng)觥?/p>

26.當(dāng)她們真正的語(yǔ)文老師站在門(mén)口時(shí),教室里依然是一片熱鬧喧騰的景象,同學(xué)們還沉醉在嘰嘰喳喳討論之中,沒(méi)有注意到此時(shí)站在門(mén)口的老師。

27.分別亮孤子和暗孤子情形導(dǎo)出了兩偏振分量所遵從的非線性波方程，討論了其傳播常量。

28.米米的學(xué)習(xí)成績(jī)屬于下游，班里的同學(xué)都瞧不起她，她也變得沉默寡聞了，可她居然在幾天前的討論會(huì)上侃侃而談，真是令人感到驚嘆。

29.教育局經(jīng)過(guò)反復(fù)開(kāi)會(huì)討論,集思廣益,終于制定了比較完善的教學(xué)計(jì)劃。

30.主要討論被動(dòng)單脈沖導(dǎo)引頭對(duì)旁瓣目標(biāo)的識(shí)別.

31.這些私事不宜在大庭廣眾下討論，我們還是辟室密談吧！

32.主要就變頻空調(diào)的變頻器技術(shù)進(jìn)行討論，結(jié)合當(dāng)今電力電子技術(shù)的發(fā)展，預(yù)測(cè)今后空調(diào)變頻器技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。

33.他只是提出這個(gè)觀點(diǎn)供討論，它還沒(méi)板上釘釘。

34.他還根據(jù)自身的特點(diǎn)、志向和興趣，把精力集中在物理學(xué)的學(xué)習(xí)上。結(jié)果他在物理學(xué)方面果然取得了重大的成就。愛(ài)因斯坦在讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)不搞不必要的死記硬背，經(jīng)常愛(ài)和同學(xué)在一起討論，使他感受到互補(bǔ)的樂(lè)趣。

35.聲明：本文意在討論安東內(nèi)斯庫(kù)這位極具爭(zhēng)議的*裁者的軍事生涯。

36.除了討論軍購(gòu)案以外，代表團(tuán)也召集會(huì)議重啟對(duì)談商討臺(tái)美貿(mào)易暨投資架構(gòu)協(xié)定。

37.這類(lèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)人常有機(jī)會(huì)出入于中南海受最高決策人召見(jiàn)，一起座談。每當(dāng)起草黨代會(huì)文件、政府工作報(bào)告時(shí)，他們中的一些人就聚集在北京西郊的玉泉山，熱烈討論，字斟句酌。

38.學(xué)習(xí)要點(diǎn)滴積累，沒(méi)有一勞永逸的辦法他三番五次來(lái)找我討論這個(gè)問(wèn)題。

39.沒(méi)有人喜歡和在機(jī)場(chǎng)休息廳偶遇到的人爭(zhēng)論當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)和宗教訓(xùn)諭之類(lèi)的嚴(yán)肅話題，但是會(huì)有從你最好的判斷力出發(fā)，卻讓你感覺(jué)不分勝負(fù)的討論或爭(zhēng)辯。

40.這次學(xué)術(shù)討論會(huì),我們虛生浪死,等著您來(lái)給我們作一次報(bào)告。

41.焦竑與李贄可以說(shuō)是一對(duì)志同道合的,相忘形骸的,在治學(xué)與政治斗爭(zhēng)中互相支持、互相勉勵(lì)、相互討論的戰(zhàn)友,他們之間的友誼,可以說(shuō)是至死不渝的。

42.我們還把創(chuàng)造認(rèn)識(shí)上爭(zhēng)論情景的方法和組織學(xué)習(xí)討論的方法列入刺激學(xué)習(xí)和啟發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方法?！瓕W(xué)生參與科學(xué)爭(zhēng)論，不但使他們?cè)谟嘘P(guān)問(wèn)題上加深知識(shí)，而且不知不覺(jué)地他們的注意力吸引到主題上，引起新的學(xué)習(xí)興趣。

43.哈佛有一個(gè)著名的理論：人的差別在于業(yè)余時(shí)間，而一個(gè)人的命運(yùn)決定于晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)之間。每晚抽出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)閱讀、進(jìn)修、思考或參加有意的演講、討論，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生正在發(fā)生改變，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年之后，成功會(huì)向你招手。

44.著重討論了當(dāng)一個(gè)屬性既出現(xiàn)于函數(shù)依賴(lài)的左部，又出現(xiàn)于函數(shù)依賴(lài)的右部時(shí)成為主屬性的必要條件和充分條件。

45.摘要楊慎的卒年卒地，自上個(gè)世紀(jì)八十年代開(kāi)展討論以來(lái)，一直眾說(shuō)紛紜、莫衷一是。

46.在小組討論會(huì)上,同學(xué)們暢所欲言,肯定了班干部一年來(lái)的工作成績(jī),對(duì)下學(xué)期的工作提出了許多好的建議。

47.盡管這一賠案還沒(méi)有定論，但已在社會(huì)各界展開(kāi)大討論：無(wú)照承保、出險(xiǎn)又因無(wú)照拒賠前后自相矛盾，無(wú)照出險(xiǎn)拒賠仍收保費(fèi)、計(jì)入保險(xiǎn)期限不合情理。

48.我這篇文章果然發(fā)生拋磚引玉的作用，引起各界對(duì)這問(wèn)題熱烈的討論。

49.討論課上，教授要求學(xué)生們不要借題發(fā)揮，要認(rèn)真探討正題。

50.應(yīng)當(dāng)耐心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，認(rèn)真考慮指責(zé)你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的錯(cuò)誤；如果他專(zhuān)職虧，只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。若他是一個(gè)你所敬重的人，那么可以通過(guò)討論，提出他不正確的地方。達(dá)·芬奇

51.著重討論如何運(yùn)用觸摸屏和PLc加強(qiáng)人機(jī)對(duì)話的功能，實(shí)現(xiàn)PLc的可視化操作與控制。

52.讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。弗蘭西斯·培根

53.我們不會(huì)討論電纜，電話或蜂窩式電話或者無(wú)線電話，因?yàn)樵谌魏涡畔⑻峁┖桶l(fā)送信息者之間的競(jìng)爭(zhēng)是自由的，公開(kāi)的。

54.牛弘跟太傅討論起精兵簡(jiǎn)政的問(wèn)題。

55.教育局經(jīng)過(guò)反復(fù)開(kāi)會(huì)討論,集思廣益,終于制定了比較完善的教學(xué)計(jì)劃。

56.我們坐在一塊飽經(jīng)風(fēng)霜的黑石上,手拉著手,秘密的討論著未來(lái).

57.今天，人大代表分組討論《政府工作報(bào)告》。

58.幾個(gè)朋友籌辦一家網(wǎng)絡(luò)公司，討論公司該起什么名字，一人說(shuō)：就叫“想象力”吧。過(guò)了一會(huì)，另一人附和說(shuō)：叫“想象力有限公司”挺好！

59.討論了影響波分復(fù)用薄膜濾光片中心波長(zhǎng)漂移的因素,著重分析了濾光片的溫度穩(wěn)定性.

60.應(yīng)當(dāng)耐心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，認(rèn)真考慮指責(zé)你的人是否有道理。如果他有理，你就修正自己的錯(cuò)誤；如果他理虧，就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；若他是一個(gè)你敬重的人，可以通過(guò)討論提出他不正確的地方。

61.本文討論了西文授權(quán)重印版圖書(shū)的原版書(shū)的版次出現(xiàn)在中文題名頁(yè)上，版本項(xiàng)應(yīng)如何著錄的問(wèn)題。

62.討論了由兩貯備系統(tǒng)組成的串聯(lián)系統(tǒng)可靠性的近似置信限。

63.教育史學(xué)界對(duì)科技教育史研究的討論把科技史局限在學(xué)校范圍之內(nèi)，對(duì)于廣泛的職官科技教育、藝徒訓(xùn)練以及私學(xué)、家學(xué)中的科技教育研究薄弱。

64.本報(bào)訊昨日,本報(bào)獨(dú)家報(bào)道《昆百大老樓拆除成現(xiàn)實(shí)》不僅觸動(dòng)許多市民對(duì)“老百大”的眷戀之情,同時(shí)引發(fā)了關(guān)于“老百大”何去何從的大討論。

65.提出這樣的主張，也不是我個(gè)人的標(biāo)新立異，是幾個(gè)人經(jīng)過(guò)一番討論商議的。學(xué)而得智，得智，方能觸類(lèi)旁通，革故鼎新，鼎新，方能標(biāo)新立異。

66.遇到困難時(shí)，我們一起切磋琢磨，討論解決辦法。

67.本文即以此為主線，在努力發(fā)掘新材料的基礎(chǔ)上，對(duì)涉及馬衡與西泠印社社史、私人的諸問(wèn)題，作較客觀、全面的討論。

68.唯一有價(jià)值的創(chuàng)意會(huì)議是，參與的每個(gè)人都以相同的事實(shí)開(kāi)始為討論的基準(zhǔn)，不論點(diǎn)子乍聽(tīng)之下有多狂野，也都有雅量相待，并表現(xiàn)出謙沖的尊重。

69., 黨外人士把共同綱領(lǐng)背得爛熟，在討論工作和政策時(shí)，能夠引經(jīng)據(jù)典，充分說(shuō)理。

70.遇到困難時(shí)，我們一起切磋琢磨，討論解決辦法。

71.那天，住進(jìn)縣城最好的賓館；那晚，聚在一起聊聊心事；那時(shí)，互相討論最后一天的考試；那會(huì)兒，吃不好更睡不好。回憶那年高考，有太多期待，有忐忑不安，更有無(wú)限美好！

72.凡是懷疑這項(xiàng)真理的人，一成不變地會(huì)被視為一個(gè)不忠實(shí)的叛變者。所有每個(gè)地方的討論，偏激及不能容忍的語(yǔ)調(diào)隱隱若現(xiàn)。

73.我們的討論只涉及代表性的正人君子和花花公子，因此，命題二的意義不在于每個(gè)正人君子都會(huì)受到法律的懲罰。

74.有些人不能從思考中去了解是什么能讓事物擁有內(nèi)在的生命和氣息，而是把一生的時(shí)間都花在討論人和物，人就好像是機(jī)械的，而物就好像是沒(méi)有靈魂的，然后憑借主觀靈感去信口雌黃一番。

75.應(yīng)當(dāng)耐心地聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，認(rèn)真考慮指責(zé)你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的錯(cuò)誤；如果他理虧，只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。若他是一個(gè)你所敬重的人，那么可以通過(guò)討論，提出他不正確的地方。

76.開(kāi)討論會(huì)，*記與廠長(zhǎng)們?yōu)楣S的消防問(wèn)題辯論起來(lái)，一言不和，*記拂袖而去。

77.小明在聽(tīng)取討論發(fā)言時(shí)，潦草地記下了一行令人哭笑不得的筆記。

78.那些就此類(lèi)問(wèn)題在網(wǎng)上討論得熱火朝天的學(xué)者一提及“綏靖”、“安撫”就翻白眼,一副不以為然的樣子.

79.雨點(diǎn)淘氣地在我的傘上又蹦又跳，好不熱鬧。大街上，車(chē)水馬龍的倒影在水泥路上如放電影一樣！色彩繽紛的傘像趕集的蘑菇，有的大步流星，有的悠哉悠哉，也有的三三兩兩扎成堆討論著。

80.文中主要研究了在硫硒化鋅基顏料中，摻雜劑的種類(lèi)和摻雜濃度對(duì)顏料性質(zhì)的影響，討論了理想的摻雜劑的選擇原則。

81.“夜貓子”注意；多為別人考慮一下，不要影響室友休息，必須和室友們搞好關(guān)系，畢竟你們要一起度過(guò)4年的，要時(shí)刻牢記你們是一家人。注意交流，有事有困難都應(yīng)拿出來(lái)討論。

82.學(xué)習(xí)討論,敞開(kāi)思想,自由發(fā)言,刨根究底,甚至到了“鉆牛角尖”。

83.該頒獎(jiǎng)晚會(huì)是每年的美洲節(jié)和會(huì)議，其中包括每日研討會(huì)和小組討論，和100多個(gè)音樂(lè)展示中心。

84.兩個(gè)好朋友在談笑風(fēng)生地討論者。

85.著重討論了新型短針化纖蓋板針布的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，并分析了它的工作特性和使用效果。

86.然后討論了簡(jiǎn)并基態(tài)高聚物的摻雜效應(yīng).

87.最后對(duì)摻雜晶體中間隙氧離子的位置進(jìn)行了初步討論。

88.電視辯論和博客圈討論都支持庫(kù)爾德人應(yīng)當(dāng)自主發(fā)展這個(gè)觀點(diǎn)。

89.一百十四、本文從褲子造型設(shè)計(jì)入手，討論了在各種廓形和局部變化中，前后褲片的相關(guān)處理及結(jié)構(gòu)制圖技巧。

90.但筆者仔細(xì)閱讀核對(duì)，發(fā)現(xiàn)仍有疏漏之處，在校對(duì)中積累一部分資料，僅提出討論，望方家不吝賜教。

91.修橋的事已經(jīng)村民大會(huì)討論通過(guò),是板上釘釘?shù)氖?我一個(gè)人無(wú)權(quán)改變這個(gè)決定。

92.如果融入群體，你不能成為絕對(duì)的個(gè)體。我覺(jué)得個(gè)體的絕對(duì)性不需要人家賦予，而是自己創(chuàng)造的。----（好像現(xiàn)在流行討論的，你的NB是是要通過(guò)其他人的認(rèn)可才存在的），因?yàn)樯鸀閭€(gè)體，他是獨(dú)一無(wú)二的。高爾泰

93.倘若在不考慮君主制的情況下討論泰國(guó)的未來(lái)，本身就是對(duì)這一國(guó)家制度的輕視表現(xiàn)。

94.雨點(diǎn)淘氣地在我的傘上又蹦又跳，好不熱鬧。大街上，車(chē)水馬龍的倒影在水泥路上如放電影一樣！色彩繽紛的傘像趕集的蘑菇，有的大步流星，有的悠哉悠哉，也有的三三兩兩扎成堆討論著。

95.本文著重討論無(wú)鹵、低鹵阻燃電纜料的制備。

96.在其結(jié)構(gòu)上保證知識(shí)庫(kù)容易實(shí)現(xiàn)知識(shí)的維護(hù)和更新，并討論了專(zhuān)家?guī)斓慕⑴c融合。

97.沒(méi)想到當(dāng)天講座座無(wú)虛席，在問(wèn)答討論時(shí)，與會(huì)者多半問(wèn)及：觀音法門(mén)和巴里現(xiàn)存的宗教儀式是否有沖突？

98.語(yǔ)文老師上課，容許同學(xué)們自由討論。

99.哈佛有一個(gè)著名的理論：人的差別在于業(yè)余時(shí)間，而一個(gè)人的命運(yùn)決定于晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)之間。每晚抽出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)閱讀、進(jìn)修、思考或參加有意的演講、討論，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生正在發(fā)生改變，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年之后，成功會(huì)向你招手。

100.據(jù)說(shuō),這回郭德綱拿汪洋“砸掛”,還導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)上刮起了一陣砸掛抓哏討論熱,人們積極奉獻(xiàn)口水,比如砸掛禁忌、抓哏注意事項(xiàng)之類(lèi)的文章比比皆是。