1.如果請(qǐng)不到能夠勝任的男高音,寧可不演也不能砸了臺(tái)子,稍有差池在意大利是要被觀眾轟下去的。
2.非洲國民大會(huì)的“干部分配”機(jī)制使情況變得更糟,忠誠的黨員可以派往收入豐厚的公眾事務(wù)崗位上,他們并不一定稱職或者能夠勝任。
3.他是老馬識(shí)途,在這方面有豐富的經(jīng)驗(yàn),必然能夠勝任這個(gè)工作.
4.在宣傳香港是一個(gè)安居樂業(yè)的好地方方面,公務(wù)員任重道遠(yuǎn)。我們必須繼續(xù)獲得公眾支持,才能夠勝任這項(xiàng)工作。
5.人民教師,作為國家的建設(shè)者和教育者,應(yīng)該干一行,愛一行,專心致志,勤奮學(xué)習(xí),精益求精,博學(xué)多聞,遵紀(jì)守法,唯有如此,才能勝任教書育人的重任。
6.他是老馬識(shí)途,在這方面有豐富的經(jīng)驗(yàn),必然能夠勝任這個(gè)工作.
7.公眾的信任不能隨便托付給人,除非這個(gè)人首先證實(shí)自己能勝任而且適合從事這項(xiàng)工作。
8.自己不能勝任的事情,切莫輕易答應(yīng)別人,一旦答應(yīng)了別人,就必須實(shí)踐自己的諾言。
9.自己不能勝任的事情,切莫輕易答應(yīng)別人,一旦答應(yīng)了別人,就必須實(shí)踐自己的諾言。華盛頓
10.如果穆薩能在未來的幾個(gè)星期幸存下來,并購買一頂可以以假亂真的假發(fā),以他的優(yōu)勢(shì),在這個(gè)地區(qū),勝任為搖搖欲墜的*裁者工作。
11.她只有初中文化程度,擔(dān)任這樣的復(fù)雜工種是比較吃力的,但她邊干邊學(xué),終于勝任了。
12.嫉妒乃無知,模仿即自殺;無論身居禍福,均自我主宰;蘊(yùn)藏于人身上的潛力是無窮的,它能勝任什么事情,別人無法知曉,若不動(dòng)手嘗試,他對(duì)自己的這種能力就一直蒙昧不察。
13.但考慮到那時(shí)他們都年輕,對(duì)在銀幕上展現(xiàn)規(guī)模宏大的戰(zhàn)役恐怕力難勝任,故決定再醞釀幾年,等度過三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期再說。
14.十一、尤其在架梁木捶大釘時(shí)都得高舉雙手敲槌,不僅手臂容易酸又得費(fèi)勁敲擊,連男人也不易勝任,師父卻能獨(dú)當(dāng)一面。
15.記者要有強(qiáng)健的身體,才能夠勝任繁忙的采訪工作。
16.他在這方面是老馬識(shí)途,有豐富的經(jīng)驗(yàn),必然能夠勝任這個(gè)工作。
17.我禁軍士兵皆是百里挑一,豈有他們勝任之職!
18.在宣傳香港是一個(gè)安居樂業(yè)的好地方方面,公務(wù)員任重道遠(yuǎn)。我們必須繼續(xù)獲得公眾支持,才能夠勝任這項(xiàng)工作。
19.只有腳踏實(shí)地,刻苦鉆研,才能對(duì)本職工作勝任愉快。
20.周律師學(xué)識(shí)淵博,能言善辯,一定能勝任這件案子的辯護(hù)工作。
21.自己不能勝任的事,切勿輕易答應(yīng)別人;既經(jīng)允諾,就必須實(shí)踐自己的諾言。
22.要解釋天道何以作弄人,一杯老酒比彌爾頓勝任。
23.只有腳踏實(shí)地,刻苦鉆研,才能對(duì)本職工作勝任愉快。
24.人民教師,作為國家的建設(shè)者和教育者,應(yīng)該干一行,愛一行,專心致志,勤奮學(xué)習(xí),精益求精,博學(xué)多聞,遵紀(jì)守法,唯有如此,才能勝任教書育人的重任。
25.你已清楚地證明,立法者具有無知、懶惰、惡心等特性才能勝任自己的工作;只有那些有本領(lǐng),有興趣歪曲、混淆、逃避法律而從中取利的人才能最好地解釋、說明和應(yīng)用法律。
26.不得不說作為行業(yè)龍頭的向往集團(tuán)還是讓人敬畏的,而作為集團(tuán)總裁的秘書更不是什么人都能勝任的,除了能力,更要玲瓏剔透,善于防微杜漸。
27.人民教師,作為國家的建設(shè)者和教育者,應(yīng)該干一行,愛一行,專心致志,勤奮學(xué)習(xí),精益求精,博學(xué)多聞,遵紀(jì)守法,唯有如此,才能勝任教書育人的重任。
28.我覺得他儼然能夠勝任這個(gè)任務(wù)了,不信你去看看他平時(shí)的表現(xiàn)。
29.實(shí)際上,要想知道那些沒有對(duì)加拿大憲法基本特征理解的入木三分的記者何以能勝任政治佚事的報(bào)道工作。
30.最后導(dǎo)致因法院不能勝任該項(xiàng)職責(zé)而倍受權(quán)利人的指責(zé),這豈不是作繭自縛,自討苦吃。
31.周律師學(xué)識(shí)淵博,能言善辯,一定能勝任這件案子的辯護(hù)工作。
32.人民教師,作為國家的建設(shè)者和教育者,應(yīng)該干一行,愛一行,專心致志,勤奮學(xué)習(xí),精益求精,博學(xué)多聞,遵紀(jì)守法,唯有如此,才能勝任教書育人的重任。
33., 嫉妒乃無知,模仿即自殺;無論身居禍福,均自我主宰;蘊(yùn)藏于人身上的潛力是無窮的,它能勝任什么事情,別人無法知曉,若不動(dòng)手嘗試,他對(duì)自己的這種能力就一直蒙昧不察。
34.但是,如果本來就發(fā)育不足的中國知識(shí)分子,至今仍然不知自己不足之處何在,而硬是要帶著自己的先天缺陷,步履蹣跚地走向未來,那么在今后世界日趨激烈的競(jìng)爭中,他們是否能夠勝任自己的歷史使命就很令人懷疑了。
35.南泰熙的球技讓人眼花繚亂,而他的速度也相當(dāng)給力,他能勝任任何鋒線上的位置。
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