1.用靈活的教育方式,因勢(shì)利導(dǎo)地教育兒童,才能使兒童身心健康發(fā)展。
2.本文通過(guò)對(duì)城郊化發(fā)展規(guī)律的分析,為我國(guó)大都市因勢(shì)利導(dǎo)進(jìn)行城郊化建設(shè)提供依據(jù)。
3.因?yàn)樽C據(jù)有利于被告,所以辯護(hù)律師因勢(shì)利導(dǎo),終于得到了勝訴。
4.一個(gè)“好丈夫”,可以是他自己用心琢磨出來(lái)的,可以是生活的磨合熏染出來(lái)的,也可以是妻子因勢(shì)利導(dǎo)影響出來(lái)的,但絕對(duì)不是強(qiáng)勢(shì)的姿態(tài)所硬生生打造出來(lái)的。葉萱
5.對(duì)孩子們的各種愛(ài)好要善于因勢(shì)利導(dǎo)。
6.觀察和分析形勢(shì)必須善于抓住關(guān)鍵性問(wèn)題,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),只有這樣才能高瞻遠(yuǎn)矚,因勢(shì)利導(dǎo),奪取戰(zhàn)爭(zhēng)和革命的勝利。
7.一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是能夠因勢(shì)利導(dǎo),循循善誘。
8.對(duì)于犯了錯(cuò)誤的同學(xué),我們一定要因勢(shì)利導(dǎo),加強(qiáng)思想工作,采用批評(píng)與鼓勵(lì)相結(jié)合的辦法,促進(jìn)其轉(zhuǎn)化改正。
9.一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是能夠因勢(shì)利導(dǎo),循循善誘。
10.對(duì)孩子們的各種愛(ài)好要善于因勢(shì)利導(dǎo)。
11.對(duì)于犯了錯(cuò)誤的同學(xué),我們一定要因勢(shì)利導(dǎo),加強(qiáng)思想工作,采用批評(píng)與鼓勵(lì)相結(jié)合的辦法,促進(jìn)其轉(zhuǎn)化改正。
12.觀察和分析形勢(shì)必須善于抓住關(guān)鍵性問(wèn)題,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),只有這樣才能高瞻遠(yuǎn)矚,因勢(shì)利導(dǎo),奪取戰(zhàn)爭(zhēng)和革命的勝利。
13.一個(gè)吹噓自己從不改變觀點(diǎn)的人,其實(shí)是規(guī)定自己永遠(yuǎn)走直線,相信自己永遠(yuǎn)正確的傻瓜。世上沒(méi)有原則,只有事件;沒(méi)有法律,只有時(shí)勢(shì);高明的人迎合事件順應(yīng)時(shí)勢(shì),以便因勢(shì)利導(dǎo),為自己所用。巴爾扎克
14.面對(duì)此情此景,王陽(yáng)明當(dāng)即來(lái)了一番水到渠成的因勢(shì)利導(dǎo):為什么‘使不得’,這是因?yàn)樵谀阈闹羞€剩有那么一點(diǎn)羞恥感。
15.觀察和分析形勢(shì)必須善于抓住關(guān)鍵性問(wèn)題,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),只有這樣才能高瞻遠(yuǎn)矚,因勢(shì)利導(dǎo),奪取戰(zhàn)爭(zhēng)和革命的勝利。
16.在傳統(tǒng)銀行監(jiān)管方式下,各跨國(guó)銀行對(duì)內(nèi)控機(jī)制的認(rèn)識(shí)尚處于自發(fā)階段,由于缺乏權(quán)威部門(mén)頒發(fā)的統(tǒng)一風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),各銀行或是無(wú)所適從,或是各行其是,風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控不利導(dǎo)致表外業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)擴(kuò)張的案例不勝枚舉。
17.觀察和分析形勢(shì)必須善于抓住關(guān)鍵性問(wèn)題,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),只有這樣才能高瞻遠(yuǎn)矚,因勢(shì)利導(dǎo),奪取戰(zhàn)爭(zhēng)和革命的勝利。
18.因?yàn)樽C據(jù)有利于被告,所以辯護(hù)律師因勢(shì)利導(dǎo),終于得到了勝訴。
19.思想感情的潮水需要疏導(dǎo),水可以載舟,也可以覆舟。問(wèn)題在于怎樣摸清水性,因勢(shì)利導(dǎo)。
20.這種灌輸不是一種空洞的說(shuō)教行為,而是根據(jù)大學(xué)生的思想特點(diǎn),因勢(shì)利導(dǎo),循循善誘。
21.對(duì)于犯了錯(cuò)誤的同學(xué),我們一定要因勢(shì)利導(dǎo),加強(qiáng)思想工作,采用批評(píng)與鼓勵(lì)相結(jié)合的辦法,促進(jìn)其轉(zhuǎn)化改正。
22.在傳統(tǒng)銀行監(jiān)管方式下,各跨國(guó)銀行對(duì)內(nèi)控機(jī)制的認(rèn)識(shí)尚處于自發(fā)階段,由于缺乏權(quán)威部門(mén)頒發(fā)的統(tǒng)一風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),各銀行或是無(wú)所適從,或是各行其是,風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控不利導(dǎo)致表外業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)擴(kuò)張的案例不勝枚舉。
23.觀察和分析形勢(shì)必須善于抓住關(guān)鍵性問(wèn)題,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),只有這樣才能高瞻遠(yuǎn)矚,因勢(shì)利導(dǎo),奪取戰(zhàn)爭(zhēng)和革命的勝利。
24.一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是能夠因勢(shì)利導(dǎo),循循善誘。
25.一個(gè)“好丈夫”,可以是他自己用心琢磨出來(lái)的,可以是生活的磨合熏染出來(lái)的,也可以是妻子因勢(shì)利導(dǎo)影響出來(lái)的,但絕對(duì)不是強(qiáng)勢(shì)的姿態(tài)所硬生生打造出來(lái)的。葉萱
26.一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是能夠因勢(shì)利導(dǎo),循循善誘。
27.對(duì)于犯了錯(cuò)誤的同學(xué),我們一定要因勢(shì)利導(dǎo),加強(qiáng)思想工作,采用批評(píng)與鼓勵(lì)相結(jié)合的辦法,促進(jìn)其轉(zhuǎn)化改正。
※ "利導(dǎo)"造句忙推網(wǎng)漢語(yǔ)詞典查詞提供。