1.有一天在玩了找別扭2之后，突發(fā)奇想，于是做了一個(gè)flash版的，大家玩玩看，多多指教！

2.圣君,不知您此番蒞臨寒舍有何指教?

3.今后同縣為官,還請(qǐng)司馬先生不吝指教,只要是為百姓,國(guó)昌赴湯蹈火絕不敢辭!

4.對(duì)了,聽(tīng)聞林教頭功夫了得,十八般武藝樣樣精通,尤其槍棒功夫,天下無(wú)雙,梁某人十分敬仰,不知道能否指教一番?

5.您有什么高招,敬請(qǐng)指教!一中搬遷的決策對(duì)不對(duì)?最終還得通過(guò)實(shí)踐,實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

6.我想拜您為師,向您學(xué)習(xí)果樹(shù)栽培技術(shù),請(qǐng)不吝指教!

7.不太遠(yuǎn),就已經(jīng)來(lái)到了坑爹老爺?shù)母∏?把守門(mén)的一看這一車(chē)的一臉哎呀我去的表情,巴巴結(jié)結(jié)的湊上去:這位爺,光臨坑爹老爺府上有何指教啊。

8.你好，我叫劉昊東，請(qǐng)多多指教，希望我們能和睦相處。

9.前面幾樣還好說(shuō),只是《安民告示》如何寫(xiě)法,請(qǐng)蕭公子指教。

10., 對(duì)不起，班門(mén)弄斧。其實(shí)我是半桶水，還在學(xué)習(xí)。請(qǐng)多多指教，不足之處請(qǐng)多多見(jiàn)諒。

11.中國(guó)古代的先知對(duì)這一奧秘有何指教呢?他們認(rèn)識(shí)的真神上帝為何,又從天領(lǐng)受了多少感應(yīng)呢?讓我們集中看看老子的教導(dǎo)。

12.對(duì)方居然沒(méi)有拒絕,馮正頓時(shí)心花怒發(fā),結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)道;“公子若肯指教一二,無(wú)論任何要求,只要在下能做到,一定赴湯蹈火,在所不辭!”。

13.晚輩自知武功粗淺,但還望前輩不吝指教一二。

14.單某一直未能有幸與真正的修者們面談,一直閉門(mén)造車(chē),心中有太多疑惑,今日得見(jiàn)三位,還望三位能不吝指教。

15.一百零四、在一個(gè)人的思想還沒(méi)有強(qiáng)大到自己能完全把握自己的時(shí)候，就需要在精神上依托另一個(gè)比自己更強(qiáng)的人。也許有一天，學(xué)生會(huì)變成自己老師的老師——這是常常會(huì)有的——但人在壯大過(guò)程中的每一個(gè)階段，都需要求得當(dāng)時(shí)比自己的認(rèn)識(shí)更高明的指教。路遙

16.莫凌聽(tīng)著凌云的話(huà),不由得眉開(kāi)眼笑,他知道,師傅對(duì)自己可是有點(diǎn)刮目相看了,已經(jīng)有了指教的意思,那么正式收徒也是不久的事情了。

17.所謂引起懸念，就是指教師利用學(xué)生的好奇心理，避實(shí)就虛地設(shè)置懸念，使之產(chǎn)生濃厚興趣，急于探知其中的奧妙。

18.多謝各位抬愛(ài)!鄭小姐和姐姐還未表演,映云拋磚引玉,還請(qǐng)兩位姐姐不吝指教!

19.教育素養(yǎng)是由什么構(gòu)成的呢？這首先是指教師對(duì)自己所教的學(xué)科要有深刻的知識(shí)。我們認(rèn)為很重要的一點(diǎn)是，教師在學(xué)校里教的是科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科，他應(yīng)當(dāng)能夠分辨清楚這門(mén)科學(xué)上的最復(fù)雜的問(wèn)題，能夠分辨清楚那些處于科學(xué)思想的前沿的問(wèn)題。

20., 雷世兄,我班門(mén)弄斧,愚陋之處,還請(qǐng)指教。

21.我想拜您為師,向您學(xué)習(xí)果樹(shù)栽培技術(shù),請(qǐng)不吝指教!

22.要想辦成事，就得丟開(kāi)膽怯，誰(shuí)畏于啟口請(qǐng)教，誰(shuí)就得不到指教。羅·赫里克

23.一百零九、等我先試過(guò)味…我再邀請(qǐng)你指教……