1.他的評書,講得娓娓動聽,把聽眾全給聽得津津有味。

2.他的評書,講得娓娓動聽,把聽眾全給聽得津津有味。

3.他的評書,講得娓娓動聽,把聽眾全給聽得津津有味。

4.郭德綱八歲學評書,后跟隨相聲名家常寶豐學相聲,2005年加盟鐵路文工團,拜侯躍文為師,并學過京劇、評戲、河北梆子等劇種,傳統曲藝的根基十分深厚。

5.他的評書,講得娓娓動聽,把聽眾全給聽得津津有味。

6.他聽評書著了迷,如果不是媽媽找來,他是不會半路走開的。

7.中央人民廣播電臺評論員、中國教育電視臺評論員，以觀點獨到、語言犀利著稱。他自幼學習京韻大鼓、評書、相聲等多種曲藝形式，在節目中用其極富個性魅力的語言，點評生活、時事和體育事件，抽絲剝繭、去偽存真，還原新聞事件背后的事實真相，使人在獲得理性判斷與思考的同時感受到獨特風韻。

8.有中國古代評書的影子,但從第一人稱角度來寫,戰爭場景具體而微,同時更加生動地刻畫人物心理。

9.女警撐著下巴,一臉狐疑的看到對方,本來想聽段長篇的評書,沒想到對方說的如此短小精悍。

10.33歲的郭德綱是天津人,8歲學評書,后跟隨相聲名家常寶豐學相聲,2005年加盟鐵路文工團,拜侯躍文為師,并學過京劇、評戲、河北梆子等劇種。

11.劉蘭芳、田連元、單田芳三位評書大家在追悼會現場罕見聚齊,只為送別評書界的“一代宗師”。

12.語言藝術不會枯竭，只要人類還會說話，評書就不會滅亡。