1.本來是一堂非常生動的生物課,讓他講得味同嚼蠟,把同學們聽得懨懨欲睡。

2.憂心悄悄病懨懨，輾轉無寐夜闌珊。寸寸相思已成灰，欲親芳澤總無緣。

3.在這個令人懨懨欲睡的冬天,媒體發現了高曉攀還有他的嘻哈包袱鋪。

4.不，或者甚至只是三五株，一二株，傲然地聳立，象哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何？

5.寂寞的嚴冬里，到處是單調的枯黃色。四處一片蕭瑟，連往日明凈的小河也失去了光彩，黯然無神地躲在冰下面懨懨欲睡。

6.然而,縱觀吳老這篇語重心長的報告,不難體察,它并不是令人懨懨欲睡的空洞說教,而是吳老結合自己的親身經歷,向學子們發出的金玉良言。

7.這一副身子骨還能叫人么?這樣病懨懨,孱弱得連風吹就得倒下的身軀,怎么能實現哥在這修真界的宏圖大志嘛?

8.寂寞的嚴冬里，到處是單調的枯黃色。四處一片蕭瑟，連往日明凈的小河也失去了光彩，黯然無神地躲在冰下面懨懨欲睡。

9.當人被迫陷入和自己的志趣相沖突的庸碌無為的生活中，作為一種姿態或是一種象征，必然會借助于一種惡習，因為與之相比懨懨生病更顯得消極。