1.校園物質(zhì)文化景觀作為高校的第二課堂，以潛移默化的方式對學(xué)生產(chǎn)生巨大影響而受到景觀設(shè)計者的普遍關(guān)注。

2.信息時代，媒介成為人們獲取知識的重要途徑，成為了與學(xué)校并駕齊驅(qū)的“第二課堂”。