1.一個人只有保持快樂和滿足，才能遠離痛苦；一個人只有保持青春活力，才能激流勇進；一個人只有堅持學習，才能與時俱進；一個人只有堅持奮進，才能永遠年輕。

2.想一想那些聾啞人與盲人孩子，盡管有種種不方便，卻仍然堅持學習。

3.李明承受著病痛的折磨，堅持學習。

4.一個人只有保持快樂和滿足，才能遠離痛苦；一個人只有保持青春活力，才能激流勇進；一個人只有堅持學習，才能與時俱進；一個人只有堅持奮進，才能永遠年輕。

5.總之，教師要解放思想，準許學生有疑就問，不懂就問，不要怕打亂原來的教學程序，同時不要使學生的質疑問難流于形式，走過場，長期堅持學生的質疑問難能力一定會真正提高。

6.郝老師始終堅持學而不厭,誨人不倦的教學原則,因而深得師生們的敬重。

7.想一想那些聾啞人與盲人孩子，盡管有種種不方便，卻仍然堅持學習。

8.郝老師始終堅持學而不厭,誨人不倦的教學原則,因而深得師生們的敬重。

9.李明承受著病痛的折磨，堅持學習。

10.夏季鍛煉要早起，強身又健體；控制情緒少生氣，上火遠離你；常吃水果和蔬菜，補水沒問題；每天堅持學養生，健康伴隨你。

11.一個人只有保持快樂和滿足，才能遠離痛苦；一個人只有保持青春活力，才能激流勇進；一個人只有堅持學習，才能與時俱進；一個人只有堅持奮進，才能永遠年輕。

12.想一想那些聾啞人與盲人孩子，盡管有種種不方便，卻仍然堅持學習。

13.想一想那些聾啞人與盲人孩子，盡管有種種不方便，卻仍然堅持學習。

14.一個人只有保持快樂和滿足，才能遠離痛苦；一個人只有保持青春活力，才能激流勇進；一個人只有堅持學習，才能與時俱進；一個人只有堅持奮進，才能永遠年輕。

15.總之，教師要解放思想，準許學生有疑就問，不懂就問，不要怕打亂原來的教學程序，同時不要使學生的質疑問難流于形式，走過場，長期堅持學生的質疑問難能力一定會真正提高。