1.蘇州市中院將遺產分割與子女盡此孝心的情況掛鉤,無疑是將這一法律條款付諸司法實踐的有益嘗試,其引導與倒逼子女“常回家看看”的警示意義不言而喻。

2., 時間好比一位妙手成春的良醫，它能幫助我們醫治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者，他能引導求學者構筑知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

3.正確引導孩子認清是非,是培養孩子判斷能力的一件大事,決不可等閑視之。

4.書籍能引導我們進入高尚的社會，并結識各個時代的最偉大人物。斯邁爾斯

5.友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導，習慣所結成，從長久的認識與共同的契合而產生，沒有嫉妒，也沒有恐懼。

6.個人都只有一個人生，她是一個對我們從一而終的女子。我們不妨盡自己的力量引導她，充實她，但是，不管她終于成個什么樣子，我們好歹得愛她。

7.當人被別人引導時，他常常以為是自己在引導自己，而當他靠自己的精神趨向一個目標時，他的心靈則不知不覺帶走別的心靈。

8.詩引導我們一部分一部分地發現一個世界，正如照片打斷了連續性，給予我們時間去看每樣事物的獨立與充足。詩從我們向前的無窮流動中選取一部分去用心了解它的優點。

9.既有熱火朝天的干勁，又有切切實實的引導，才能產生真正的實效。

10.文學不是別的，就是引導一個夢。

11.你的知識、你的求知渴望和閱讀愛好，就是你個性教育力量的強大源泉。你自己要善于看待這個源泉，并引導學生前去這個源泉。

12.這位老師數十年來循循善誘，引導學生步入正途，這樣的耐心與愛心確實是難能可貴。

13.人是社會的人,社會是人的社會,雙木成林,三人成眾,褒獎個體,就是引導大眾。

14.當時空處于原發宇宙與離線宇宙交口處,曾經的戰魂即將蘇醒,四條巨龍的抉擇引導著未來的走向,天外來客降臨之時,便是過去的審判蒞臨之刻。

15.繁殖者引導各種各樣的狗、鴿子、醫藥品或圖形圖像變異的選擇，而不是任由它自然生發。

16.良好的教育猶如春風化雨，一個社會，無論什么時候、什么情況下，都要高度重視對公民的教育引導，不斷提高人們的精神境界和道德修養，在全社會樹立誠信光榮的社會風氣和強有力的輿論氛圍。

17.泄洪道，分洪道，溢流槽：天然或人造的泄洪渠或泄洪管道，以引導洪水繞過或遠離城市中心或人口稠密地區。

18.孩子不安心學習，做父母的要耐心教育和引導，不要逼迫他，更不能打罵。

19.愛像冬日的一縷陽光，溫暖你冰涼的心靈；愛像沙漠里的甘泉，滋潤你干涸的心田；愛像一盞明燈，引導迷茫的你走向正確的道路。讓愛永駐你的每一天！

20., 也許它可以的，新天龍八部私服下載，如果你愿意引導它、滋養它、相信它。

21.做一個稱職的母親不容易,而教育引導更多的青年女性自尊自愛,將來做個稱職的好母親,就更不容易!

22.照耀人的惟一的燈是理性，引導生命于迷途的惟一手杖是良心。

23.自動引導車作為一種無人駕駛搬運車，是物流系統的關鍵設備。

24.書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時間好比一個良醫，它能教我們醫治流血的傷口，時間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創傷。

25.黃昏就像是我們生命的隱語，它引導著人們去領悟人生那一份平靜與淡泊。日暮的寧靜如一束星光讓人心靈寂寞而平和，黃昏不代表哀傷。我喜愛黃昏，它的光芒，它那柔和又充滿希望的光芒，它以最美的景致結束了一天。

26.本文所總結的這些經濟規律，不光在理論研究上具有肯定的原創性，而且可操作性強，對實踐具有非常重要的引導意義。

27.討論問題時不專斷,能耐心聽取每個成員的意見和建議;他是一個和藹可親的老師,懂得如何引導員工去思考問題,而不僅僅做一個有行動沒思想的人。

28.要在實踐中使之轉化為公民的自覺行動，必須加大教育引導力度，激勵公民道德實踐與追求；必須強化約束規范，維護社會公平正義；必須大力褒獎道德典范，培育公民"舍生取義"的高尚情操。

29., 失敗并不意味你無能，有時挫折反而會引導你走向成功；勝利并不意味你超能，有時順利反而會誘導你滑入深淵。

30.要引導大家爭當改革促進派,著力強化敢于擔當、攻堅克難的用人導向,把那些。

31.不過他們的這種想象，有點天馬行空式的不著邊際的不合理成分，這也是我在文章開頭說的，我們的教學就是要求教育者在科學引導和規范下，最大潛能地去發掘它們的合理成分。

32.時間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進的進程;時間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量時間好比黃金,它能引導我們懂得珍惜生命;時間好比一架穿梭機,它能帶我們遨游歷史長河。

33.政府必須勇挑重擔，積極開展“環境外交”，引導企業實施可持續發展和綠色營銷戰略，構建應對農產品綠色壁壘的體系。

34.用青春的筆筆耕不輟，書寫前途的輝煌；嘔心瀝血血育棟梁，桃李遍地芬芳；慧心的笑笑逐顏開，真誠的用知識引導未來；教師節祝身體健康萬壽無疆。

35.夕陽的洗禮下，滿天彌漫的都是那璀璨耀眼的霞云，那是白云消散的最后的輝煌，而為托起的還是那重重壓在肩上的太陽！母親的愛照亮了我們的一生，照亮了我們的生活。是引導我們戰勝命運，活出自我的一盞不滅的天燈！

36.然而，這樣的傲氣卻在訓練的過程中，通過蘭德爾嚴厲管制加溫情引導的方式，漸漸地銷聲匿跡。

37.選擇是動力，帶你走向希望源泉；選擇是翅膀，引導你飛翔：選擇是導盲犬，帶領你走向成功之路。

38.藝術的目的在于揭示我們所有的包括那最隱私的思想、脾性、德行、惡習以及繆誤，由此引導我們去認識自身，取得我們尊嚴的進一步發展，從而達到人性的完美。

39.以慈悲與善意為名引導弱者通過黑暗之路的人受到祝福，因為他照應同伴、尋回迷途羔羊。

40.理應始終引導人類前進的理智很少為我們引路；而感情與脆弱卻總是篡奪其位，代替它來指揮。切斯特菲爾德

41.你的知識、你的求知渴望和閱讀愛好，就是你個性教育力量的強大源泉。你自己要善于看待這個源泉，并引導學生前去這個源泉。

42.書籍像一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍像一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍像一盞明燈，它能幫助我們驅散無知的黑暗。

43.一個伐木人引導我們的戰士翻山越嶺.

44.照耀人的唯一的燈是理性，引導生命于迷途的唯一手杖是良心。

45.自立是船，載著你駛向成功的彼岸；自立是燈，引導你走向成功大道；自立是羽翼，幫助你飛向成功的云霄。

46., 此外，我們的大腦不單單會讓我們沉溺于罪惡，也會引導我們追尋美德。

47.世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。蘇霍姆林斯基

48.理想是希望的燈，照亮我們美好的前程！理想是閃亮的星，引導著我們奔向黎明！播撒理想，你將擁有輝煌的未來，挑戰自我，你將實現智慧的神采！

49.孩子不安心學習，做父母的要耐心教育和引導，不要逼迫他，更不能打罵。

50.時間好比黃金，它能引導我們懂得珍惜生命;時間好比一架穿梭機，它能帶我們遨游歷史長河。

51.時間好比黃金，它能引導我們懂得珍惜生命;時間好比一架穿梭機，它能帶我們遨游歷史長河。

52.你碰到的外部事物使你分心嗎？給出時間來學習新的和好的東西而停止兜圈子吧。但你也必須避免被帶到另一條道路。因為那些在生活中被自己的活動弄得精疲力盡的人也是放浪者，他們沒有目標來引導每一個行為，總之他們的所有思想都是無目的的。馬可·奧勒留

53.他知道什么時候逗你開心,什么時候讓你觸景生懷,什么時候去引導你熱情奔放,什么時候去玩玩柔情似水……

54.橡膠靴引導完成必須亞光沒有光澤.

55.修行完備的人在修煉時，遵從自性等的引導，從而成為一般人的榜樣，大家依照著同樣的模式去模仿。

56., 據稱,佛山一方面將大力培育超百億、五百億、千億的龍頭企業,一方面積極引導中小微企業走“專精尖新特”路線,搶占細細分市場控制權。

57.書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

58.大廈巍然屹立，是由于有剛強的支柱，抱負和崇奉即是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是由于有指示方向的羅盤，抱負和崇奉即是人生航船的羅盤;列車奔跑千里，是由于有引導它的鐵軌，抱負和崇奉即是人生列車上的鐵軌。

59.大廈巍然屹立，是由于有剛強的支柱，抱負和崇奉即是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是由于有指示方向的羅盤，抱負和崇奉即是人生航船的羅盤;列車奔跑千里，是由于有引導它的鐵軌，抱負和崇奉即是人生列車上的鐵軌。

60.最后在機槍手卡特曼的引導下，成功地以機腹著陸。

61.時間好比一位妙手成春的良醫，它能幫助我們醫治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者，他能引導求學者構筑知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

62.教學過程中，教師切忌包辦代替，要把學習的權利交給學生，要善于引導學生從無疑處生疑，在學習中去發現，在思考中質疑，在釋疑中理解，在理解中創新，養成良好的質疑問難的習慣。

63.老師對于違反紀律的事，決不聽其自然，而是善于引導他們自覺遵守紀律。

64.希望是勇氣，會給你前進的動力：希望是動力，是你增加無窮的力量；希望是力量，是你攀登上成功的階梯；希望是階梯，將引導你步入成功的殿堂。

65.學生的大腦不是空蕩蕩的容器，而是一口蘊藏著豐富水源的深井，教師的使命正是要引導學生挖掘這口井，讓每一個學生都成為一口知識的泉水噴涌而出的“井”。

66.夕陽的洗禮下，滿天彌漫的都是那璀璨耀眼的霞云，那是白云消散的最后的輝煌，而為托起的還是那重重壓在肩上的太陽！母親的愛照亮了我們的一生，照亮了我們的生活。是引導我們戰勝命運，活出自我的一盞不滅的天燈！

67.大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

68.如果您被通知需要重新引導系統以確保分區表被更新，那么請在繼續下面的步驟之前重新引導系統。

69., 小姑娘哪架得住他的攻勢,不僅被逗得格格直笑,開始時的生疏蕩然無存,還在光復有意無意的引導下,將她姐姐佐那子給賣得一干二凈。

70.希臘民族不是受祭司支配的，他們受詩人引導由藝術家締造。

71.要在實踐中使之轉化為公民的自覺行動，必須加大教育引導力度，激勵公民道德實踐與追求；必須強化約束規范，維護社會公平正義；必須大力褒獎道德典范，培育公民"舍生取義"的高尚情操。

72.青年不可向困難示弱那樣不爭氣，不可被壞事引誘、流于惰性的卑怯之徒，因為青年有著引導人類邁向幸福的使命。

73.老師對于違反紀律的事，決不聽其自然，而是善于引導他們自覺遵守紀律。

74.照耀人的唯一的燈是理性，引導生命于迷途的唯一手杖是良心。海涅

75.我祈求你，不要引導他走上安逸舒適的道路，而要讓他遭受困難與挑戰的磨鍊和策勵。

76.言之有味。如何引導他們寫好作文呢？要求學生準確地用詞造句，表達出具體實感。

77.時間是一條河，通向那未知的滄海！時間是一條線，引導我走向那寂寞的深淵！

78.對學生的興趣和愛好要積極引導。

79.不過他們的這種想象，有點天馬行空式的不著邊際的不合理成分，這也是我在文章開頭說的，我們的教學就是要求教育者在科學引導和規范下，最大潛能地去發掘它們的合理成分。

80.4月7日,一張蓋有浙江新世界國際旅游有限公司公章的導游《傭金分配表》在網絡上被曝光,引導游客購物導游最高抽成可達50%。

81.當他走投無路的時候，在黑幫內部所面對的問題不僅僅是長時期作為他的保護人、引導者出現的保羅的冷漠、絕情，更有杰米的猜忌。

82.書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時間好比一個良醫，它能教我們醫治流血的傷口，時間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創傷。

83.在你離開我們的那天中午,風和日麗,四個兒子及親房、村里人,在彩旗、仙鶴、鎖吶聲和鞭炮聲的引導下,把你老人家安全送到墳地。

84.你通經知緯，像縱橫交錯的地理地圖，帶領我們走過大江南北；你辛勤育人，像永不停息的原子引導我們走向科學之國；你思維精密，像配置先進的電腦，引導我們探索數學奧秘。

85.信仰是輝煌的光,照遍周圍也引導著人自身。帕斯卡

86.因此,小飯桌需要因地制宜,扶優打劣,積極引導。

87.系列報道《老兵說事》用官兵話語講述官兵故事,滿足當代青年官兵信息需求,一事一理、寓理于事,成為引導青年官兵健康成長的“寶典”。

88.會議強調,要引導大家爭當改革促進派,著力強化敢于擔當、攻堅克難的用人導向,把那些想改革、謀改革、善改革的干部用起來,激勵干部勇挑重擔。

89.正確引導孩子認清是非,是培養孩子判斷能力的一件大事,決不可等閑視之。

90.一個能夠影響固定的引導扇區或軟驅的病毒.

91.占山鄉黨委面對新形勢、新問題，積極探索、著力引導、狠抓落實，結合當地實際，開辟出一條基層黨建工作新路子。

92.學生經過思考便提出問題，有的學生提出的問題比較泛，顯得不著邊際，不是教材的重點和內容，筆者就引導他們圍繞課文重點進行提問。學會提出有探討價值的問題。

93., 教育不是管理，是示范和引導。

94., 在規則之外，要遵循榜樣的引導。

95.文學不是別的，就是引導一個夢。大學應該支持我們去鉆研古人和別人的東西。如果只是支持自己和當代的東西，那么大學就沒用了，因為它只是在拓展媒體已經擔負起的功能而已。

96.小船在老師的引導下嘗試著航行，小船在同學的支持中架起了甲板，小船在學習的壓力下堅固了船體。小船在父母和老師的祝愿中出海了，小船滿載著希望和信念出海了。小船在社會的大海中乘風破浪，小船在初航的成功中獲得了力量。

97.小滿時節，小小的心意，滿滿的祝福。問候撥弄你的心弦，愿你滿心都是歡喜；幸福引導你的視線，愿你滿眼都是美好；健康支配你的身體，愿你滿身都是活力；成功鋪墊你的前程，愿你滿面都是春風。小滿快樂！

98.要是在我們的生命之中，理智和情欲不能保持平衡，我們血肉的邪心就會引導我們到一個荒唐的結局；可是我們有的是理智，可以沖淡我們洶涌的熱情、肉體的刺激和奔放的淫欲。莎士比亞

99.孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。

100.給能人戴緊箍，給庸人畫餅，對有本事的人要加強約束，對沒本事的人就得認真引導。