1.想要一個好的考試成績，平時學習絕對不能不求甚解的學習，要徹底的理解所有知識才可以。

2.用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。”這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

3.班固自幼聰慧,九歲能誦讀詩賦,十三歲時得到當時學者王充的賞識,建武二十三年(公元47年)前后入洛陽太學,博覽群書,窮究九流百家之言。

4., 我轉到亞林二小學兩年多了，但我依然喜歡曾經教過我的亞林一小學的黃老師，他語言詼諧幽默，每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時學到了知識，我很喜歡黃老師的講課風格。

5.自此以后,馬融對鄭玄十分看重,鄭玄便把平時學習中發現而未解決的疑難問題一一向馬融求教,對于篇籍的奧旨尋微探幽,無不精研,終得百尺竿頭再進一步。

6.當然，在新的一年，學習上要取得新成績，就要不懈地努力，“一份耕耘一份收獲”！學習并不僅僅是興趣，還是一種責任，是我應該做而且必須做好的事。同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升。

7.由于他平時學習很努力，所以期中考試成績有進步。

8.小紅平時學習默默無聞，期中考試成績卻一鳴驚人！

9.他平時學習不認真，期末考試居然能得滿分，真是太不可思議了。

10.他平時學習用功，考試總是名列前茅。

11.讀書就是翻譯，因為從來不會有兩個人的體驗是相同的。一個拙劣的讀者就好比一個拙劣的譯者：他會在應該意譯的時候直譯，而需要他直譯時他卻意譯。在學習如何才能把書讀好時學問固然極為寶貴，但卻不如直覺重要。

12.班固自幼聰慧,九歲能誦讀詩賦,十三歲時得到當時學者王充的賞識,建武二十三年(公元47年)前后入洛陽太學,博覽群書,窮究九流百家之言。

13.用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。”這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

14.當然，在新的一年，學習上要取得新成績，就要不懈地努力，“一份耕耘一份收獲”！學習并不僅僅是興趣，還是一種責任，是我應該做而且必須做好的事。同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升。

15.他平時學習粗心，總是目無全牛，以致一些很簡單的題目也常常出錯。

16.我轉到亞林二小學兩年多了，但我依然喜歡曾經教過我的亞林一小學的黃老師，他語言詼諧幽默，每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時學到了知識，我很喜歡黃老師的講課風格。

17., 用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。”這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

18.少時學語苦難圓，只道工夫半未全。到老始知非力取，三分人事七分天。

19.她那時學琴，如果不半途而廢，應該已有相當的成績。

20.當然，在新的一年，學習上要取得新成績，就要不懈地努力，“一份耕耘一份收獲”！學習并不僅僅是興趣，還是一種責任，是我應該做而且必須做好的事。同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升。

21.我平時學習不用功,總是陷于被動,老師、家長都為我著急。

22.要經常聽.時常想.時時學習，才是真正的生活方式。對任何事既不抱希望，也不肯學習的人，沒有生存的資格。

23.小剛平時學習成績很好,課堂上老師提問,他總是對答如流。

24.往左看一棵棵小樹苗整齊的排列在一起，好像一個個威武的士兵一樣。嫩綠的樹葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業時學生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時鼓勵我們好好學習。

25.班長每次考試都是全班第一名，他平時學習絕不會不求甚解，都是認真的學習。

26.我只是開始了解花開是一種偶然,但我同時學會了愛它們月不圓花不開的“常態”。

27.在體育教學中要鼓勵學生質疑問難，勇于尋根究底，敢于發表不同的意見，盡管有時學生提出的問題有些在概念上混淆不清，但這正是我們教學中所要解決的本質問題，這也是學生思維創造性的體現。

28.班長每次考試都是全班第一名，他平時學習絕不會不求甚解，都是認真的學習。

29.平時學習不認真,馬馬虎虎,不求甚解,到用時就會感到知識貧乏,一籌莫展。

30.嗰陣時學校最流行嘅辯論題目系："中學生應否談戀愛?"我認為，我哋應該辯論嘅系"中學生應否讀書?"。

31.往左看一棵棵小樹苗整齊的排列在一起，好像一個個威武的士兵一樣。嫩綠的樹葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業時學生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時鼓勵我們好好學習。

32.往左看一棵棵小樹苗整齊的排列在一起，好像一個個威武的士兵一樣。嫩綠的樹葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業時學生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時鼓勵我們好好學習。

33.他平時學習用功，考試總是名列前茅。

34.俗話說：當斷不斷，反受其亂；俗語又說：三思而后行。應該決斷的時候不要舉棋不定，決斷時學會站在不同角度考慮周到。祝你到達成功的彼岸，永遠立于不敗之地。

35., 想要一個好的考試成績，平時學習絕對不能不求甚解的學習，要徹底的理解所有知識才可以。

36.年紀輕且人生路不熟,找不到工作,就在姨丈吳先生位于勒竹新村的發廊里幫忙收拾東西,閑時學理發。

37."學而時習之"，先生告誡我們溫故而知新，時時學習，處處思考，如是反復才算學習!

38.平時學習不認真,馬馬虎虎,不求甚解,到用時就會感到知識貧乏,一籌莫展。

39.她那時學琴，如果不半途而廢，應該已有相當的成績。

40., 在體育教學中要鼓勵學生質疑問難，勇于尋根究底，敢于發表不同的意見，盡管有時學生提出的問題有些在概念上混淆不清，但這正是我們教學中所要解決的本質問題，這也是學生思維創造性的體現。

41.他平時學習不認真，期末考試居然能得滿分，真是太不可思議了。

42.我不再愛花好月圓了嗎？不是的，我只是開始了解花開是一種偶然，但我同時學會了愛它們月不圓花不開的“常態”。

43.想要一個好的考試成績，平時學習絕對不能不求甚解的學習，要徹底的理解所有知識才可以。

44.我平時學習不用功,總是陷于被動,老師、家長都為我著急。

45.他平時學習用功，考試總是名列前茅。

46.初中時學校考歷史，題為：劉邦的休養生息政策是什么？一同學毫不猶豫的回答：兩點，一是笑一笑，十年少；二是少娶妃子多睡覺！全班大笑。

47.用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。”這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

48.小文平時學習不努力，自從老師批評他以后，他刻苦學習，期末考試他竟然考了雙百分，真是士別三日，當刮目相看呀!