1., 災難能證明友人的真實。

2.一個剛剛結交的朋友,能夠如此不設防地交心囑咐于他,這是多么難能可貴啊。

3.到了游樂場更是熱情地拉著好朋友的小手一起去坐了他們都非常喜歡的旋轉木馬，整個游園過程兩個人是形影不離，有始有終。這份情誼確是難能可貴。

4.在如此多的欺騙中，誠實時如此的難能可貴。

5.園中收集了全國的奇花異草，園中的"世紀花"據(jù)說16年才開花一次，真可謂難能一見。

6.此事在中國不能常見，尤其是出于一般平民，更屬難能可貴。

7.雖然已經(jīng)年近七十，但是身為志工的他，身影依然在醫(yī)院里來回穿梭，實在難能可貴！

8.盡管腰纏萬貫，可是，外祖父并未疏于讀書，難能可貴的是：他不但通曉古文，而且精通英文。寫英文，通暢流利；寫中文，言簡意賅。一手龍飛鳳舞的毛筆字遒勁有力，力透紙背，讓人過目難忘。尤今

9.古語說，“一生一死，乃見交情”；他之于無隅，這五年以來，有如一日，真是人所難能的！

10.在別人需要幫助時，如果一個人能在別人不知情的情況下，毫不猶豫地犧牲自己的利益，哪怕犧牲的只是一點點，也是難能可貴的。幫助別人常常是幫助了自己。

11.既要懂行，又要有才能。這兩點都是難能罕見的，如果不結合在一起，就很難收到好效果。

12., 盡管腰纏萬貫，可是，外祖父并未疏于讀書，難能可貴的是：他不但通曉古文，而且精通英文。寫英文，通暢流利；寫中文，言簡意賅。一手龍飛鳳舞的毛筆字遒勁有力，力透紙背，讓人過目難忘。尤今

13.總之，教師要解放思想，準許學生有疑就問，不懂就問，不要怕打亂原來的教學程序，同時不要使學生的質(zhì)疑問難流于形式，走過場，長期堅持學生的質(zhì)疑問難能力一定會真正提高。

14.良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此，科學中難能可貴的創(chuàng)造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺；而良好的方法則會增長、促進這種才華。

15.若有作奸犯科、玩忽職守甚或恣行酷政、魚肉百姓者,朕能容之,國朝律法也難能容之!

16.不放棄自己就是真正的堅強，能夠承認自己的缺點也是難能的堅強，虛心是堅強，努力是堅強，正直是堅強，善良是堅強，憐憫是堅強，自責是堅強，追求是堅強，自愛是堅強，寬恕是堅強。

17.良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此，科學中難能可貴的創(chuàng)造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺；而良好的方法則會增長、促進這種才華。

18.在別人需要幫助時，如果一個人能在別人不知情的情況下，毫不猶豫地犧牲自己的利益，哪怕犧牲的只是一點點，也是難能可貴的。幫助別人常常是幫助了自己。

19.到了游樂場更是熱情地拉著好朋友的小手一起去坐了他們都非常喜歡的旋轉木馬，整個游園過程兩個人是形影不離，有始有終。這份情誼確是難能可貴。

20.在別人需要幫助時，如果一個人能在別人不知情的情況下，毫不猶豫地犧牲自己的利益，哪怕犧牲的只是一點點，也是難能可貴的。幫助別人常常是幫助了自己。

21.在別人需要幫助時，如果一個人能在別人不知情的情況下，毫不猶豫地犧牲自己的利益，哪怕犧牲的只是一點點，也是難能可貴的。幫助別人常常是幫助了自己。

22.您也不妨把握這個難能可貴的機會，親臨佛寺，參觀盛會或誠心禮拜，祈求福至心靈。

23.入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)。

24.想來這特殊材料制成的墻體已歷經(jīng)三次大火、昂然屹立三百多年而不倒,真是難能可貴。

25.不過這趙信見曹節(jié)這老匹夫還挺誠懇,能夠舍掉一個長輩的面子向自己叩拜,確實也是難能可貴。

26.最難能可貴的是她良知泯滅之前還有一點點自知之明。

27.在如此多的欺騙中，誠實時如此的難能可貴。

28.最難能可貴的是她良知泯滅之前還有一點點自知之明。

29.幸福所需要的美德是節(jié)制，而厄運所需要的美德是堅忍：后者比前者更為難能可貴。幸福和厄運，各人令人難忘之處，不管我們得到的是什么，都不必張狂與沉淪。

30., 生活中的我們在智力上是并沒有什么差別的，許多人之所以能夠取得人生的最終成功，更多地并不是因為他們天賦特別好，而在于他們能夠對自己的行為與目標做到堅持不懈。這是難能可貴的。能否堅持下去，一方面是對一個人處事能力的檢驗，另一方面更是對一個人意志的考驗。

31.這是一篇十分優(yōu)秀的考場議論文！這樣嚴謹?shù)乃急娣治觯@樣豐厚的素材積累，對于一個初三的學生來說，實在難能可貴！

32.網(wǎng)絡制造緣分讓你我相識，也許萍水相逢或許紅塵過客，然而有緣相識畢竟難能可貴！

33.不放棄自己就是真正的堅強，能夠承認自己的缺點也是難能的堅強，虛心是堅強，努力是堅強，正直是堅強，善良是堅強，憐憫是堅強，自責是堅強，追求是堅強，自愛是堅強，寬恕是堅強。

34.幸運所需要的美德是節(jié)制，而厄運所需要的美德是堅忍，后者比前者更為難能可貴。

35.幸運所需的美德是節(jié)制，而厄運所需的美德是堅忍；后者比前者更難能可貴。

36.生活中的我們在智力上是并沒有什么差別的，許多人之所以能夠取得人生的最終成功，更多地并不是因為他們天賦特別好，而在于他們能夠對自己的行為與目標做到堅持不懈。這是難能可貴的。能否堅持下去，一方面是對一個人處事能力的檢驗，另一方面更是對一個人意志的考驗。

37.農(nóng)民們在這樣貧瘠的土地上，得到豐碩的收成，真是難能可貴呀！

38.我們都會對在戰(zhàn)火中爆發(fā)出的英勇壯舉表示出自己的敬意。但是還有一種更難能可貴的勇氣就是在屢遭失望、出乎意料的失敗，粉碎性的挫敗后依舊奮力前行。

39.人最難能可貴在有自知之明。最難做到在知足。最難珍惜是幸福。楊冪

40.我們都會對在戰(zhàn)火中爆發(fā)出的英勇壯舉表示出自己的敬意。但是還有一種更難能可貴的勇氣就是在屢遭失望、出乎意料的失敗，粉碎性的挫敗后依舊奮力前行。

41.既有強壯的身體又有健全的思想是難能可貴的。玉外納

42.這位老師數(shù)十年來循循善誘，引導學生步入正途，這樣的耐心與愛心確實是難能可貴。

43.我受過很多傷害，但我仍然相信愛情、永遠和溫暖。一個人開始相信永遠、溫暖并不珍貴，難能可貴的是內(nèi)心遍布瘡痍仍然堅信。特別是愛情。這樣的人，值得敬畏。

44.總之，教師要解放思想，準許學生有疑就問，不懂就問，不要怕打亂原來的教學程序，同時不要使學生的質(zhì)疑問難流于形式，走過場，長期堅持學生的質(zhì)疑問難能力一定會真正提高。

45.園中收集了全國的奇花異草，園中的"世紀花"據(jù)說16年才開花一次，真可謂難能一見。

46.生活中的我們在智力上是并沒有什么差別的，許多人之所以能夠取得人生的最終成功，更多地并不是因為他們天賦特別好，而在于他們能夠對自己的行為與目標做到堅持不懈。這是難能可貴的。能否堅持下去，一方面是對一個人處事能力的檢驗，另一方面更是對一個人意志的考驗。

47.摩羯座：在這充滿快餐愛情的社會中，三思而后行的摩羯座著實顯得難能可貴。在摩羯眼里，情人節(jié)沒有獨光晚餐那又怎樣？不如存點以后的生活基金還比較實際點呢！

48.幸運所需要的美德是節(jié)制，而厄運所需要的美德是堅忍，后者比前者更難能可貴。

49.我們都會對在戰(zhàn)火中爆發(fā)出的英勇壯舉表示出自己的敬意。但是還有一種更難能可貴的勇氣就是在屢遭失望、出乎意料的失敗，粉碎性的挫敗后依舊奮力前行。

50.追求真理比占有真理更加難能可貴。

51.在別人需要幫助時，如果一個人能在別人不知情的情況下，毫不猶豫地犧牲自己的利益，哪怕犧牲的只是一點點，也是難能可貴的。幫助別人常常是幫助了自己。