1.他一生做事光明磊落，深受眾人敬仰。

2.十二、暑期大學生做業余導游，既可勤工儉學，又可飽覽祖國河山，何樂不為。

3.不好意思，我可不是可以輕易以別人的人生做賭注的偉人，所以換個條件吧，用我的命做賭注。坂田銀時

4.要靠打工讀完大學，積累工作經驗。這很重要，大部分中國學生做不到，甚至認為打工沒有必要，其實打過工的人才會真正珍惜生活。

5.人生做錯了一件事，良心就永久不得安寧！真的，巴爾扎克說得好:有些罪過只能補贖，不能洗刷！

6.家長代學生做作業,這是一種揚湯止沸式的愚蠢辦法。

7.過去的數學教學，忽視了學生的主體作用，致使許多該學生做的事情教師包辦代替了，使學生喪失許多提高能力的機會。

8.生活享一份不咸不淡，日子過一種不緊不慢，工作做一份不忙不閑，情意守一份不冷不熱，得失看一幕不悲不喜，距離等一種不遠不近，人生做一回半人半仙。

9.要靠打工讀完大學，積累工作經驗。這很重要，大部分中國學生做不到，甚至認為打工沒有必要，其實打過工的人才會真正珍惜生活。

10.老羅每每在課堂上痛心疾首地批評“萬惡的中小學教育”，說中學教育有兩大悲哀：一是每個學校都有一個變態的中年婦女當教導主任，逼得他“每天在殺人和不殺人的念頭之間徘徊”；二是每個學校都有一個好色的男體育老師，“一上課就讓男生玩球，自己領女生做游戲”。

11.暑期大學生做業余導游，既可勤工儉學，又可飽覽祖國河山，何樂不為。

12.鳩山先生做出保證一旦安置設施完工后，美軍將把他的17，000海軍士兵以及他們的家屬從沖繩島搬遷至關島。

13.一百十九、立秋處暑天氣涼，早晨晚上多加裳；秋意漸濃暢游樂，郊野戶外賞風光；暑氣至此將止矣，秋高氣爽心開闊；季節交替注意多，養生做好防秋燥。

14.一個人做一兩件好事并不難，但是畢生做好事，不做壞事，就不容易了。

15.史密斯先生做股票生意有時候賺大錢，有時候虧本。

16.桃李花開，白面書生做春夢；梧桐葉落，青皮光棍打秋風。

17.一個人做一兩件好事并不難，但是畢生做好事，不做壞事，就不容易了。

18.老師好像一頭豬，出這么簡單的造句題目叫學生做。

19.要靠打工讀完大學，積累工作經驗。這很重要，大部分中國學生做不到，甚至認為打工沒有必要，其實打過工的人才會真正珍惜生活。

20.人民教師要為人師表，就必須在方方面面為學生做出表率。

21.要以自己的真實面目示人，沒有必要取悅他人，沒有必要委屈自己。這樣做了以后，我本以為機會一定要少很多，因為抱定了破釜沉舟的決心，只求這一生做一個真實的自我，付出代價也認了。不想，卻多了朋友，多了機緣。

22.一個人做一兩件好事并不難，但是畢生做好事，不做壞事，就不容易了。

23.家長代學生做作業,這是一種揚湯止沸式的愚蠢辦法。

24.生命本沒有意義，你要能給他什么意義，他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點有意義的事。

25.一百零五、保護環境從我做起，愛護學校從學生做起。

26., 我在師范院校對學生做講座時，常常為這些塞滿了無用的知識的小伙子和姑娘的不成熟感到震驚，他們知道的很多，他們談辯證法神采飛揚，他們對經典作品引經據典？？但他們中很多人的人生觀卻像嬰兒一樣。

27.人民教師要為人師表，就必須在方方面面為學生做出表率。

28.他一生做事光明磊落，深受眾人敬仰。

29.他這個男生做啥事都虎頭蛇尾的，一點也不腳踏實地。不像我們的班長，有一種堅持不懈的精神，上課也是聚精會神，從來不做小動作，老師都很喜歡他。也是我們的好榜樣。

30.老師笑容可掬地表揚我們組衛生做得好。

31.老羅每每在課堂上痛心疾首地批評“萬惡的中小學教育”，說中學教育有兩大悲哀：一是每個學校都有一個變態的中年婦女當教導主任，逼得他“每天在殺人和不殺人的念頭之間徘徊”；二是每個學校都有一個好色的男體育老師，“一上課就讓男生玩球，自己領女生做游戲”。

32.這時有人提問："這個女人前生做土匪時可以說是作惡多端，今生又為何會遇到對她如此情深義重的丈夫呢？"。

33.每周星期一的升旗儀式讓我油然而生做為國人的自豪感。

34.每次見到你我都會有一種莫名的沖動，聆聽你的呼吸，親吻你的朱唇。用心去守侯，用一生做賭注，情人節這天我要對你說一句"我愛你".

35.老師好像一頭豬，出這么簡單的造句題目叫學生做。

36.暑期大學生做業余導游，既可勤工儉學，又可飽覽祖國河山，何樂不為。

37.讓一個研究生做這種灑水掃地的活,簡直是大璞不完。

38.但是文章行云流水般展現了浪漫的家庭戲劇，為兩個女人的一生做了完美定義。

39.我在師范院校對學生做講座時，常常為這些塞滿了無用的知識的小伙子和姑娘的不成熟感到震驚，他們知道的很多，他們談辯證法神采飛揚，他們對經典作品引經據典？？但他們中很多人的人生觀卻像嬰兒一樣。

40.要靠打工讀完大學，積累工作經驗。這很重要，大部分中國學生做不到，甚至認為打工沒有必要，其實打過工的人才會真正珍惜生活。

41.生命本沒有意義，你要能給它什么意義，他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點有意義的事。

42.人生做錯了一件事，良心就永遠不得安寧。