1.這是不是一種并無惡意的反話,只是為了跟她故弄玄虛呢?

2.今天老師無緣無故的表揚了小紅，小紅覺得很奇怪會，心想：會不會是老師搞錯了或者是老師在說反話呢？正當小紅莫明其妙時，有一位老人出現在教室門口，小紅一下子明白了。原來小紅早晨幫助了這位老人……

3.今天媽媽無緣無故地表揚我，我覺得很奇怪，心想：是不是表揚錯了呢？或者是想批評我說反話呢？課間的時候我把事情說給了小明聽，他說：“我們打小芳的事情，被老師知道了，老師告訴我們的家長了。”啊，原來是這樣！

4.今天媽媽無緣無故地表揚我，我覺得很奇怪，心想：是不是表揚錯了呢？或者是想批評我說反話呢？課間的時候我把事情說給了小明聽，他說：“我們打小芳的事情，被老師知道了，老師告訴我們的家長了。”啊，原來是這樣！

5.我疑心他是否在說反話，但是他朋友也與他意見一致，發出幾聲嘆息等于默認了這是不言自明的事實。

6.今天老師無緣無故的表揚了小紅，小紅覺得很奇怪會，心想：會不會是老師搞錯了或者是老師在說反話呢？正當小紅莫明其妙時，有一位老人出現在教室門口，小紅一下子明白了。原來小紅早晨幫助了這位老人……

7.這個人疑心太重,只要我倆多說些反話,他肯定就踟躕不前了,到時候就能甩開他。