1.居有惡鄰，坐有損友，借以檢點自慎，亦是進德之資。

2.士大夫大都風流自賞，標榜名士清客的作風，借以文會友之便，嘯聚同類，舞文弄墨，品詩論畫，此唱彼和，自得其樂。

3.指物：借以產生效果的質料因或物質手段；但暗示著理性的使用者或發明者。

4.組織懇親會、談話會、母姊會等,借以讓兒童在幼稚園中知悉如何聯絡家庭、幼稚園,讓親情交融,謀共同負責,收保育之實效等。

5.我不想用人們的歡樂將我心中的憂傷換掉；也不愿讓我那發自肺腑愴然而下的淚水變成歡笑。我希望我的生活永遠是淚與笑：淚會凈化我的心靈，讓我明白人生的隱秘和它的堂奧；笑使我接近我的人類同胞，它是我贊美主的標志、符號。淚使我借以表達我的痛心與悔恨；笑則流露出我對自己的存在感到幸福和歡欣。

6.有的直接抒寫離別之情,有的借以一吐胸中積憤或表明心志,有的重在寫離愁別恨,有的重在勸勉、鼓勵、安慰,有的兼而有之。

7.什么是名聲？它是最卑賤的人當作運氣的東西，是最偉大的人借以顯耀一時的榮譽。蒲柏

8.他們借以“好奇的”“善意的”口吻表達奚落的嘲諷，然后高貴大方地揭你的短、挖你的苦。隨侯珠

9.座右銘，是古時訓誡文字的一種，多放在桌子上的右邊，天天都可以看到，借以鞭策自己。現代有不少名人喜歡自撰座右銘，借以鼓勵自己。

10.創新是企業家的具體工具，也就是他們借以利用變化作為開創一種新的實業和一項新的服務的機會的手段。……企業家們需要有意識地去尋找創新的源泉，去尋找表明存在進行成功創新機會的情況變化擴其征兆。他們還需要懂得進行成功的創新的原則并加以運用。

11., 電子時代，我們那一本本應該記載成長歷程的、等到老年時借以聊以慰藉的日本記從此塵封于某個角落里，取而代之的是網絡的“博客”、“空間”。

12., 士大夫大都風流自賞，標榜名士清客的作風，借以文會友之便，嘯聚同類，舞文弄墨，品詩論畫，此唱彼和，自得其樂。

13.切腹自殺是日本武士階級信奉的武士道的重要部分；往往切腹自殺是為了防止自己落入敵人之手，借以此來洗刷恥辱。

14.我們應該用無可爭辯的道理說服人，而不是裝腔作勢，借以嚇人。

15.統覺理解憑借以往經驗來察覺.

16.書，這是一種重要的、永放光輝的明燈，是學校集體的豐富的精神生活的源泉。閱讀，這是一個富有智慧而又善于思考的教師借以通向兒童心靈的門徑。

17.他毫無顧忌地挑戰似地**這句話，借以顯示他風華正茂，想快點把話兒全部說出來。

18.創新是企業家的具體工具，也就是他們借以利用變化作為開創一種新的實業和一項新的服務的機會的手段。……企業家們需要有意識地去尋找創新的源泉，去尋找表明存在進行成功創新機會的情況變化擴其征兆。他們還需要懂得進行成功的創新的原則并加以運用。德魯克

19.但是如果我們突然意識到了自己的卑賤，逃到哪里才能避開呢？只有逃向崇高借以逃避墮落！米蘭·昆德拉

20.一百零六、猶如一群海鳥，在這塊借以棲息的小小岬角上生生不息。

21.我們應該用無可爭辯的道理說服人，而不是裝腔作勢，借以嚇人。