1.在班級會上，同學(xué)們有的興高采烈的談?wù)搯栴}，有的提問，有的興奮的回答，教室里真是熱鬧。

2.討論問題時不專斷,能耐心聽取每個成員的意見和建議;他是一個和藹可親的老師,懂得如何引導(dǎo)員工去思考問題,而不僅僅做一個有行動沒思想的人。

3.我有問題請教表哥并與他一起討論問題，他侃侃而談、從容不迫的樣子，真讓我佩服啊。

4.通過就考試法立法當(dāng)中的幾個基本理論問題的闡述，以期能對考試法的出臺和進(jìn)一步的完善發(fā)展有所裨益。

5.這一重大理論問題還未得到根本的解決，持不同觀點(diǎn)者知無不言，言已殆盡，卻莫衷一是，至今仍無突破。

6.科學(xué)劃界不是一個純粹的知識論問題，它更是一個實(shí)踐問題和政治問題。

7.該理論問題非常根本、關(guān)鍵，而分支說和獨(dú)立說的爭議卻始終莫衷一是。

8.有一次，我有問題請教表哥并與他一起討論問題，他侃侃而談、從容不迫的樣子，真讓我佩服啊。

9.把博大精深的十七大精神“化大為小”,復(fù)雜的理論問題“化繁為簡”,心中的疑惑“冰解凍釋”,以小論大,以近指遠(yuǎn),具有極強(qiáng)的針對性和實(shí)效性。

10.我有問題請教表哥并與他一起討論問題，他侃侃而談、從容不迫的樣子，真讓我佩服啊。

11.有一次，我有問題請教表哥并與他一起討論問題，他侃侃而談、從容不迫的樣子，真讓我佩服啊。

12.有一次，我有問題請教表哥并與他一起討論問題，他侃侃而談、從容不迫的樣子，真讓我佩服啊。

13.本文就可消化氨基酸體系應(yīng)用于家禽日糧中存在的技術(shù)問題和理論問題進(jìn)行了分析，并對國內(nèi)外的相關(guān)研究進(jìn)行了綜述。

14.有一次，我有問題請教表哥并與他一起討論問題，他侃侃而談、從容不迫的樣子，真讓我佩服啊。