1.畢竟，歷史學家曾嘔心瀝血于有關越戰和民權運動的學術研究中。而對于同期的通脹率上漲，他們卻近乎集體失語，無所作為。

2.270塊居住區、19個集體農莊和175座建筑被水淹沒，數個淹沒區之外但在電廠建設用地之內的城鎮被迫搬遷。

3., 寧可自己吃虧也不能讓集體的利益受損。

4.中國種種考試積弊久已生成畸形的“考試文化”、“考試人格”，在我到過的十多所全國或各省市重點藝術學院，不曾遇到一位外語和藝術相得益彰，同樣優異，并對二者充滿熱情與信念的學生，滿目所見，是不知所從而不得不從的集體表情，那是被考試怪獸過度強奸后的“無表情”。

5.未經同意日自衛隊不能進入朝鮮半島據韓聯社報道,韓國政府當地時間19日重申,未經韓方同意,日本絕對不可以在朝鮮半島行使集體自衛權。

6.本報訊3月26日,公安部在人民大會堂召開“全國公安機關愛民模范先進事跡報告會”,隆重表彰全國公安機關的100個愛民集體、200名愛民模范。

7.近日,網傳的一組照片顯示在北京鳳凰嶺書院開學典禮上學員集體跪拜老師。

8.尊重自己強調自主，尊重他人強調平等，尊重集體強調規則，尊重同時強調和諧，尊重知識強調探索。

9.每個人在他生活中都經歷過不幸和痛苦。有些人在苦難中只想到自己，他就悲觀、消極，發出絕望的哀號；有些人在苦難中還想到別人，想到集體，想到祖先和子孫，想到祖國和全人類，他就得到樂觀和自信。冼星海

10.寶山區嘉駿花苑的百余名業主入住新居后逐漸發現,售樓廣告上的宏偉圖景和眼前的小區實況大相徑庭,大家集體被喂下了一顆空心湯團。

11.這類不可救藥的話，那么這個學校的學生集體的精神生活就具有無與倫比的樂觀主義色彩。

12.為了國家和集體的利益，為了人民大眾的利益，一切有革命覺悟的先進分子必要時都應當犧牲自己的利益。

13.教師在學校中并不是要給兒童強加某種概念，或形成某種習慣，而是作為集體的一個成員來選擇對于兒童起作用的影響，并幫助兒童對這些影響作出適當的反應。

14.他的反抗是個人的，他相信任何形式的集體反抗最終必與權力結盟，任何以自由為名的造反都將走向奴役之路。

15.如果缺乏生氣勃勃的感情生活，少先隊組織就會變得軟弱無能、消極懶散。只有當一種思想表現為奮發的精神，表現在斗爭中，表現在遇到困難和克服困難的過程中的時候，它才能成為激勵少先隊集體奮發向上的因素。

16.如果集體化真是農民的出路,互助組、初級社定會如雨后春筍般出來。

17.我們這個集體，不曾分開過不曾放棄過，正因為我們的團結，天空變得更藍，雪花變得更白，花兒變得更艷，樹木變得更茂盛！

18.雪不停地下著，小雪花變成了大雪花，大雪花又變成了片片鵝毛，紛紛揚揚地落下來。銀蝶般的雪花在空中跳著歡樂的集體舞，忽左忽右，像個頑皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳入大地媽媽的懷抱中才肯安靜下來。

19.教師在學校中并不是要給兒童強加某種概念，或形成某種習慣，而是作為集體的一個成員來選擇對于兒童起著作用的影響，并幫助兒童對這些影響作出適當的反應。

20.從遠處眺望那佘山的美景，只見那連綿起伏的山峰，像一個個手拉手兒的小朋友排在那兒。那一座座山峰，都十分友好，十分平等，誰也不孤峰突起，好像誰也不愿脫離集體，誰也不盛氣凌人似的。

21., 聽到被評為優秀班集體的消息后，同學們頓時歡呼起來。

22.奉獻是人類自身道德修養的一種境界。奉獻是發揮個人積極性和創造的源泉，能自覺追求人生真、善、美；能自自覺提自我主體素質；能融洽入集體的社會，是真誠互助的橋梁；也是實現人生價值的重要條件。

23.英國保守黨集體要求戈登布朗就造謠誹謗事件道歉，由于布朗的誣陷中傷，保守黨失去了一位最親密的伙伴。

24.要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。

25.誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩。奧斯特洛夫斯基

26., 他作風民主,從不大權獨攬,我局許多重大決策都是領導班子集體研究決定的。

27.小華非常關心愛護班集體。

28.農民自食其力，不怕在改革中失去什么，相反，通過改革，以各種形式的生產責任制取代生產隊的集體經營，貫徹按勞分配原則，獲得經營自主權，是他們求之不得的，因而最具改革熱忱。

29.個人如果單靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。

30.集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；為兒童心理正常發展的必需。一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。陶行知

31.經過低谷、停辦等層層風波后,進入第15個年頭的“星姐選舉”7月13日在長沙橘子洲啟動初選,過千名妙齡少女頂著暴雨集體穿著比基尼亮相,爭奇斗艷。

32.班主任工作八法，這八法是：人格感染、愛心傳遞、契機運用、心靈相融、潛能發現、集體凝聚、家訪溝通和反思升華。

33.近日發生司法官集體貪瀆等事件震驚社會大眾。

34.班長在全校師生大會上用響亮的話語表示了要爭當先進集體的決心。

35.如參加當地社會組織的一些集體活動，與當地人建立經常性的交往關系，甚至加入當地的一些社會組織等，想在城市安家立業，但自己的根仍在農村，矛盾心理異常突出。

36.多年來，我始終奉行嚴以律己、寬以待人的工作作風，與領導與同事和睦相處，熱心服務集體、服務他人，在群眾中有較高的威信，工作成績也因此而較為出色。

37.誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什麼時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩。

38.他只顧自己埋頭學習，對班集體的事一概不聞不問。

39.集體是社會的有機體，……教師的使命就是創造這種模范的組織，愛護它，改善它，把它傳給新的教師。這并非在兩個人之間來講道德，而是對于集體的正常成長的技巧而聰明的領導，這就是教師的使命。

40.從遠處眺望那佘山的美景，只見那連綿起伏的山峰，像一個個手拉手兒的小朋友排在那兒。那一座座山峰，都十分友好，十分平等，誰也不孤峰突起，好像誰也不愿脫離集體，誰也不盛氣凌人似的。

41.在速騰斷軸門上,大眾犯了同樣的錯誤,車主集體抗議速騰斷軸事件,大眾汽車仍然堅持“無錯論”,認為是別有用心的車主“謠言惑眾”。

42.從3月下旬至5月底,新疆軍區對500多名預任連主官集體“淬火”,著力提高他們統籌謀劃、按綱抓建、按綱施訓、科學帶兵和自主解決問題的“五種能力”。

43.如同秋天一樣，隱在香韻外表下的才是它的精神。桂花總是能教給我些什么：人只有在放棄了自我而融入到集體中時，才能體現他的價值所在，才能把自己的平凡、渺小、微不足道通過另外一種方式變得強大。

44.微笑，是人類最基本的動作。一個微笑，不僅是自己心靈的凈化劑，還能給他人帶來歡樂。媽媽的微笑，使我感到親情的溫暖；爸爸的微笑，是我信心增加百倍，老師和同學的微笑，使我在班集體中茁壯地成長。

45.社會上為什么集體鄙視靠女人吃飯的男人呢？稱其為“小白臉”作為對這群“不勞而獲”的群體的厭惡，但是這其實是一種酸葡萄心理罷了，人家能靠這個吃飯好歹也是一種本事，就像做鴨你要是沒本事讓顧客滿意還不照樣炒魷魚，所以既然大家都是吃飯的，就別計較用什么手段伎倆了。烽火戲諸侯

46.銀利來集體有限公司董事長秘書。職責：歡迎訪客、安頓會議、筆錄并打字、抄寫平時信函及報告。

47.關心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。

48.小鳥惹出大禍上海中華別墅住戶集體中毒!

49.航海家博德榮獲了國家最高勛章,他卻功成不居。他說,航海是集體的事業,沒有哪一個人能承受得起大自然的挑戰。

50.由于通過修改憲法解釋以行使集體自衛權受到了日本多個黨派、普通民眾的廣泛反對,因此安倍當天可謂“費盡口舌”,尋找借口強調行使集體自衛權的必要性。

51.面對于風險之極、深邃莫測的“魔鬼”，整個法國警方都一籌莫展，只能寄指望于一位低級別的捕頭，由于每集體都曉得他實踐下身懷絕技。

52.從秋葉的飄零中，我們讀出了季節的變換；從歸雁的行列中，我們讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。

53.微笑，是人類最基本的動作。一個微笑，不僅是自己心靈的凈化劑，還能給他人帶來歡樂。媽媽的微笑，使我感到親情的溫暖；爸爸的微笑，是我信心增加百倍，老師和同學的微笑，使我在班集體中茁壯地成長。

54.東京的小金井市議會表示,“通過變更憲法解釋以允許行使集體自衛權的方針違背了以立憲主義為前提的民主政治”。

55.做任何事都要依靠集體的智慧和力量，因為獨木難支，個人的力量畢竟有限。

56.曾經在長三角高速公路投資大潮中叱咤風云的民營資本，正被集體清退。

57.有的救護隊經過血的洗禮后，集體參加了新四軍，壯大了革命力量。

58.在做抉擇時，首先要考慮的就是自己的利益，其次要考慮的是上司的利益以及有沒有觸犯到別人的利益，最后考慮的才是公司和集體的利益。至于同事利益，根本無需考慮。

59.尊嚴而又自信的幾個老船長也打破常規,開了一條小艇,集體下海去了。

60.一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。高爾基

61.奉獻是人類自身道德修養的一種境界。奉獻是發揮個人積極性和創造的源泉，能自覺追求人生真、善、美；能自自覺提自我主體素質；能融洽入集體的社會，是真誠互助的橋梁；也是實現人生價值的重要條件。

62.由此看出，水平管理有利于疏導集體主義所內含的潛能釋放，促成了全員參與和信息的交互式傳遞和運用，從而能夠形成個人以組織為中心的協作局面，最終帶來組織的蒸蒸日上。

63., 在網絡塑造的“新集體生活”中,身份的差異進一步弭平,人們因為一個公共平臺而聚攏在一起。

64.你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關心，對勞動那么積極，對同學那么團結。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的！

65.做任何事都要依靠集體的智慧和力量，因為獨木難支，個人的力量畢竟有限。

66.與此同時,安倍還宣布了“存立危機事態”,這是日本自衛隊行駛集體自衛權的必要條件。

67.其實,日本最近的“解禁集體自衛權”“修憲”之舉,修的就是美國戰后為日本制定的憲法,要突破美國戰后對日本的羈系。

68.做任何事都要依靠集體的智慧和力量，因為獨木難支，個人的力量畢竟有限。

69.我要用榜樣的事跡鞭策自己，努力學習，熱愛集體。

70.從遠處眺望那佘山的美景，只見那連綿起伏的山峰，像一個個手拉手兒的小朋友排在那兒。那一座座山峰，都十分友好，十分平等，誰也不孤峰突起，好像誰也不愿脫離集體，誰也不盛氣凌人似的。

71.誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。奧斯特洛夫斯基

72.既然咱們組成一個新集體,就應當有福同享,有難共當,互相關心才對。

73.群眾力量、集體力量才是創造世界和創造歷史的偉大力量，個人的力量只是這個偉大力量中的“滄海一粟”。

74.熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。

75.較之踏入現實社會在集體中行動，還是留在需要系統性處理知識的技能和相對注重個人才學的天地里與自己更為適合。

76.雪不停地下著，小雪花變成了大雪花，大雪花又變成了片片鵝毛，紛紛揚揚地落下來。銀蝶般的雪花在空中跳著歡樂的集體舞，忽左忽右，像個頑皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳入大地媽媽的懷抱中才肯安靜下來。

77.*彎并非羊痘疫區,卻爆發有史以來第一起羊痘(PoX)集體感染疫情。

78.如果沒有相互間的信任、支持與合作，就不會有一個優秀的集體和共同的榮譽，想著團隊成員彼此信任帶來的工作的收獲，我的思想和精神境界就得到一種升華，信任在團隊中是一份義不容辭的責任，也是要對得住這份信任不遺余力干好工作的不竭的動力。

79., 在這次射擊比賽中,我們班人人彈無虛發,個個百發百中,奪得集體一等功。

80.嬰兒要發育長大，他身上的人性漸漸成長，天使光輝的特性卻在縮小，于是，他和宇宙其他生靈間的同一性將要被逐漸滋生的貪婪和陌生所取代，他將鄙視、嘲弄自身外的一切。以純潔天真、同一性以及集體精神為代表的天使的光輝便將黯然消逝；以貪婪、欲念、個人主義為代表的成*盲目性將統而治之。

81.科學技術發展到今天，已是綜合的大規模的集體的事業。

82.既然咱們組成一個新集體,就應當有福同享,有難共當,互相關心才對。

83.如果政府能提供資金，可以阻止步步逼近的破產潮演變成一場集體的公司清算。

84.一滴水飄不起紙片，大海上能航行輪船和軍艦；一棵孤樹不頂用，一片樹林擋狂風……這就是團隊精神重要性力量的直觀表現，這也是我所理解的團隊精神，也是團隊精神重要之所在。、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

85.咱們是集體宿舍,你怎能隨心所欲,想干什么就什么!

86.溫*理指出，上合組織政治、安全、經濟和對外交流職能不斷得到加強，成果來之不易，各成員國要依靠集體的力量更好地維護地區和平與穩定，增強上合組織的凝聚力和吸引力。

87.某某市隆重舉行表彰大會，表彰全市見義勇為的先進集體和個人。

88.對父母和同志，對集體和社會，對人民和祖國的義務感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務和缺乏義務感，就談不上人的道德，也談不上集體。蘇霍姆林斯基

89.這世上確有“平凡”和“特殊”兩類犯罪情狀——大人物的犯罪和小人物的犯罪；歷史涵義的犯罪和生計層面的犯罪；波瀾壯闊的集體犯罪和狗茍蠅營的個人犯罪——心理基礎不同，自我感受不同，社會評價不同，遭遇和后果也大相徑庭。王開嶺

90.不光是集體領結婚證，而且還要等到6點下班天黑之后才能舉行，所有的新人必須穿正裝，還要在胡志明像前宣誓。

91.不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。奧斯特洛夫斯基

92., 每個人在他生活中都經歷過不幸和痛苦。有些人在苦難中只想到自己，他就悲觀、消極，發出絕望的哀號；有些人在苦難中還想到別人，想到集體，想到祖先和子孫，想到祖國和全人類，他就得到樂觀和自信。冼星海

93.一個群體的理智能力總是遠遠低于個體的理智能力，集體的道德行為既可以大大高于也可能大大低于個體的道德行為。

94.河南摔童事件的犯罪嫌疑人，因為是公安人員，受到體制、權力集團的集體庇護，卻逍遙法外。

95.我校集體認為，全體教師都了解涉及每個學生的一切，即了解他的思維、情感、天資、能力、興趣、傾向、愛好，這是我們的職責。只有當每個孩子親身感受到是許多教師在影響他，而且是他們每個人仿佛都在把自己的一份精神力量注入給他的情況下，教師集體才能成為一種教育力量。

96.據我自己的經驗，幾乎沒有遇見過一個喜歡遠行的現代流浪者是偏激、固執、陰郁、好斗的。反之，那些滿口道義、鄙視世情的書齋文人如果不得已參加某種集體旅行，大多連誰推扛行李、誰先用餐、誰該付款等瑣碎問題也無法過關。

97.這個集體要求它的成員,各盡所能,各得其所。

98.在勃蘭登堡州的科特布斯,400多人集體在難民收容所前示威,其中不乏臭名昭著的新納粹分子,也有不少婦女兒童。

99.關心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。

100.唱歌曲環節集體演唱了愛國歌曲“歌唱祖國”,在慷慨激昂的的歌聲里,彰顯了我們的愛國主義,激發了我們的工作熱情。