1.現象世界是永恒變動的。只有理性才能認識持續不變的東西，只有借助觀念或理念才能把握住稍縱即逝的個別現象。

2.又如在教學內容分組練習中，常會遇到個別調皮的學生對練習動作不協調的同學進行裝腔作勢或出言不遜的譏笑。

3.雖說偷窺美男不是什么光彩的事情，但彼時年少，委實不知“男女有別”之中的這個別字指代什么，抱著學習的心態多偷窺了幾次，終究明白了這個別字意思，卻也愛上了這個妖孽。伊雪楓葉

4.moNcLER羽絨服短外套與皮草邊兜帽一個別致的光澤和短，輪廓剪影，使這一個冬天必不可少的羽絨服。

5.可以說，在這樣一個廣告中，"民間舞龍"這一元素的運用真正起到了畫"龍"點睛的效果，實在是一個別具匠心的創意。

6.除了極個別的流浪漢之外，其他的帳篷居民們也要么就打包離開了，要么就被驅逐了。

7.除壇規外，每版將設立個別之板規以作補充，會員亦需嚴格遵從。

8.而個別推我們的人此時正畢恭畢敬地圍繞在我們身邊,搖著秀美的小尾巴,活像一只哈叭狗。

9.群眾的事情，應該發動群眾自己去干，不能由少數人或個別人去包辦代替。

10.好女人不漂亮。美麗女人不好。又英俊又好的女人個別都很愚昧。又漂亮又好又不笨拙的女人都結婚了。

11.用語言、事物表揚，用警告、訓斥、懲罰及對特殊的個別的過錯采用體罰，以有教益的懲罰制度，即“持以坦白的態度，出以誠懇的目的”，使兒童理解這樣做是對他有好處的，正如吃苦藥治病一樣?？涿兰~斯

12.Rmjm設計的總體規劃，每個別墅和豪華居住單元都有最佳的視野，可以看見自然的山和南中國海。

13.又如在教學內容分組練習中，常會遇到個別調皮的學生對練習動作不協調的同學進行裝腔作勢或出言不遜的譏笑。

14.我們對于真理必須經常反復地說，因為錯誤也有人在反復地宣傳，并且不是有個別的人而是有大批的人宣傳。

15.我們對于真理必須經常反復地說，因為錯誤也有人在反復地宣傳，并且不是個別的人而是有大批的人宣傳。歌德

16.全國其它地方關于土質隧道病害的事例更是不勝枚舉，以上實例充分說明，土質隧道發生裂縫已不是個別現象，隧道工程技術人員對此應予以足夠的重視。

17., 老師要求寫以敘人為主的記敘文,個別同學卻別出心裁寫成以敘事為主的記敘文了。

18.地是一個圓軸，人在上邊是些個別的小釘刺，表面上無所為地散布著：但是圓軸在轉，小釘刺到處碰撞，發出聲音，一部分釘刺常常碰撞，一部分不常碰撞，產生一套離奇復雜的音樂，這音樂叫作世界歷史。

19.一百十二、然而在城固縣五堵鎮,有人把毀林砍樹當成了發財致富的捷徑,個別地方毀林情況觸目驚心。

20.認為，“忠實性”同時存在于普遍性、特殊性、個別性三個層次上。

21.只要占主導地位的觀點被認為對所有人有約束力，即大多數人關于是非曲直的信念能夠阻礙個別發明家的道路，少數企圖把機械發明更廣泛地應用干工業的嘗試，盡管其中有些非常先進，仍很快地被壓制了，尋求知識的欲望也被窒息了。

22.群眾的事情，應該發動群眾自己去干，不能由少數人或個別人去包辦代替。

23.用語言、事物表揚，用警告、訓斥、懲罰及對特殊的個別的過錯采用體罰，以有教益的懲罰制度，即“持以坦白的態度，出以誠懇的目的”，使兒童理解這樣做是對他有好處的，正如吃苦藥治病一樣。

24.個別百姓想告倒個別干部，簡直就是蚍蜉撼樹，自不量力。

25.奧巴馬總統對他的政府以及財政部長蓋特納所采取的行動分別進行了一般和個別性的辯護。“蓋特納是我們最精明能干的公務員，他面臨的問題之多是前所未有的。”。

26., 在學校的文藝匯演上,英語系的同學以一個別出心裁的節目,奪得一等獎。

27.在自然科學中，創立方法，研究某種重要的實驗條件，往往要比發現個別事實更有價值。

28.從一個人的衣著、面色、下意識的小動作、偶爾吐出的個別話語，他的精神狀態基本上昭然若揭。

29.我其實并不想殺雞嚇猴，但對個別不良現象加以批評而引以為誡起的重視卻是必要的。

30.由于大部份網志允許外人針對個別文章發表意見，事實證明這是腦力激蕩和討論的良好媒介。

31., 我只希望你能夠給我一個別出心裁的借口，別每次都是這個理由。

32.通過他的眼睛，我們看到了個別中蘊含的普遍性，細微事物反映出的大問題，一目了然之處包藏的玄機，以及紅塵俗事中詩的意境。

33.反腐敗斗爭已在各單位普遍展開，只有個別單位遲遲按兵不動。

34.這是掃大院弟子們根據某些個別現象產生的幻想,畢竟活在仙門最底層不容易,白日做夢也不犯門規,于是大家偷懶之余湊一塊,就愛編制點精神上的糧食。

35., 個別談話時,對方是單獨一人,但巡視組最少要有兩人,一方面方便記錄,另一方面也是為了讓談話內容能更準確客觀地記下來。

36.只要占主導地位的觀點被認為對所有人有約束力，即大多數人關于是非曲直的信念能夠阻礙個別發明家的道路，少數企圖把機械發明更廣泛地應用干工業的嘗試，盡管其中有些非常先進，仍很快地被壓制了，尋求知識的欲望也被窒息了。

37.二是個別保險機構和從業人員不遵守職業操守，意貶低和詆毀同行，從而導致兩敗俱傷并自食其惡果的囚徒困境。

38.要讀好書，必須先打好基礎，讀好了基礎，才能在這基礎上作個別問題的研究，基礎要求廣，鉆研則要求深，廣和深也是統一的，只有廣了才能深，也只有深了才要求廣。吳晗

39.我們為老師開辦了一個別開生面的生日會，不僅老師開心，我們也從感恩行動中感受到了無比的幸福，一舉兩得。

40.真理只可能對于目光短淺的個別的人才顯得猙獰恐怖的，本身卻是永恒的美和永恒的幸福。

41.小杰今天生日，或許他在家里已經開了一個別開生面的生日會了。

42., 為了慶祝老爸的生日，大姊設計了一個別出心裁的生日宴會。

43.把清湯寡水的平常日子一點點修養成風和日麗的世外桃源,耐心、細心給空氣鳳梨安一個別致的家。

44.沒事裝裝鬼，無聊嚇嚇人，激動來聲尖叫，低調抓緊快跑，扮個奇模怪樣，走個別致格調，瘋在人流大街，鬧在人群鬼嚎，圖個瀟灑快樂，過個縱情歡笑，放肆萬圣節，快樂無極限。

45.嚇嚇人，圖個樂子，扮扮鬼，圖個別致，鬧鬧街，過個隨意，跳跳舞，過個愜意，游游樂，熱鬧滿街，松松心，圖個輕松，迎來萬圣，扮鬼扮瘋，瀟灑隨意，開心縱情。

46.膠縣的衙門,是一個富麗堂皇的建筑,雄偉的大殿是審案的地方,審案大堂后面的有個別致的小樓,小樓里有縣令、縣丞、功曹等縣里的主要官員。

47.生活圖個快樂，裝鬼求個嚇人，裝扮圖個別致，過節圖個開心，萬圣過個開懷，歡笑圖個舒暢，祝福圖個準時，短信圖個吉祥，祝你萬圣節快樂，過個瀟灑輕松。

48., 生日那一天，媽媽給了我一個別出心裁的禮物。

49.我們這屆畢業生打算舉行一個別開生面的畢業典禮。

50.我們對于真理必須經常反復地說，因為錯誤也有人在反復地宣傳，并且不是有個別的人而是有大批的人宣傳。歌德

51.今天作文課上，羅老師讓我們玩一個別開生面的游戲，游戲名字叫作"你來比劃，我來猜"。同學們聽后，可興奮了。

52.文藝批評中,離開規律,牽腸掛肚抓住個別詞句上綱上線,這種“左”的形而上學的傾向,早已為人們所深惡痛絕了。

53.這篇小說情節完整生動,人物性格鮮明,但白璧微瑕,個別語句還欠推敲。

54.說到底，人群是一個幻覺。它并不存在。我是在與你個別交談。

55.老王的頂上彷?"不毛之地"個別，終年不見動物成長。

56.在這樣一個別致的景致中，星星點綴著夜空，惟妙惟肖的"巨蟹座"深深地印在幕布中。

57.然而令人遺憾的是，由于個別成員國的阻撓，該計劃迄未得到有效、順利執行。

58.這部小說雖然個別情節安排欠妥,但也不過是大醇小疵,仍不失為一部較優秀的作品。

59.如若說，在創新尚屬于人類個體或群體中的個別杰出表現時，人們循規蹈矩的生存姿態尚可為時代所容，那么，在創新將成為人類賴以進行生存競爭的不可或缺的素質時，依然采用一種循規蹈矩的生存姿態，則無異于一種自我潰敗。

60.好友們為小占在長洲舉行了一個別開生面的生日會，讓小占感動不已。

61.我們對于真理必須反復地說，因為錯誤也有人在反復地宣傳，并且不是有個別的人而是有大批的人在作宣傳。在報刊上、辭典里、在中學里、大學里，錯誤到處流行，站在錯誤一邊的是明顯的多數。人們還往往把真理和錯誤混在一起去教人，而堅持的卻是錯誤。

62.二是個別保險機構和從業人員不遵守職業操守，肆意貶低和詆毀同行，從而導致兩敗俱傷并自食其惡果的囚徒困境。

63.把清湯寡水的平常日子一點點修養成風和日麗的世外桃源,耐心、細心給空氣鳳梨安一個別致的家。

64.二是個別保險機構和從業人員不遵守職業操守，意貶低和詆毀同行，從而導致兩敗俱傷并自食其果的囚徒困境。

65.在相同情況下，若對個別人嚴厲苛責而又對部分人恣意縱容，都不利于管理效率的提高，且還有可能助長拉幫結派，搬弄是非的惡習，不利于單位整體形象的塑造和組織文化的建設。

66.筑路合同早已簽訂了,然而個別拆遷戶又節外生枝,使工程難以正常開工。

67.在匯佳小學部大廳里我們為他舉行了一個別開生面的歡迎儀式。

68.當發起這場論戰的個別人士在網民幾乎眾口一詞的追捧和鼓勵下向所謂占據霸權地位的學主流發起公開挑戰，甚至一度引發一些激烈人士向全國人大寫公開信的時候，一場唇槍舌劍的文字鏖戰在當時看來似乎不可避免。

69.當時,佤邦的煙農認為這是在搶占他們種**的土地,個別村寨首領百般阻撓,有的煙民甚至鳴槍恐嚇,還畫鬼符詛咒他們。

70.我其實并不想殺雞嚇猴，但對個別不良現象加以批評而引以為誡起的重視卻是必要的。

71.人生苦短，難得瘋狂，節日不多，萬圣呈祥，祝福甚多，裝鬼更強，逗你嚇你，歡笑更長，瀟灑縱情，放開更狂，萬圣快樂，喬裝模樣，心情放開，過個別樣。

72.用語言、事物表揚，用警告、訓斥、懲罰及對特殊的個別的過錯采用體罰，以有教益的懲罰制度，即“持以坦白的態度，出以誠懇的目的”，使兒童理解這樣做是對他有好處的，正如吃苦藥治病一樣?？涿兰~斯

73.從靠近星系核心左側開始，我們可以從這清晰的全景圖中依次看到灰蒙蒙的絲狀體、星際氣體云，甚至在右邊星系的邊緣方向上還能看到個別的恒星。

74.這篇小說情節完整生動,人物性格鮮明,但白璧微瑕,個別語句還欠推敲。

75.盡管公司三令五申不允許在辦公室吸煙，可還是有個別人偷著吸煙。

76.用語言、事物表揚，用警告、訓斥、懲罰及對特殊的個別的過錯采用體罰，以有教益的懲罰制度，即“持以坦白的態度，出以誠懇的目的”，使兒童理解這樣做是對他有好處的，正如吃苦藥治病一樣。夸美紐斯

77.老師們應該因材施教，否則可能會扼殺許多學生的個別發展。

78.嚇嚇人，圖個樂子，扮扮鬼，圖個別致，鬧鬧街，過個隨意，跳跳舞，過個愜意，游游樂，熱鬧滿街，松松心，圖個輕松，迎來萬圣，扮鬼扮瘋，瀟灑隨意，開心縱情。

79.誰否定個別的“施舍”，誰就是否定人的天性，蔑視人的個人尊嚴。

80.有個別干部喜歡造聲勢，講排場，每當出行，定要車水馬龍，前呼后擁，仿佛這樣才能顯示出他的氣派。

81.只要占主導地位的觀點被認為對所有人有約束力，即大多數人關于是非曲直的信念能夠阻礙個別發明家的道路，少數企圖把機械發明更廣泛地應用干工業的嘗試，盡管其中有些非常先進，仍很快地被壓制了，尋求知識的欲望也被窒息了。

82.這次野營拉練活動，暴露出個別同學怕吃苦的弱點。

83., 好女人不漂亮。美麗女人不好。又英俊又好的女人個別都很愚昧。又漂亮又好又不笨拙的女人都結婚了。

84., 老師要求寫以敘人為主的記敘文,個別同學卻別出心裁寫成以敘事為主的記敘文了。

85.盡管公司三令五申不允許在辦公室吸煙，可還是有個別人偷著吸煙。

86.行人看見地上的乞丐都紛紛厭惡的避讓開來，有個別好心人丟個五角一元硬幣在乞丐的身旁，然后迅速離去。。。

87.在大竹歐家場鎮,包括個別加高的貨車,沒有車輛不是“冒尖戶”,車輛搖搖晃晃經過,路人紛紛躲閃,碎石四處飛濺。

88.直面美麗驚人的海灘，這個別墅有6間臥室，還有浴室，媒體室，健身房，酒窖，有兩個巨大的按摩浴缸游泳池，一個瑜伽平臺。

89.絕大多數同學都能自覺遵守紀律，打仗斗毆現象是極個別的。

90.絕大多數同學都能自覺遵守紀律，打仗斗毆現象是極個別的。

91.沒事裝裝鬼，無聊嚇嚇人，激動來聲尖叫，低調抓緊快跑，扮個奇模怪樣，走個別致格調，瘋在人流大街，鬧在人群鬼嚎，圖個瀟灑快樂，過個縱情歡笑，放肆萬圣節，快樂無極限。

92.我們對于真理必須經常反復地說，因為錯誤也有人在反復地宣傳，并且不是有個別的人而是有大批的人宣傳。歌德

93.通過他的眼睛，我們看到了個別中蘊含的普遍性，細微事物反映出的大問題，一目了然之處包藏的玄機，以及紅塵俗事中詩的意境。

94.又到了送紅包的季節,正所謂人要衣裝,錢也要紅包裝,一個別致又高大上的紅包袋,拿出去都倍有面子。

95.其實，同窗或者同事的緣分，都是有時盡的，如果你從中把個別人變成了一生摯愛或者摯友，緣分會稍長一點，但我們大部分人都只是萍水相逢短暫共處的緣分。這就是人生。

96.創意時尚魅力,借著這個別具一格的港式時尚派對,進一步向蓉城消費者逐一演釋。

97.上述報酬，均以人民幣支付，個別確屬特別情況必須支付外匯者，經上級主管部門批準后，在本單位所得外匯中支付。

98.全市生產競賽已經展開，尚有個別單位按兵不動。

99.香豬體軀短而矮小,被毛全黑,個別有唇白和肢端白.

100., 我一定要給他過一個別出心裁的生日。