1.我不喜歡那種沒有實驗的枯燥的講課，因為歸根到底所有的科學進展都是從實驗開始的。

2.陳老師講課態度鎮靜,親切而從容,使人聽了真有如沐春風的感覺。

3.他講課生動活潑，內容豐富。

4.我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀。

5., 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

6.我看到這些情形,正在詫異,韓麥爾先生已經講課了。

7.我們必須專心聽老師講課。

8.龔老師講課南腔北調的,同學們都反映說聽不懂。

9.您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

10.執法人員在現場的一土窖中查獲傳銷人員藏匿的手機兩部,銀行卡兩張和100多元現金及30余本筆記,查扣了講課用的小園凳20余個。

11., 老師無可奈何我們所有的學生都不想聽他講課。

12.如果有了胡子就算學識淵博，那么，山羊也可以講課了。

13.陳老師講課態度鎮靜,親切而從容,使人聽了真有如沐春風的感覺。

14.老師一邊講課，一邊在黑板是寫字。

15.原本還以為可以聽到更多開闊眼界的秘辛,可室導大人已經恢復講課,不過一想到北海那邊來人,群生的心思開始浮想聯翩。

16.老師總是溫聲細語地用潤如油膏的纖細嗓音給我們講課。

17.一百零六、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……為學莫重于尊師。

18.劉老師講課時，常常會用畫龍點睛之法，使我們一下子就豁然開朗，明白句子的含義。

19.您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。

20.老師在講課時常用比喻說明問題,同學們很快就明白了課文中表達的意思。

21.李老師講課時抑揚頓挫的語調深深地吸引了我們。

22.同學一致認為劉老師講課深入淺出,生動熟練,啟發引導,一堂課可以不看課本,不但公式、定理爛熟在心,就連例題、習題的數字、內容也能隨筆寫出。

23.您就像一位辛勤的園丁，咱們就像您培植的小樹，咱們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

24.學生們都屏息凝神,專心聽老師講課。

25.這位老師講課生動活潑，從不照本宣科。

26.培訓講課有點粗糙，囫圇吞棗，還得回家好好研究。

27.多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。

28.老師總是溫聲細語地用潤如油膏的纖細嗓音給我們講課。

29.然而現在的張迎,依然年輕意氣飛揚,講課的語氣中帶著一種特有的抑揚頓挫,似乎在宣泄著她的熱情,她很滿意自己的職業,也很喜歡作為一名老師教書育人。

30.上課留心聽老師講課，有不懂的就提出來。

31.小明的成績非常好,每次考試成績都是滿分,但他虛懷若谷,從不驕傲自滿,總是非常認真的聽老師講課。

32.課堂上，我專心致志地聽老師講課。

33.粉筆，是老師講課的幫手；黑板，是老師教知識的寶地；三尺講臺，是老師展現風采的舞臺；年復一年，春夏秋冬，見證了老師的無私奉獻！

34.劉老師講課時，常常會用畫龍點睛之法，使我們一下子就豁然開朗，明白句子的含義。

35.經驗是一個嚴厲的教師，她先對你進行考試，然后再給你講課。

36.林老師從容不迫地走上講臺給我們講課。

37.講課的內容我就不詳細說了，因為僅憑我三言兩語是無法闡述和描述清楚的。

38.老師講課神采飛揚，同學們聽得津津有味。

39.二百十三、就連穿什么衣服、上課時的站立姿勢,到農村講課用浦江方言,到企業、學校講普通話這些細節,都一一做了規定。

40., 我轉到亞林二小學兩年多了，但我依然喜歡曾經教過我的亞林一小學的黃老師，他語言詼諧幽默，每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時學到了知識，我很喜歡黃老師的講課風格。

41.老師一本正經的走進教室給我們講課。

42.陳老師講課態度鎮靜,親切而從容,使人聽了真有如沐春風的感覺。

43.劉老師講課精彩生動，聲情并茂，讓人不自覺的陶醉其中。現在想來，還令人回味無窮。

44.同學們正在專心致志地聽老師講課。

45.上課留心聽老師講課，有不懂的就提出來。

46.同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

47.教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

48.孫老師講課簡明扼要,條理清晰,語言生動,深受學生歡迎。

49., 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。

50.培訓講課有點粗糙，囫圇吞棗，還得回家好好研究。

51.學生們都屏息凝神,專心聽老師講課。

52.課堂上，我專心致志地聽老師講課。

53.老師講課神采飛揚，同學們聽得津津有味。

54.老師講課深入淺出，同學們一聽就懂。

55.您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。

56.課堂上，我專心致志地聽老師講課。

57.培訓講課有點粗糙，囫圇吞棗，還得回家好好研究。

58.記得有一次，上課時，您在娓娓動聽地講課，同學們也在全神貫注地聽講。

59.他們各有專長,各有特點,講課時或則條分縷析,細入毫芒;或則神采飛揚,聲情并茂。

60.同學們都在全神貫注地聽老師講課，只有小剛還在獨自在外閑蕩。

61.上課時，我專心致志地聽老師講課。

62.講課的內容我就不詳細說了，因為僅憑我三言兩語是無法闡述和描述清楚的。

63.我們數學老師講課生動活潑，常常采用質疑問難和方法。

64.上課時，我專心致志地聽老師講課。

65.學生們都屏息凝神,專心聽老師講課。

66.每次聽老師講課我總是一絲不茍的認真仔細聽講，生怕有一點點聽不明白。

67.林老師從容不迫地走上講臺給我們講課。

68., 孫老師講課簡明扼要,條理清晰,語言生動,深受學生歡迎。

69.雖然我的數學成績一直都不太理想，但是，我仍然專心聽老師講課，仍然認真寫作業，仍然做好細致的復習。

70.老師一本正經的走進教室給我們講課。

71.我轉到亞林二小學兩年多了，但我依然喜歡曾經教過我的亞林一小學的黃老師，他語言詼諧幽默，每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時學到了知識，我很喜歡黃老師的講課風格。

72.李老師講課時抑揚頓挫的語調深深地吸引了我們。

73.今天聽一個講政治的清華教授講課,先講理論,聽得我昏昏欲睡,講完理論后開始結合歷史講中國的發展,開始天馬行空自由發揮,發現老師從左一下子轉到了右。

74.一支粉筆，一副眼鏡，一根教鞭，一摞書籍，一片癡心，永遠難忘的是您講課時飛濺的唾沫，不是甘露勝是甘露。祝教師節快樂！

75.培訓講課有點粗糙，囫圇吞棗，還得回家好好研究。

76.小明最怕上課給老師點名發言，小明急中生智每到講課叫道精彩的時候都說去上Wc。

77.照本宣科形容講課、發言等死板地按照課文、講稿，沒有發揮，不生動。

78.要認真聽老師講課，多讀一些課外書，多學點知識，才不會成為一個坐井觀天的人，而是一個見多識廣的人。

79.劉老師講課精彩生動，聲情并茂，讓人不自覺的陶醉其中。現在想來，還令人回味無窮。

80.雨一直在下，教室里老師講課的聲音柔柔的在空氣中迷散開來，靜靜沉淀著脫韁的思緒，我知道我非詩人，這個季節的蕭瑟還無法讓我生出那些美好的遐想，可我卻愿意在這個春天里，和大自然做伴，在這綿長的細雨里去感悟春的情懷。

81.老師在講課時常用比喻說明問題,同學們很快就明白了課文中表達的意思。

82.劉老師講課精彩生動，聲情并茂，讓人不自覺的陶醉其中。現在想來，還令人回味無窮。

83.學生們都屏息凝神,專心聽老師講課。

84.陳老師講課態度鎮靜,親切而從容,使人聽了真有如沐春風的感覺。

85.老師講課聲音很大，甚至在走廊都能聽清楚。

86.第三，培訓老師在課堂上講課通俗易懂，舉一反三，這種培訓方式在每節課后，許多新知識能記憶猶新。

87.我看到這些情形,正在詫異,韓麥爾先生已經講課了。

88.上課時，我專心致志地聽老師講課。

89.我最愛聽語文老師的課了，他講課時那娓娓動聽的聲音讓我回味無窮。

90.何老師講課生動有趣，深受同學們愛戴。

91.您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。